公务员考试：言语理解主旨概括题三个切入点

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1、给人改变未来的力量片段阅读根据题目的设问不同，解题的方式也会有说不同。主旨类题目、观点态度类题目、标题结语类题目都要求考生能够把握文段的主旨句。细节推断类题目则要求考生把握文段的细节，对照选项进行逐一判断。所以考生在备考时要注意对不同题型采取不同的做题方法。这种类型的题主要考查考生在有限的时间里对一个文段的中心思想的把握能力。分析历年真题，不难发现这种题型在题量上有逐年增加的趋势，比重不断加大，对此，应该引起应试者的极大注意。　　(一)划分文段结构，寻找主旨句　　段落格式一般可以分为“总—分—总”

2、、“总—分”、“分—总”这三种格式，段落的主旨会出现在总体概括句中，一般会出现在段落的开头或是结尾。在句首往往有提示、概括和转承的作用;在句尾多是对前面内容的总结，一般会出现在“所以”、“由此可见”、“因而”、“总之”、“综上所述”等关联词之后，是对主旨的重申。　　考生只需要在阅读的过程中有意识地去寻找这些结论性的语句表述，往往就能找到段落的主旨。　　【例1】理学重道德的修养固然不错，其对于中国社会日后发展贡献，也不容忽视，但不能否认，理学所倡导的偏重道轻视事功的倾向，还有它那过分的内省自律，正好

3、为****帝王起到了为渊驱鱼的效果。读书人的大丈夫气概日渐消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育，从梁山泊里诞生。宋、明两次亡于外族，无疑与宋代以来主流思想的自宫与内敛不无干系。　　对这段文字的主旨理解最准确的是()　　A.理学特有的价值取向遵循了古代统治者的统治需求　　B.理学所倡导的精神导致古代读书人中很少出现英雄豪杰河北中公教育网：http://hb.offcn.com/?wt.mc_id=bk12010张家口中公教育网：http://zhangjiakou.offcn.com/?wt.mc_id=

4、bk12010沧州中公教育网：http://cangzhou.offcn.com/?wt.mc_id=bk12010给人改变未来的力量　　C.读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关　　D.宋明两次亡于外族，理学理论起到了推波助澜的作用　　【解析】A。从“理学所倡导的偏重道德轻视事功的倾向，还有它那过分的内省自律，正好为****帝王起到了为渊驱鱼的效果”可知，文段意在表明理学“偏重道德轻视事功”是遵循了古代统治者的统治需求的。下文“读书人的大丈夫气概日渐消亡”和“宋、明两次亡于外族”都是举例说明

5、这一事实，所以A项正确。　　【例2】科学精神就是怀疑、批判和不断自我扬弃的精神。科学思维方式的长处也许就在于其具有内在的纠错机制。人类的认识史不仅是不断推进未知到已知的过程，也是不断试错纠错的过程;它不仅需要丰富知识宝库的劳作，而且需要清除库存赝品的智慧和勇气。　　下列说法概括主旨最准确的是()　　A.科学精神的内涵B.人类认识史的发展规律　　C.内在纠错机制的产生过程D.人类不断推进未知到已知　　【解析】A。文段为总—分式结构，首句“科学精神就是怀疑、批判和不断自我扬弃的精神”就是文段的中心句，

6、A项正确。文段的主题应该是科学精神，内在纠错机制只是其长处，C项不正确。　(二)立足文段整体，综合分析河北中公教育网：http://hb.offcn.com/?wt.mc_id=bk12010张家口中公教育网：http://zhangjiakou.offcn.com/?wt.mc_id=bk12010沧州中公教育网：http://cangzhou.offcn.com/?wt.mc_id=bk12010给人改变未来的力量　　文段由句群组成，每个句子都表达一个含义，把每句的大意综合起来加以概括，就是整

7、个文段的主要内容。在抽取主干的过程中要注意前后句子的连贯性，确保文段的意思前后一致，重点语句和非重点语句取舍要正确。　　【例3】影响一个地区长期或某段时期气候变化的原因，是众多而复杂的，人们至今还无法确切说明各种因素对气候变化的影响程度。但是可以断言：即使人类社会发展到今天，从总体讲，自然因素仍然是影响气候的主导因素。人类活动至今仍然不足以影响地区性气候的基本属性，更不足以引起冰期或间冰期等巨大的气候变化。　　这段文字意在说明()　　A.一个地区的气候是多种因素共同作用的结果　　B.地区性气候的基

8、本属性主要取决于自然因素　　C.人类活动不足以对一个地区的气候产生影响　　D.人类对气候影响因素的了解与分析还不足够　　【解析】B。文段要表达的意思是：影响气候的主导因素仍然是自然因素，人类活动至今仍然不足以影响地区性气候的基本属性，其主题是地区性气候，由此可知B项正确。A项没有表达出文意，排除;C项主题不对，排除;D项并非文段所表达的主要意思，而只是默认一个不重要的事实，排除。　　【例4】群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向