中考语文信息提炼与概括题透视与训练

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1、中考语文信息提炼与概括题透视与训练【考点透视】什么是信息提取？一般的来讲，就是概括，就是把一段文字的中心内容提取出来并加以表述。中考信息题应该说是这两年的一个热点，它切合了语文新课标的“具备搜集和处理信息的能力，能从文章中提取主要信息，进行概述”的要求。它主要可分两大类：文字信息类和图表信息类，具体呈现出以下几个特点：1．从体裁特点看，有常见的记叙文、议论文、说明文及新闻信息等的提取；2．从材料特点看，有文字信息、图片信息及数据资料信息等的提取，大多是教材之外的一些国内外关注或与人们的生活息息相关的重要话题；3．从提取内容看，有主

2、要内容、中心意思、文段要旨、人物事物特点、故事情节及言外之意等方面的提取；4．从表述要求看，多是主观表述题，具体有直接提取中心句、拟标题、一句话新闻、为新闻写导语、写总领句和总结句、用词语概括、用对联形式概括等。【解题策略】解答信息提取题，可以按照以下的步骤进行：一、明确要求，分析类型。这类试题的题目类型都很清楚，常见的信息提取题有三种类型：以写人记事为主的叙事类；以下定义，说特征为主的说明类；从事实和道理论据中概括观点的议论类。这三类语段包含的要素不同，解答的方法也不一样。因此，要准确提取这类试题信息的第一步就是要分析它们的类型

3、，明确它们的要求。二、筛选信息，突出主体.叙事类的信息提取题以新闻为主，考查的形式主要是拟写新闻标题、概括一句话新闻、写作新闻导语。这类语段往往具备人物（事物）、时间、地点、事情等信息，如果是多段的，而这类信息往往又集中出现在第一段，因而我们在通读材料的基础上，要细读第一段，提取要保留下来的主要信息。由于新闻类语段考查的形式有三种，这三者要求不同，对语段信息的筛选也就不同。针对这三种形式我们可以采取不同的方法。1.拟写新闻标题。标题是文章的眼睛，要使读者一看到标题就能了解新闻所报道的内容。因此阅读新闻时，根据新闻标题简洁、新颖、醒

4、目的要求，我们只要筛选出主要信息，采用“人物（或事物）＋干什么（或怎样）”的形式表达出来即可。2.概括一句话新闻。一句话新闻常常具备时间、地点、人物、事情等要素。因此我们阅读材料时，就要筛选出这些要素，采用“人物（或事物）＋何时何地做什么（或怎样）”的形式表述出来即可。3.写作新闻导语。导语是新闻的头一句或第一段话。它是新闻中最有价值、最核心事实的提要。所以写作导语，可用摘要或综合的方法。摘要是指对新闻中最主要的事实作一个扼要的叙述；综合是对新闻通过分层，概括层意，然后加以合并归纳。仍然采用“人物（或事物）＋干什么（或怎样）”的形

5、式表达出来即可。议论类的信息提取题主要是考查同学们对观点的概括。材料中往往通过事实论据、道理论据，从正反两方面加以阐发。同学们解答这类试题时不妨采用分析法，根据材料中的事实论据和道理论据来理清它们的层次，分析它们的论述中心，从而概括出中心论点。说明类的信息提取题，考查的形式主要是给材料中的说明对象下定义。语段中出现的是一些说明性的文字。说明对象、对象的特征就藏在其中。因此，同学们阅读材料首先要准确判断出说明对象，然后提炼出相应的特征。答案往往以“说明对象＋说明对象的特征”的形式组成。三、斟字酌句，准确表达。信息提取题往往都有一定的

6、字数限制，我们筛选出来的信息组合成句后，字数常常超出限制，这时还必须结合字数要求对信息再次筛选，可以删去一些次要的信息，然后加以组合成句即可。【典例分析】1．（江苏无锡卷）为下面这段文字提炼主要观点，最正确的一项是()美国州立肯特大学心理学系助理教授约翰·冈斯德和他领导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，结果发现约24％的人有学习障碍，23％的人则有记忆不佳的问题。冈斯德说：“肥胖影响数个生理机制，还会对脑部产生负面效果。”为了验证减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力，他领导科研小组为其中部分肥胖者施行了胃绕道减肥手

7、术。12周后，研究小组再次测试这些人的记忆力和集中力，发现那些在这期间接受胃绕道手术而成功减肥的人的记忆力和集中力有了进步。至于那些没有减肥的人，却出现了记忆力和集中力继续衰退的现象。A.肥胖的人大多记忆不佳。B.接受胃绕道手术能达到减肥的目的。C.减肥有助于改善肥胖者的记忆力和集中力。D.肥胖会使人的脑部产生负面效果。解析:此题考查学生筛选信息和概括能力。解答此类题目，先要认真阅读材料，理解材料的内容，再筛选答案．A项只体现了材料的前半部分内容；B项只是减肥的一种手段，没有体现主要内容；D项只体现肥胖的负面效应。2．（广西北海卷

8、）给北海市政府门户网站报道的下面这则消息拟个标题。（不超过15个字）标题：5月16日上午，在合浦县廉州镇中山路38—2号80多岁退休教师陈铭莲的家门前，由县老体协40多名老人组成的“夕阳红“歌唱队在陈老师的指挥下练唱红歌，陈老师告诉笔者，为迎接中国