x省长阳一中x届高三上学期期中考试历史试题合集（无答案）

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1、长阳一中x-x学年度第一学期11月考试高三历史试卷(考试时间90分钟试卷总分100分)第Ⅰ卷（选择题共48分）一、单项选择题（每小题2分，共48分）1、希罗多德在《雅典政治》中提出：“国家和旧的氏族组织不同的地方，第一点就是它按地区划分它的国民。……第二个不同点是公共权力的设立……”材料反映的改革（）A．梭伦改革B．克里斯提尼改革C．伯里克利统治前期的改革D．伯里克利统治后期的改革2、《史记》记载，刘邦称帝之后以旧礼尊其父，有人劝说刘父：“今高祖虽子，人主也，太公虽父，人臣也。奈何令人主拜人臣!如此则威重不行”。此后其父以尊礼待刘邦。从文中可以看出（）A．刘邦违背了纲常伦理

2、B．汉初宗法制趋于崩溃C．宗法关系要服从于君权D．君臣关系等级森严3、《宋史包拯传》记载：“（包拯）迁谏议大夫、权御史中丞。张方平为三司使，坐买豪民产，拯劾奏罢之……后拯以枢密直学士权三司使。后拜枢密副使。”包拯在御史中丞、三司使、枢密副使时分别职掌（）A．监督百官、管理财政、管理军政B．管理财政、监督百官、管理军政C．管理财政、管理军政、监督百官D．监督百官、管理军政、管理财政4、罗马《十二铜表法》规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”；“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”。这反映了（）A．私有财产不受侵犯B．贵族的利益得到维护C

3、．平民的利益得到维护D．帝国的稳定得到保障5、“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这说明（）　A．使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因B．汉字有双重特性：实用性和艺术性C．统一文字有利于统一多x国家的形成和发展D．字母文字有艺术性而没有实用性6、有学者研究表明：18世纪的英国商人在印度经商致富后回国，第一件要做的事便是在乡村购买田地或与土地贵族联姻，比如建立英国在盂加拉霸权的克莱武和创办怡和洋行的马地臣，回国后都变成了地主，但他们还是被传统贵

4、族所排斥。这一现象后来得到改变的背景应该是（）A．责任内阁制确立B．宪章运动展开C．1832年议会改革D．两党政治确立7、“诸非州县之所。不得置市。其市当以午时击鼓二百下。而众大会。日入前七刻。击钲三百下。散。其州县领务少处。不欲设钲鼓。听之。车驾行幸处。即于顿侧立市。”该材料可能出自下列哪一材料：（）A．张衡《二京赋》B．左思《三都赋》C．王浦《唐会要》D．曹雪芹《石头记》8、陈旭麓指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争给中国带来

5、的影响不包括（）A．被迫卷入资本主义世界市场，自然经济开始解体B．冲击了“夷夏”观念，形成影响深远的思想解放运动C．领土和主权完整遭到破坏，独立发展道路被迫中断D．中国的历史进程由此发生了重大转变9、太平天国十分强调“正名”。《幼学诗》以朝廷、君道、臣道、家道、父道、母道、子道、媳道……为题，规定了每个人的行为准则和伦理规范。如“朝廷”诗即云：“天朝严肃地，咫尺凛天威，生杀由天子，诸官莫得违。”《天父诗》则云：“只有媳错无爷错，只有婶错无哥错。只有人错无天错，只有臣错无主错。”上述材料表明（）A．太平天国并未显现出相比清朝统治者的进步性B．太平天国不可能赢得广大人民群众的大

6、力支持C．太平天国有机糅合了儒家大同思想和基督教教义D．受时代的局限，太平天国未提出新的革命理论10、有学者认为，能够有效推动中国现代化的政治体制，应该符合三个条件：一是具有有效的权威控制能力；二是具有相当的市场导向性；三是具有制度创新的能力。下列关于中国近现代史上四种政治模式的表述，不正确的是（）A．百日维新模式——缺乏转化为x权威体制的制度创新能力B．孙中山模式——既具有市场导向性又具有权威整合能力C．毛泽东模式——国家全面控制社会但基本上排斥市场导向D．邓小平模式——既有权威整合的强大能力又有市场导向性11、蒋介石曾经在日记中写道：“凡我中国之寸土失地皆洒满吾中华x黄

7、帝子孙之血迹，使我世世子孙皆踏此血迹而前进，永久不忘倭寇侵占与惨杀之历史……”。在日军攻占x后，他拒绝德国方面的斡旋，坚持既定的抗战国策。决定蒋介石抗战态度的主要因素是（）A．战争的性质B．对敌我双方形势的正确分析C．国际方面的有利条件D．x立场12、中国近代的一位哲学家曾写过这样的一段话：“我们用木头和泥土塑出一个人的偶像，称它为神。把它放在美丽的庙宇里，让它坐在辉煌的神龛里；人民崇拜它，认为它是不可思议地强有力的。但是，假如有个疯子把它推倒、踩在脚下，并把它抛进肮脏的池塘里，假如有人发现了它，再把它拣回来，放在