学生《第二课堂实施手册》学分认定操作办法

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1、2014级学生《第二课堂实施手册》学分认定操作办法根据学院人才培养方案，2014级学生除应完成专业理论、专业实践课程教学任务且考核合格外，还应完成第二课堂教学计划规定的学分（10学分）方能毕业。经学院研究，决定按照以下操作办法对学院2014级学生的第二课堂学分进行认定。一、第二课堂学分认定的基本原则（一）必须完成类别（项目）学分不可替代原则根据学院制定第二课堂教学计划，每个学生均必须完成“自学课”中的经典阅读与习作（1学分）和专业必读书目（1学分）、思想修养课（1学分）等3项内容所对应的学分，不得由其他项目获得的超出学分替代。（二）非必须完成类别（项目）学分可替换原则第二课堂教学计划

2、中的“职业培训与资格认证课”、“素质拓展课”、“科技创新”等三大类别的学分可相互替代，申请替代的具体原则如下：1、在“职业培训与资格认证课”、“素质拓展课”、“科技创新”等三大类别中某一类别实际完成学分超过应完成规定学分的多余学分可申请替代其他2个类别中未完成学分。2、申请替代学分总数不得超过4学分。3、学分替代请在嘉兴学院南湖学院2014级学生第二课堂实施手册学分认定表以及第二课堂实施手册相应位置进行标注。二、第二课堂学分认定的基本程序（一）“自学课”学分的认定6“自学课程”部分共包括“经典阅读与习作”和“专业必读书目”项内容。“经典阅读”、“习作”评阅、学分认定工作已经完成。“专

3、业必读书目”的学分按照以下方式进行认定：1、学生完成“专业必读书目”阅读任务，将读书笔记填写至第二课堂手册相应的位置。“专业必读书目”读书笔记须有学生导师签署评阅意见，合格者方能获得相应学分（1学分）。2、各专业学生至少完成4篇专业必读书目读书笔记任务。“专业必读书目”学分认定由学院各系教务办负责。（二）“思想修养课”学分认定1、学生应根据“思想修养课”确定的内容范围，必须完成规定的1学分。2、学生参加“省身讲堂”、“名师名家进校园报告会”、“各类形势报告会”等讲座，所做笔记须有班主任签署意见（无班主任的班级由辅导员老师签署评阅意见），按照1学分/6场次的标准进行认定，合格者可获得项

4、目规定的学分。“思想修养课”学分认定由主管2014级学生工作的辅导员负责。（三）“职业培训与资格认证课”学分的认定1、学生根据本人兴趣和实际，在1-7学期参加各类职业资格或专业技能的培训、考试，以完成规定学分。学生将证书复印件粘贴至第二课堂实施手册规定的页面，证书真实性（复印件与证书原件相符）由主管2014级学生辅导员老师负责，各班学习委员或班长协助认定。2、若需要以证书所得学分替代其他可替换项目的学分，学生则应将用于替代学分的证书复印件粘贴在手册相应位置，并在旁边用文字形式说明替代项目名称、替代学分数。其他用于学分替代的材料同样需在有关材料上注明用于替代的项目和学分。63、“职业培

5、训与资格认证”中的各类证书范围（1）普通话证书需满足以下条件方能认定学分：文科类专业二甲；其他专业为二乙及以上；（2）英语等级证书（4级及以上）、计算机等级证书（2级及以上），其中英语专业的英语等级证书须为六级或专四、专八证书，相同类型的计算机证书不重复计算；（3）其他各类职业从业资格证书“职业培训与资格认证”学分认定由主管2014级学生工作的辅导员负责，按照2学分/证书标准进行认定。非英语专业学生通过英语六级可认定3学分，英语专业学生通过专八可认定4学分，不重复累计；法学专业学生通过司法考试认定3学分，其他专业学生通过认定4学分。（四）“素质拓展课”学分的认定1、学生应根据本人的兴

6、趣和能力在“素质拓展课”确定的范围内选择合适的项目完成规定学分（2学分）。学生应将有关内容填写至第二课堂手册相应的位置。2、根据“素质拓展课程”内各项目的具体内容、特点，其学分认定工作按照以下操作办法实施：（1）学生参加国学讲座所做笔记须有班主任老师签署意见（无班主任的班级由辅导员老师签署评阅意见），按照1学分/4场次的标准进行认定，合格者可获得项目规定的学分；（2）学生参加学术报告与执业风范讲座所做笔记须有导师签署评阅意见，按照1学分/8场次的标准进行认定，合格者可获得项目规定的学分。上述2项学分的认定由学生所在系教务办老师负责。6（3）学生参加社会调研与公益活动，需撰写2000字

7、以上的总结并由参与实践的单位盖章认定，经学院各系团支部考核、签署意见，合格者可获得项目规定的学分。（4）学生参加艺术团，根据艺术团级别，其表现情况、获奖情况由校团委或学院团委负责考核、签署意见，符合要求者可获得项目规定的学分；学生参加运动队，其表现情况、获奖情况由体军部负责考核、签署意见，符合要求者可获得项目规定的学分。最高认定1学分。学生所完成项目须由校（院）团委、学院各系、团支部等其他部门考核、签署意见的，须有加盖部门印章的纸质证明材料，并将纸质材料粘