义务教育新课标人教版.小学数学总复习题八 统计与概率含教学反思设计学案教案说课稿案例

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1、精品2015～2016学年六年级数学总复习作业（八）（统计与概率）一、知识要点——统计与概率：（1）统计表、统计图及其各自的特点；（2）平均数；（3）认识确定事件和不确定事件；（4）可能性的大小。二、想一想、填一填。1.统计图有（）、（）、（）。2.为了能清楚地表示某地一年内月平均气温的变化情况，可以把月平均气温制成（）比较合适。3.盒子里有大小、形状相同的红球、蓝球共20个，如果任意摸一个球，摸到蓝球的可能性大，则蓝球至少要有（）个。4.一个小正方体木块，6个面分别写上数字1、2、3、4、5、6，随意抛一下，落在地上后，“2”朝上的可能性是（），要

2、使“2”朝上的可能性是，要在（）个面上写“2”。X

3、k

4、B

5、1.c

6、O

7、m5.下表是实验小学六1班同学为地震灾区献爱心捐款情况统计表。（1）请将上表填完整。（2）六1班平均每人捐款（）元。6.南区小学举行乒乓球比赛，右表是决赛选手的相关资料。观察表中数据，本次决赛（）获胜的可能性大；如果推选一人参加县乒乓球选拔赛，推选（）比较合适。新课标第一网三、巧设计。请你在右图中设计一个摇奖大转盘，要求：总获奖率为50％，其中一等奖占，二等奖占，剩下的为三等奖。精品班级姓名座号四、看图回答问题。XkB1.com1.下图是自行车协会会员上周六骑自行车的时间和路程统

8、计图，看图回答问题。（1）一共行了（）千米。（2）他们（）时出发，一共用了（）小时。（3）途中一共停了（）小时。（4）回来时平均每小时行（）km，往返的平均速度是每小时（）km。2.草坪村共有耕地1200公顷，种植各种作物情况如右图。（1）根据右图完成下面统计表。wWw.xKb1.coM（2）根据统计表中的数据制成条形统计图。（3）油料的种植面积比棉花种植面积少百分之几？((4)请你提一个数学问题并解答。精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格

9、或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、

10、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为

11、什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品