合作使生活之路更宽畅学案2

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1、合作使生活之路更宽敞一、【前知检测】（相信自己我能行）交往的艺术主要有哪些？二、【学习目标】（学会学习，一起体验求知的快乐）1、知道生活中合作无处不在，无时不有2、掌握合作的必要性和重要性；培养合作意识和合作能力，感受合作的快乐。三、【学习重、难点】：合作的必要性和重要性四、【学习过程】(一)课前预习：1、生活处处有（），合作（），无时不有。2、合作是一种()，也是一笔()3、善于合作，往往有助于（）的成功。4、()，是时代的要求。21世纪的成功者将会是()、()、()、（)。(二)课内探究．活动一:小组比赛：说说生活中的合作现象(自己经历过的或者自己见过的都可以)。

2、看看哪个小组说得多，说得好!结论：一、活动二：咱们的小组合作学习对你的有什么帮助？从小到大，我们每一个人一定与他人有过多次合作，举一例与他人的合作，并说说你的收获。活动三：谈古论今话合作原始社会是人类历史上第。个社会，你知道那时人们是怎样劳动的?古人云：“独学而无友，一则孤陋而寡闻”，你怎么理解这句话？现在如此发达的社会，还需要合作吗？请举例说明。结论：二、生活需要合作（合作的必要性和重要性）五、【我的收获】（只有总结出来，认识才能更清楚，相信你一定能行！）六、【当堂检测】：（学会实践，一起收获成功的喜悦！）1、随手翻阅报纸我们可以发现：几乎所有的招聘广告上都将团队合

3、作精神作为

4、对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”是因为()A、现代社会中竞争更加激烈B、合作无处不在，无时不有C、合作是个人事业取得成功的保证D、合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力2、美国NBA从各个球队中挑选最优秀的球员组成的“梦之队”，在巡回比赛时打不过技术比较差的球队。这主要是因为()A、‘‘梦之队’’的队员球艺不精B、“梦之队’’的队员球艺高超，但他们自以为了不起，不合作。C、“梦之队”的队员在一起的时间很短，成员间缺乏协作、配合。D、“梦之队”的队员没有对手，缺乏竞争压力，骄傲自大。3、周婷婷和王峥就读于辽宁师范大学，一个双目失明

5、，一个双耳失聪。她们俩人为了共同的目标一-生活上要自理；学习上不落后，组成了“海伦、凯勒号联合舰队。周看不清听得见，她做王的耳朵；王看得清听不见，就做周的眼睛两人取长补短，扬长避短。实现了生活上的自理，并且在学习上也取得了成功。这说明()①没有合作她们就活不成②合作有助于培养我们的乐于助人的品质③合作有助于我们战胜个人无法克服的困难④合作有助手我们取长补短：实现优势互补A、①②③④B、①②③　　C、②③④D、①③④4、有个人做了一个梦，梦见他来到一座三层楼，在最底层，他看到一群人正围着一口大饭锅吃饭，他们每人手里都拿着一把长长的勺子，但他们的手臂被施了魔法，不能弯曲，

6、他们饿得哇哇大叫。他又来到最高层，还是一群人在围着大锅吃饭，同样长的勺子，同样不能弯曲的手臂，但他们却吃得津津有味。你知道这是为什么吗?【拓展运用】记录并整理自己印象最深的一次合作经历及体会