第四章电路探秘知识复习提纲

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1、第四章电路探秘知识复习提纲第1节电路图电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路的通断的开关和输送电能的导线等元件组成的电流路径。1、家庭和工厂用电是发电厂利用发电机通过电网远距离输送过来的。2、电源：像发电机、电池(1.5伏)、蓄电池(2伏)哪样能提供电能的装置叫电源。3、电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。1)电源的作用：维持电路中有持续电流，为电路提供持续的电能。电流从电源的正极出发，回到电源的负极。（正出负进）2)开关的作用:控制电路通、断(控制电流的有无)。①开关相当于导线，只能与被控制的用电器串联。开关不是用电器。②开关闭合

2、时相当于导线。③开关被导线短路时，开关不起作用。④连接电路时，开关一定要断开。⑤开关将灯短路时(开关与灯并联)，开关闭合灯不亮，开关断开灯亮。⑥多个开关同时控制同一盏灯，多个开关与灯都是串联。⑦两开关分别与对应的用电器串联后，两路再关联。两电器可独立工作互不影响。⑧串联电路开关控制整个电路所有用电器；并联电路干路开关，控制整个电路所有用电器；支路开关控制该支路电路的用电器，各支路用电器互不影响。3)用电器：小灯泡、电铃等利用电流来工作的设备。用电器的作用：消耗电能。电灯：电能转化为光能和热能；电饭锅：电能转化为热能；电风扇：电能转化为机械能。4)导线的作用是连接各

3、电路元件，形成通电的路径，为电路(用电器)输送电能。4、持续电流存在的条件：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。5、电路的三种状态：1)通路：接通的电路。※电路中有电流，用电器正常工作2)开路(断路)：断开的电路。※电路中没有电流，用电器不工作3)短路：不经过用电器，直接用导线接在电源两极上。※电路中电流很大(过大)，可能损坏电源或发生火灾。(不允许)如右图导线A跨接在开关的两个接线柱上会发生开关短路现象，开关不起作用;导线A跨接在灯泡两端的接线柱上又会发生电源短路现象，损坏电源或发生火灾。AB短路AB用电器短路。如右图B灯泡短路不亮，同时A灯

4、泡变亮。注：B灯泡没有电流流过，不会烧坏。电路还有A灯泡工作，电源没有短路，电源不损坏。6、画电路图时要注意：元件分布要均匀；位置安排要适当；元件不画拐角处。导线横竖要平直；图形美观成矩形；矩形棱角要分明。7、串、并联电路：<1>串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。特点：电流从电源的正极流出，依次经过开关、用电器流回负极;电流只有一条路径;开关同时控制所有用电器的通断。l将一盏灯短路后，该灯不亮，另一盏灯会更亮。识别串联电路的方法：(1)从连接方式(电流的路径)去识别：串联电路中，没有其它支路，整个电路只有一条电流的路径。(2)从电路的通断去识别。断开任意

5、一个用电器，整个电路的电流就被切断，即在串联电路中各用电器彼此互相影响。(3)通过实验识别。只用一个电键就可以控制串联电路的所有用电器。<2>并联电路：把元件的两端分别并列地连接起来接入电路。分支点：并联用电器的连接点7干路：从电源两极到两个分支点的那部分电路。支路：两个分支点之间的电路。特点：电流有两条及两条以上支路;断开任一支路，其余支路仍然是通的，各支路互相不影响。L1支路被短路，L2支路也会被短路。手电筒的电路图并联电路的识别方法：(1)从连接方式(电流的路径)去识别：并联电路中有两条及两条以上支路。(2)从电路通断去识别：并联电路中，断开任意一条支路，其

6、余支路仍然是通的。即每条路径都是一个独立的工作电路，各支路用电器彼此互不影响。(3)通过实验观察去识别：电路中的开关不只是一个，其中有一个开关控制整个电路的所有用电器，其余的开关控制各自支路的用电器。8、实例：手电筒的电路图(注意：手电筒电池的正极连接灯泡)打开冰箱门时，灯亮了，压缩机停止了工作，所以电冰箱内的压缩机和灯泡是并联的。马路、教室灯是并联的。小彩灯一般是串联的。第2节电流的测量1、电流的方向：规定是正电荷定向移动的方向。电源外部(在外电路中)电流的方向：从电源的正极流向电源的负极。2、电流形成原因：导体中电荷的定向移动形成的。金属导体中的电流是由带负电

7、的电子的定向移动产生的，它们从电源的负极经导线流向正极。所以电子(负电荷)定向移动方向与电流方向相反。3、电流强度(符号I)，简称为电流，用来描述电流的强弱。4、电流单位：安培，简称安(A)更小的单位为毫安(mA)和微安(µA)。换算关系：1A＝103mA，1mA＝10-3A;1mA＝103µA，1µA＝10-3mA;1A=106µA，1µA=10-6AA5、电流表：符号：作用：测量电路中电流的大小。读数规则：使用0~0.6A量程时，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A。使用0~3A量程时，每大格表示1A，每小格表示0.1A。使用规则：(1)正确选择量程，被测

8、电流不得超