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时间:2018-07-29
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1、人教七下第四单元综合性学习·写作·口语交际戏曲大舞台[幻灯片1:题目](等待上课时用)[学习目标][幻灯片2,展示学习目标]1.了解中国戏曲的有关知识。2.了解赏析戏曲的方法。3.学会搜集和整理资料。4.培养学生热爱中国戏曲的感情和振兴国粹的责任感。[教学重点]1.学会搜集和整理资料。2.了解中国戏曲的有关知识。[教学难点]了解赏析戏曲的方法。[活动形式]查找资料、访问、观看视频、知识竞赛、讨论、写感想等。[课时安排]两课时[活动准备](一)布置任务:1.查找资料或向音乐老师请教,了解中国戏曲的一般知识,如中国戏曲的剧种、剧目、渊源、流派、角
2、色、脸谱,中国戏曲和西方戏剧的区别等。2.访问当地剧团专业人士或戏曲爱好者,了解当地有什么戏曲及其特点。3.收看河南电视台《梨园春》栏目或找戏曲磁带、影碟、光盘,听一些著名戏曲表演艺术家的唱段或念白。把自己喜欢的段子推荐给大家,把精彩的唱词抄在摘抄本上。4.向戏曲专业人士或戏曲爱好者学几招或跟着电视、光盘学唱几句。(二)查找有关戏曲的音频和视频资料。(三)将收集的资料整理成册。(四)制订语文综合性学习评价标准,并按照标准给予评价。(见附录)[教学过程]一、导人新课(幻灯片1)(播放戏曲,营造气氛。板书:中国戏曲源远流长)今天,就让我们一起走进
3、中国戏曲的天地之中,去感受中国戏曲的迷人魅力,去体味中国戏曲的悠长韵味。二、出示学习目标(幻灯片2)三、活动一4课前,我们通过一个星期的自主学习,大家搜集整理了有关戏曲的资料,并欣赏学唱了一些戏曲片段,收获还真不小呢!下面就让我们首先进入第一个环节——感受戏曲文化。戏曲知识擂台(一)必答题(幻灯片3——幻灯片9)答题规则:每组回答一题,每题十分,答错不扣分,时间20秒。1.世界三大古老戏剧是什么?希腊悲喜剧、印度梵剧、中国戏曲。2.享有“中国戏曲之母”雅称的是什么?昆剧。3.戏曲的角色分为哪四大行当?生、旦、净、丑。4.中国戏曲采用哪些艺术手
4、段表现人物?唱、念、做、打。5.你知道中国的四大“国粹”是什么?京剧、书法、国画、中药6.京剧诞生于什么时候?清代乾隆时期。7.戏曲表现生活的基本手法是什么?虚拟——没有实物的表演。8.发展于安徽安庆一带的剧种是什么剧种?黄梅戏。9.京剧四大名旦是谁?尚小云、梅兰芳、荀慧生、程砚秋10.“旦”可分为哪几类?正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦。11.四大徽班是指什么?三庆班、四喜班、春台班、和春班。12.“净”这个角色又可以分为什么?大花脸和二花脸。(二)抢答题(幻灯片10——幻灯片16)答题规则:听到开始后才可以抢答,否则取消本题答题资格。
5、答对加十分,答错扣十分,时间30秒。1.“变脸”是哪一种戏曲特有的艺术表现形式?川剧。2.“阿庆嫂”是哪一部样板戏中的人物?《沙家浜》。3.越剧袁学芬、京剧梅兰芳、豫剧常香玉、黄梅戏严凤英、秦腔孙存蝶。4.红脸代表忠勇关羽、黑脸代表猛智包拯、蓝脸代表草莽英雄窦尔敦、白脸代表凶诈曹操。5.梅派善良温柔华贵典雅而具正义感的古代妇女;程派遭遇悲惨,具有外柔内刚性格的中下层女性;荀派天真活泼热情的少女形象,具柔媚委婉的风格;尚派以气与力取胜,有阳刚之美,具刚健婀娜的风。(三)风险题(幻灯片17——幻灯片18)答题规则:任意答对五个即可加十分,答错扣十
6、分,时间20秒。猜猜看:旦行,是指戏曲中女性形象,可分为青衣、花旦、彩旦、刀马旦、武旦、老旦等类别。猜猜你能区别她们吗?四、活动二小组自选参赛节目,看看哪个小组最棒。(幻灯片19)1.先欣赏几段戏曲唱段,然后表演。(幻灯片20)请组里有戏曲表演才能的学生上台表演,分别范唱一个段子,看谁学唱得最好,由学生举手评出唱得最好的。(要唱得有板有眼,有声有色,有滋有味。)2.动作模仿(幻灯片21——幻灯片22)4五、活动三(幻灯片23)比一比,看哪个小组制作的资料小册子或课件最好?(按照评价标准)六、合作探究(幻灯片24——幻灯片25)1.中国传统戏曲
7、是去,是留?中国传统戏曲如何摆脱困境,获得新生?2.运用戏曲知识来研读鲁迅《社戏》中关于绍兴社戏的描写。七、写一写(幻灯片26)1.把你看戏、听戏、学戏过程中的感想或有趣的经历写下来。2.中国戏曲与文学(语文)的关系表现在哪些方面?举例说明。八、课堂小结我们徜徉于戏曲艺术的海洋,我们陶醉其间,我们流连忘返。通过今天的活动,我们了解、熟悉了戏曲;通过今天的活动,我们感受到了戏曲的魅力;通过今天的活动,我们对祖国的民族艺术更加产生了深切的喜爱。一声声戏曲清音,如扑面而来的春风,荡漾在我们心际,一个个戏曲片段,如春日里融融的阳光,洒遍了我们的心头,
8、让我们怀着对戏曲的好奇和神往,去对戏曲作进一步的探索吧!九、布置作业(幻灯片27)通过这次语文综合实践活动,你有何收获?写一篇500字左右的心得。附录综合性学习的评
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