新概念一册教学重难点

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1、教学重难点（新概念一）项目内容第几课教学内容教学目标及要求教材重、难点教学任务及要求1-21,Excuseme2,Isthisyour…?1,灵活运用句型：Isthisyour…?2，pardon和excuseme的用法3， I和me（学生往往分不清主格和宾格）。4，看第二课的图片说英语1,句型：Isthisyour…?2,Yes一词在不同语调中的灵活运用3，[θ]和[ð]两个音3-43,Sorry,sir.4,Isthisyour…?1,巩固句型：Isthisyour…?2，新句型：My____,please.Th

2、isis（not）____.Here’s…3，numberfive（注意名词和数词的顺序）1，区分excuseme和sorry2,Isthisit?中it的用法3，[f]和[v]两个音4,Here’s...和Thisis的区别5-65，nicetomeetyou6,Whatmakeisit?1,第五课掌握he,she的用法，第六课掌握it的用法2，了解一些常见国籍的拼读3，Thisis用法的进一步学习（介绍他人）4，nicetomeetyou.5，认知汽车的品牌6，熟悉选择疑问句的回答。1，国籍的拼读2，He与she

3、的运用3，It的用法4，认知选择疑问句以及回答7-87,Areyouateacher?8,What’syourjob?1,重点句型：Areyou…?/What’syourjob?I’m…（介绍自己：名字，国籍以及职业等）2,不定冠词的用法3，Iam的缩写（为后面第三人称的缩写作铺垫）1,国籍和职业2，Be动词am和is的掌握3，he,she以及其形容词性物主代词4，不定冠词a,an9-109,Howareyoutoday?10,Lookat…1,如何与熟人打招呼与道别2，如何问候他人3，nicetoseeyou与ni

4、cetomeetyou的区别与联系4，第三人称代词与be动词的缩写1，[θ]，[f]和[v]再次巩固和复习[θ]和[s]音的区别2，熟悉和掌握反义词并用于描述事物项目内容第几课教学内容教学目标及要求教材重、难点13教学任务及要求11-1211,Isthisyourshirt?12,Whoseisthis/that…?1,Whose______isthat/this?句型的掌握2，掌握带形容词性物主代词的Thisis..句型。3，所有格的认知和掌握4，hereyouare的灵活运用1，Whose的用法2，区分所有格

5、和is的缩写形式3，单数形容词性物主代词和所有格13-1413,Anewdress14,Whatcolor’syour?1,掌握Whatcolor’s________?句型以及回答。2，掌握一些常见颜色3,学习hereitis并复习hereyouare4，And连接两个动词的用法5，了解same的用法1，英文中用斜体表强调2，用所学颜色描述事物3，所有格及其代词形式15-1615,Yourpassports,please16,Areyou…?1,Isthisyour…?的复数形式Aretheseyour…?2,名词变

6、复数规则的初步认知和掌握3，继续巩固不定冠词的用法4，基本颜色的巩固5，Be动词复数are1，颜色与复数名词的结合运用2，Areyou…?复数意义的理解3，复数名词后缀es的读音规则17-1817,Howdoyoudo?18,Whataretheirjobs?1,如何用英语介绍多个人。2，掌握Howdoyoudo?的意思以及如何回答3，Whataretheirjobs?(复习L7单数句型)4，可数名词复数的不规则变化5，人称代词的单复数的掌握其运用。1，人名的认读。2，看人名辨别其性别3，名词复数不规则变化的形和音的

7、变化。19-2019,Tiredandthirsty.20,Lookatthem.1,掌握句型：What’sthematter?2,用于形容词描述物体。3，掌握Be动词amisare的用法。4，顺口溜：我用am，你用are；is连着他、她、它。使学生掌握1，读懂课文中的幽默2，Be动词与非人称代词的结合是用什么形式。（尽量从语感着手）项目内容第几课教学内容教学目标及要求教材重、难点教学21-2221,Whichbook？22,Giveme/him/hera…1,掌握givesbsth.（单数）2,掌握用one来代指前

8、面提到的事物。3，学习疑问代词Which，复习what,who&whose.4,掌握人称代词宾格及其用法1，人称代词：形容词性物主代词和宾格的区别。2，one的用法3，形容词修饰one的位置13任务及要求23-2422,Whichglasses?23,Giveme/him/hersome…1,掌握givesbsth.（复数）2，指示代词this