简单机械典型题练习

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1、简单机械和机械效率一、知识点1、在一次使用简单机械做功的过程中,人的力做的功是,其中按照人的目的所做的功。2、总功、有用功、额外功三者的关系是。3、机械效率,用字母表示。它的计算公式是,表示在总功中所占比值。4、由于额外功始终存在,所以机械效率η总1(100%)。在变形公式中W总,W有。5、常见机械的机械效率及影响因素(1)杠杆η=(2)滑轮组(竖直方向)η=(3)斜面η=二、练习1、关于简单机械,下列说法中正确的是   A.定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向   B.使用滑轮组不仅省力而且省功   C.做功越多的机械其机械效率就越高D.功率越大的机械做功就越快

2、2、下列做法不能够改变滑轮组机械效率的是(  ) A.改变提升重物的高度 B.用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮 C.提升更重的物体 D.给定滑轮加润滑油53、如图所示,重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动.已知滑轮组机械效率为80%,物体运动的速度为1m/s,下列分析计算正确的是(  ) A.物体所受合力为5NB.物体受到的摩擦力为12N C.拉力F做功的功率为5WD.在10s内机械所做的有用功为500J4、有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车,为了提高斜面的机械效率,下列做法中可取的是()A.以较快的速度将木箱匀速拉上汽车B.以较慢的速度将木箱匀速

3、拉上汽车C.改由一个人将木箱拉匀速上汽车D.板长不变,改用光滑的斜面板,将木箱匀速拉上车5、起重机将0.9t的货物匀速提升10m的过程中所做的额外功是6×104J.该过程中起重机对货物做的功是       J,起重机机械效率是       .(g取10N/kg)6、如图所示,质量为60kg的人,站在质量为30kg的吊篮内,他至少用______N的拉力拉住绳子,才能使自己和吊篮在空中保持静止。(g=10N/kg)7、如图所示,小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组.他分别用这两种滑轮组把质量相同的重物吊到等高的平台上,两次吊重物时他拉绳的速度相同.不计摩擦和绳重,下

4、列说法正确的是(  )A.两次吊物,小明所做的功和功率的多少相同,甲装置的效率高B.两次吊物,小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同5C.两次吊物,小明所做的功率的大小和效率的高低相同,用甲装置做的功多D.两次吊物,小明所做的功的多少和效率的高低相同,用乙装置时功率大8、已知某型号挖掘机的质量为6t,挖掘机与地面接触的总面积为2.4m2,挖掘机在5s内将一满铲斗质量为0.9t的泥石送到岸边,挖掘深度h为2m(如图乙所示).(取g=10N/kg)求:(1)挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强多大?(2)挖掘机每挖一铲斗泥石并水平移送到岸边,至少要做多少功?挖掘机

5、对泥石做功的功率是多少?(3)若发动机的总功率为18kW,挖泥石的过程中,挖掘机的机械效率是多少?9、如图所示,工人用滑轮组提升重200N的物体,所用的拉力为125N,物体在5s内匀速上升2m.求:(1)绳子自由端移动的速度;(2)滑轮组的机械效率;(3)拉力的功率.10、如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,若物体重6N。5(1)实验时沿      方向拉绳子自由端最省力,且应      拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,则滑轮组的机械效率是      。(2)若仅增加物体的重量,该滑轮组的机械效率将      (选填“增大”

6、、“减小”或“不变”,不计摩擦)。11、图11所示是某一学习小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表:(1)沿斜面拉动木块时,为使测力计的示数稳定,应尽量使木块做     运动。(2)比较表中“物块重”和“    ”两栏对应的数据,可知斜面是一种    (选填“省力”或“费力”)的简单机械。(3)本实验研究了    对斜面机械效率的影响,其影响规律是           。12、科学家最新揭秘,明代工人在建造故宫时,利用道路冰面洒热水充当润滑剂来实现巨石的滚运。在泼热水的冰面上,只需要2.4×104N的水平力就可以拉着一块质量约百吨的巨石匀速运动,巨石受到的摩

7、擦力约为          N。若使用图8所示的滑轮来拉动相同情形下的同一块巨石。拉力F为2×104N时,滑轮的机械效率是          。513、如图所示,搬运工人用滑轮组在20s内将重为540N的重物匀速提升3m,所用拉力为200N.则他所做的有用功是    J.额外功是   J,拉力的功率是    W.滑轮组的机械效率是   .  14、用如图13所示的滑轮,使一个铁块以0.2m/s的速度匀速上升了1m,已知铁块的体积为10-3m3,求(1)铁块的重力;(2)若不计滑轮、绳子的重和摩擦,绳子受到的拉力F;(3)拉力F的功率。(4

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