即墨机关建设工作领导小组办公室文件

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1、即墨市机关建设工作领导小组办公室文件即机关办发[2016]2号即墨市机关建设工作领导小组办公室即墨市文化广电新闻出版局关于在全市机关开展“读书·荐书·评书”征文活动的通知各镇党委、政府,各街道党工委、办事处,经济开发区、田横岛省级旅游度假区、省级高新技术产业开发区党工委、管委,市直各部门、单位:按照《2016年全市机关建设工作要点》的工作部署,为在机关营造良好的读书氛围,推动全民阅读,推进文化即墨建设,4月份开始,市委市直机关工委、市文广新局联合开展“读书·荐书·评书”征文活动。现将有关事宜通知如

2、下:一、指导思想深入贯彻落实党的十八大、十八届历次-13-全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,引导广大机关干部走进书籍的世界,领略阅读的魅力,始终保持思想活力、得到智慧启发、滋养浩然之气,充分发挥在构建社会主义核心价值体系倡导、引领作用,以学习型机关建设推进文化即墨建设,增加发展的创新力量,增强社会的道德力量。教育引导机关干部把读书作为一种生活方式,主动与工作方式相结合,自觉运用改革思维和法制思维推动工作,不断加强学习型、服务型、创新型党组织建设,为我市加快进军全国县域百强前列,加快建设开放

3、型现代化城市贡献智慧和力量。二、主要内容1.活动时间:2016年4月到6月。2.参加范围:各镇、街道、经济开发区、田横岛省级旅游度假区、省级高新技术产业开发区(以下简称各镇)、市直各部门、单位机关干部。3.活动安排(1)活动启动(2016年4月上旬)。市委市直机关工委和市文广新局联合制定读书征文活动实施方案,下发通知,启动读书征文活动。(2)读书学习(2016年4月中旬至5月中旬)。各单位可结合实际,采取集体学习、自学、交流、演讲等多种形式组织读书学习活动,激励机关干部树立自觉学习、终身学习的理念

4、。(3)推荐征文(2016年5月30日前)。各单位在认真组织读书学习的基础上,动员广大机关干部积极撰写学习心得。经过评比、审核,推荐优秀征文,报送评选。-13-(4)汇总评选(2016年6月)。市委市直机关工委和市文广新局将组织征文评选,对优秀征文进行表彰,并择优推荐至青岛。4.读书内容:一是要读好书:鼓励机关干部选择具备正能量,能补精神之钙,体现青岛机关干部形象、境界和水平、眼界的好书;二是要读新书:主要指能够引领新常态,站在经济、科学、管理前沿的新书,目的是为了补充新知识、开拓新视野、开启新思

5、路,创造新理念、解决新问题;三是要读管用的书:引导机关干部把有限的时间放在读管用书上,防止知识碎片化和读书娱乐化。所读的书要与本职工作紧密联系,充分发挥指导作用,可涉及经济、政治、社会、生态和党的建设各个方面。阅读书目须为国内正式出版社出版,内容要积极健康向上。要力求避免前三年读书征文活动汇编已收录的书目(见附件3)。为方便阅读,市图书馆推荐了120本相关书目(见附件2),机关干部可以借阅。5.征文要求:主题鲜明,文风朴实,语言流畅,富有真情实感,题目自定,体裁不限,篇幅在3000字以内,其中15

6、00字简评读书内容,1500字撰写读书心得。6.征文报送数量:各镇、各部门、各部门、单位要对征文严格审核把关,坚决杜绝网络抄袭,自行评出优秀征文,报送数量不少于2篇,并排序报送。三、有关要求-13-(一)各级机关党组织要把读书活动作为加强学习型机关建设的重要举措,制定实施方案,选好活动载体,采取喜闻乐见的形式鼓励机关干部多读书、读好书、善读书,着力提升本单位文化品味、阅读水平和社会影响力。(二)“我读过的一本书”主题征文截止到5月30日,请各单位在此之前将征文稿件或推荐书目书面报市委市直机关工委。

7、联系电话:88552062附件:1.征文格式有关要求2.图书馆推荐120本新书3.2013—2015年“读书·荐书·评书”征文汇编收录书目即墨市机关建设工作领导小组办公室即墨市文化广电新闻出版局2016年4月12日附件1-13-征文格式有关要求一、读后感类征文第一部分:所读书目经典精彩语言摘录3-5段,每段一般不超过200字;第二部分:所读书目内容梗概,一般不超过1000字;第三部分:读书体会,一般不超过1500字。二、其他类征文根据征文体裁基本要求撰写,总字数控制在3000字以内。附件2图书馆推

8、荐120本新书-13-序号书名序号书名序号书名1赵匡胤传41心态决定命运81先生的课堂2亲历“九一八”42毛泽东品孟子82太极虎韩国:一个不可能的国家:3李绍先眼中的阿拉伯人43当下的觉醒831949年:百年瞬间4刘师培与中西学术44好人生靠修行841912年:颠沛的共和5富兰克林·罗斯福自传45中国最美的100个地方85正视抗日战争:抗日战争若干重大历史问题辨析6亚伯拉罕·林肯自述46说话说到位全集86一切都是刚刚好7海上霸主:航空母舰471840年:被轰出中世纪87思维的竞赛:

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