商贸物流实训实践基地建设方案之物流模块(1)

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1、菏泽学院商贸物流实践基地建设方案——之物流模块菏泽学院经济系二〇一三年五月二十日目录第一章物流实训实践基地建设思路与设计特点3一、功能定位3二、整体设计思路3三、中心建设预期达到的效果和目标3四、中心建设设置的职业岗位3第二章物流实训基地具体建设内容及功能4一、模拟门店（校企合作实训基地）41.功能及设备42.主要业务及实训流程5二、物流文化展示厅51.展厅特色52.可覆盖课程5三、物流信息技术实训室51.功能及设备52.主要业务及实训流程6四、模拟运输实训室61.功能及设备62.可覆盖课程6五、国际物流实训室61

2、.国际物流实训室62.可覆盖课程7六、未来超市实训室71.未来超市实训室72.适用课程8第三章建设进度安排8一、第一阶段：2013年12月31日以前完成项目8二、第二阶段：2014年6月31日以前完成项目8物流实训实践系统的建设基于物流专业教学需要，同时与地方物流产业发展紧密结合，又是服务于地方物流产业的重要实践基地。中心建设遵循“技术领先、功能齐全、实用性强、性价比高”的原则，以核心的物流活动和标准的物流业务流程为基础，以物流技术为重点、以物流信息管理系统为平台、以物流设备为依托，并以配套的课程为保证，构建专业化

3、、实用性强的“工学结合”“工学结合”（Work—integratedLearning）是学生在校期间不仅学习而且工作（即半工半读），与普通职业人一样参加有报酬的工作，从而使学生获得真正融入社会中工作的体验与锻炼。学生的工作作为学校专业培养计划的一部分，除了接受校办企业或合作企业的常规管理外，学校有严格的过程管理和绩效考核，并给予相应学分。现代物流实践基地。第一章物流实训实践基地建设思路与设计特点一、功能定位（一）物流管理专业及现代商务专业群共享的教学、实训中心；（二）经济、管理类专业学生岗位见习与工作实践基地；（三

4、）经济、管理类专业毕业生就业、创业培训基地；（四）拓展使用效能承担省市级乃至国家级物流技能大赛任务；（五）物流师等职业技能鉴定实操鉴定标准场地；（六）高技能人才与新项目的孵化基地（技术开发功能）与产学研一体化平台。二、整体设计思路实训中心充分考虑鲁西南地区物流产业特点，以现代物流运作为基础，体现实训中心的可操作性和实用性；以物流信息系统及与上下游系统的集成为基础，体现实训中心的信息化和供应链一体化；以RFID及RF手持终端、电子拣选设备等的使用，体现实训中心的智能化和高效化。充分利用现有场地条件，在有限的资金预算条

5、件下建成不仅能满足教学需要，而且在本地区物流行业及同类院校物流及相关专业具有一定领先性的物流实训场所。三、中心建设预期达到的效果和目标国内一流，实用性强，基于物流工作过程的实训基地。四、中心建设设置的职业岗位根据社会对职业人的职业操守与专业素质要求，结合我校学科专业门类设置相应的职业岗位，实现对人才需求的针对性培养。职位岗位能力部门经理（高级平台）主管（中级平台）操作员（初级平台）备注目标能力管理技能+规划设计能力操作+管理技能操作岗位分类仓储（配送）经理、运输经理、调度经理、供应链协调经理、物料经理、物流营销经理

6、、质量控制经理、采购经理等仓储（配送）主管、运输主管、调度主管、供应链协调员、物料主管、物流营销主管、质量专员、采购主管等仓储（配送）主管、运输主管、调度主管、供应链协调员、物料主管、物流营销主管、质量专员、采购主管等第二章物流实训基地具体建设内容及功能基于目前菏泽地区物流行业发展的特点和我校物流管理专业的建设状况，物流实训中心应该涵盖基本的物流功能如仓储、运输、配送等功能，设计思路遵循以工作过程为导向的思想，突出前瞻性、先进性和实用性相结合的特点。根据现有的场地条件和资金状况，主要规划建立《模拟门店》、《物流信息

7、技术实训室》、《物流文化展示厅》、《运输管理实训室》、《国际物流实训室》、《未来超市实训室》。实训室拟布局如下：一、模拟门店（校企合作实训基地）1.功能及设备在现实（模拟）环境中学习物流公司如何为顾客服务、如何完成前台及后台的一系列操作也单据处理。设备包括工叉车、手动推车：1台、地拖车：1台、托盘：若干个、模拟纸箱、电脑、条码扫描仪、运单、机打打印机、物流模拟操作系统等。2.主要业务及实训流程快递收单流程、配送流程等。开展以下课程的一体化教学：物流企业认知、物流企业管理、现代物流基础二、物流文化展示厅1.展厅特色物

8、流文化展示厅是现代物流实训建设特色之一。能够展示物流发展历史、物流发展过程中的景物、设备流程，说明物流发展渊源以及演化过程，以及现阶段的物流运作过程。主要设备包括各种物流设备模型、物流实物图片、触摸屏及物流资料库，特别是物流影视资料，让学员通过影视信息了解物流发展以及物流运作过程。本实训室的功能是让物流及现代商务专业群学生了解物流发展的背景、发展现状以及发展