人教版 作文巧开头教学实录

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1、高考作文复习指导教案：作文巧开头上饶县二中叶丽英教学目标：作文开头的方法　　教学重点：1.开门见山2.设喻、排比开篇法　　教学难点：对比、比兴开篇法　　教学设想：讲练结合教学手段：多媒体教学　　教学内容：　　一、导入：开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。　　我们的同学通过这半个多学期的学习，在作文开头上常存在这样几种不足：　　1、不必要的释题　　2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢，曾经也有的同学到350多字以后才切入主题。　　3、写材料作文的，有的同学照抄原材料或引用复述不简练，中

2、心话题“千呼万唤不出来”。等等，针对这种情况我们设计了今天这堂作文课。那么，作文要怎么样开头才好呢？先还是让我们来明白作文开头的基本要求：二、作文开头的要求：　　1.要向主题靠拢：梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”例：　《三国演义》～天下大势，合久必分，分久必合。　　2。短小精悍：　　.茅盾《海南杂忆》开头：“我们到了那有名的‘天涯海角’。”12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。　　“清晨，大雾。”陈国凯《雾》开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。　　3.

3、要有文采：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。《青春》写作文，我们历来提倡作文创新，作文的开头也不能千篇一律，但是常见的作文开篇方法我们还是必须掌握的，那么常见的有哪些方法呢？　　三.作文开头常见方法简述：　　作文开头方法繁多，归纳起来不外乎如下四类：　　1.开门见山：交代（题旨、人物、时间、总括）　　2运用修辞：引用、设问、反问、比喻、排比等3.运用技巧：悬念、烘托、比兴、对比、类比等　　4.运用描写：肖像描写、

4、场面描写、景物描写、直接叙事等四、学习几种最常见的作文开头方法：（一）开门见山法：　　1.例析：生命的大屋里，有着千百万道情感之门，开启它们，我们将得到欢乐、忧伤、勇气、沮丧。　　思考：从这个开头看，本文所涉及的文题应该是什么呢？它采用的是什么方法？下文涉及的内容是哪些？　　明确：本文所涉及的话题应是“门”。它采用的“单刀直入，开门见山”的方法。下文涉及到的内容有欢乐之门、忧伤之门、勇气之门、沮丧之门等内容。　　归纳：一个开门见山的开头不但会使文章不兜圈子就直奔正题，而且会使阅卷老师省去曲折迂回的语言迷雾而直接进入作者的主题叙述。下边我们就一起来

5、欣赏佳作的凤头：2、佳作凤头欣赏、1）、“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。其理由如下：……”(毛泽东《改造我们的学习》)本文用一句话，开门见山，既提出了问题，又表明了中心论点，简明明了。2）、《劝学》，一开头就摆出了论点：“君子曰：‘学不可以已。’”3）吴晗的《谈骨气》在开头提出中心论点“我们中国人是有骨气的”，这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全文，让读者产生强烈的民族自豪感。5）时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。（《携手同行——双赢的智慧》2005年高考满分作文）4）危

6、难之际，共和国总理站在废墟上安慰悲痛欲绝的百姓要“好好活着”，把人之常情传递到了极致；灾祸临头，军队子弟兵临阵受命，用挑战极限的付出与承受，鼓舞着“活着就有希望”的决心，把人之常情升华到了信念；苦痛肆虐，不甘命运摆布的坚强国人勇敢无畏，珍惜“还能活下来”的生命，以坚韧不拔的人之常情感动了世界。―――08年天津卷满分作文：《好好活着》3、总结：开门见山法是采用率最高的一种方法。即在文章的一开头就与全文的中心保持一致方向，不是直接点题，就是导出话题。采用开门见山的开头应注意的问题：（1）、写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头；（2

7、）、这种开头语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。（二）设喻、排比开篇法1、例二、《爱心无价》2007年高考满分作文（全国卷） （〈〈让“爱”洒满人间〉〉）它像一颗启明星在生命的地平线上升起时，人们看到了希望。是它冲破了黎明前的黑暗，是它将我们带进了一个新的光明世界。      它像一粒粒小小的微尘洒满人间，是它在我们最无助的时候，给我们以慰藉和帮助，是它带给了最无助的人们以希望。      它像一根蜡烛，虽然比不上灯塔的巍峨，但是，它照样能发出光彩夺目的光芒。它并不是那样渺小，它是“爱心”的光环。它无私地燃烧着自己，却

8、照亮着别人。思考：从这个开头看，本文所涉及的文题应该是什么话题呢？它采用的是什么开头方法呢？　明确：所涉及的文题应该是“爱心”。这种开头