努力构建创新型高校辅导员协会.doc

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1、努力构建创新型高校辅导员协会摘要:本文针对辅导员协会发展的初期提出了值得思考的问题,对促进辅导员协会创新和发展提供参考的对策措施。关键词:高校辅导员协会创新一高校辅导员队伍是高校思想政治工作的主力军,他们承担着大学生日常教育与管理、政治思想素质培育、就业指导与服务、心理咨询与生活辅导等一系列与学生成长成才息息相关的工作,是大学生成长的直接引导者,是校园秩序稳定的直接维护者,是大学生思想政治工作的组织者和实践者,是校园文化、校风学风建设的组织者与实施者,是大学精神的营造者与传播者。目前,随着高等教育改革的不断深入,高等教育大众

2、化时代的到来,高校辅导员面临新形势和新的工作压力。(一)新时期高校大学生的特点据统计,自1999年以来,我国高校招生人数以每年30%左右的速度递增,至2003年,我国高校在校生人数已突破1000万人。另外,由于世纪转换、社会转型、制度转轨、观念转变的影响,以及独生子女增多等原因,导致大学生出现许多新特点。概括起来有:第一,政治上趋于成熟,但对一些深层次问题认识模糊;第二,思想活跃,求新意识强,但鉴别能力差,思想波动大;第三,人生观积极主动,但面对困难却困惑重重,浮躁不安;第四,价值取向多元,追求现实,功利性增强;第五,追求独

3、立人格,张扬个性,但集体观念差;第六,人际交往主动,同学关系亲情化,期待师生平等互动;第七,拥护扩招,但埋怨学校条件差,教学质量不高;第八,贫困生群体增大,且贫富悬殊拉大。(二)新时期高校面临新形势近年来,中央颁布和实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》中指出,要完善思想政治教育工作队伍的选拔、培养和管理机制,特别是要采取有力措施,按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。适应21世纪高教改革与发展的新形势,应对思想政治工作的新

4、挑战,大力实施人才强国战略,必须按照《意见》的要求构建辅导员队伍建设的有效机制,使大学生思想政治教育走上稳定发展的轨道。二在这样的大环境和形势下,上海复旦大学、绍兴文理学院等高校审时度势,率先创设高校辅导员协会。这是认真贯彻《意见》,做好高校思想政治工作的又一重大举措。高校辅导员协会,是为进一步发挥辅导员在大学生思想政治教育中的作用,加强辅导员之间的经验和知识共享,促进辅导员工作专业化水平的提高,逐步推进辅导员工作的职业化进程,以高校从事思想政治教育工作的辅导员为主体,自愿联合结成的全校性、专门性团体。高校辅导员协会以马列主

5、义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”3重要思想为指导,遵守中华人民共和国宪法、法律和有关法规,贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的若干意见》等文件精神,努力探索新时期思想政治教育的客观规律,为不断优化学生辅导员队伍,进而提高大学生思想政治教育工作的实效性提供保证。协会以服务引导辅导员的能力素质提升,促进辅导员工作方法的改进,推进辅导员工作的规范化和专业化为宗旨。高校辅导员协会是一种民办组织,在创新高校思想政治工作载体,提高辅导员队伍的专业化程度、促进高校的发展等方面具有特殊的地位和作用。

6、三关注和加强辅导员协会的建设,促进其健康发展势在必行。本文针对辅导员协会发展的初期,提出构建创新型辅导员协会的对策。(一)科学定位,把握大局高校辅导员协会是党和政府的得力助手,是带有中国特色又具有社团性质的组织。这就决定了它的工作方式方法有别于其他社团组织。1.协调好“三个关系”:一是协调好协会与会员的关系,牢固树立以会员为本,会员利益无小事的思想;二是协调好协会与理事的关系,坚持民主办会,关心尊重理事的工作,充分发挥理事的作用;三是协调好协会与学校及有关组织的关系,在学校党委的正确领导下,遇事多请示,多汇报,争取多支持。加

7、强与组织、宣传、人事等部门的联系与合作,发挥方方面面的积极性,努力营造有利于协会事业发展的良好氛围。2.发挥好“三大作用”:高校辅导员协会充分发挥依托高校的优势,突出自身特色,选准工作坐标,发挥好“三大作用”:一是学校联系广大会员的桥梁纽带作用;二是协助主管部门监督管理,教育扶持广大会员的助手作用;三是促进、扶持、维护、实现广大会员根本利益的“娘家人”作用。3.实现好“三个围绕”。一是紧紧围绕中央的战略决策开展工作。协会要认真贯彻党的教育方针。辅导员协会的工作定位要体现“以人为本”的科学理念。二是紧紧围绕学校中心任务开展工作

8、。辅导员协会工作是全校思想政治工作的重要组成部分。协会离不开学校的重视和支持,只有贴近学校实际,自觉围绕学校开展协会工作,协会事业才能有大发展。三是紧紧围绕广大会员的热点、难点开展工作。为解决高校辅导员的成长成才问题,协会应多次组织专题研究会,认真研讨,一方面理清目前工作中存在的问题,找到