九年级语文月考试卷(2013.11.10) 寂汲取(xī静谧(m) b、繁衍(y&aacute n

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1、九年级语文月考试卷(2013.11.10)题号一(20分)二(6分)三(34分)四(40分)总分(100分)(一)(二)(三)(四)得分(满分:100分时间:120分钟)一、积累与运用(共6小题,20分)1、下列加点字注音正确的一项(      )(2分)A、滞(zhì )留     沉( chén )寂     汲取( xī )        静谧( mì )B、繁衍( yán )    谀( yù )词       扶掖( yè )        亵( xiè)渎 C、诘难( jié )    怫然( fú)        骈进(pián)     

2、 独倚( yǐ )D、玄( xuàn)虚    渺( miǎo )茫     诓( kuāng )骗     狡黠( xié)2、下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A、化为无有言行相顾恪尽职守黎民百姓B.无与伦比涕泗横流脑羞成怒媚上欺下C、怒不可遏自知之明孤军奋战断章取意D、廓然无累气吞斗牛强聒不舍重蹈覆辙3、下列句子中加点词语使用正确的一项是()(2分)A、真正的朋友应该是心有灵犀的,伯牙、子期堪称高山流水,是我们交友的典范。B、知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈,知识渊博的人则往往出言谨慎。C、知悉家中老母身体健康,心中稍安。此地诸事告罄,即刻回乡探望

3、。D、他是一位好老师,对学生的关怀真是无所不至。4、下列句子中没有语病的一项是()(2分)A、在那条河上,当地渔民至今仍保留着单脚划船。B、近几年,他记录下来的文字大约有600页。C、两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面地吹来。D、这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用。5、古诗词积累(上下句只要错一字,整个小题不得分;谨慎书写,勿写连笔8分)(1)过尽千帆皆不是,。(《望江南》(2),虫声新透绿窗纱。(《月夜》)(3)范仲淹在《渔家傲》一词中,正面揭示了自己和征夫们想家却又不甘心无功而返的心理矛盾的句是:,。(4)《出师表》中表现作者临危

4、受命的千古名句是:_____________,_____________。(5)《武陵春》中化虚为实写离愁的名句是_______________________,。(6)《商山早行》中因寂静的环境勾起诗人思乡之梦的句子是_____________,_____________。(7)李白在《行路难》中,用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表达自己的信念与追求;辛弃疾在《破阵子》中,以“,”,来抒发自己的雄心与壮志。(2分)(8)读《致女儿的信》,我们懂得了爱情的含义。其实,“爱情”这个概念在我国古代诗歌中已频频出现,请写一个有关爱情的古诗句。______

5、_________________,。6.读名著填空:(4分)(1)《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇体小说,鲜明地表现了“”的主题。(2)A举扇,径至火边,尽力一扇,那火光烘烘腾起,再一遍,更着百倍;又一遍那火足有千丈之高,渐渐烧着身体。文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的A指的是(人物),请再写一个于A相关的故事情节。二、综合性学习活动。(6分)7.班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请根据提示,完成下面问题:(1)小军是这次活动的主持人,活动开始时,他的开场白是这样的:生活就像一面镜子。你对它哭,它也对你哭,如果你想要它对

6、你微笑,你只有一种办法,就是对它——微笑。善于生活的人,总会以微笑面对。它像阳光,拨开人生的重重阴霾,让人看见希望的温暖;,,。请你仿照上面画线的句子,在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。(2分)(2)在这次活动中,九年级(2)班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者,你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举一例。(2分)________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________________(3)你认为除了进行演讲比赛外,还可以开展哪些活动?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读(共15题,34分)         (一)阅读下面文字,完成8-11题。(共8分)

8、跌倒了也要笑 ①日本著名哲学家中江兆民,早年留学法国,学养厚重,著述译著多部,人

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