主题网络活动 冬爷爷 欢迎你 幼儿班教案 健康科学社会数学活动教案教学设计 优秀获奖教学设计 主题活动

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1、主题网络活动《冬爷爷，欢迎你》单位：胜利油田孤岛第二幼儿园班级：小二班执教人：宋路日期：2005年12月1日——12月26日目录一、主题的来源二、主题教育目标的预设三、主题思考网络的预设四、主题活动网络的预设五、主题探究计划的预设六、可利用的教育资源七、主题探究活动展开与生成八、主题探究活动评价与反思九、主题探究活动资料超市主题网络活动：冬爷爷，欢迎你一、主题的来源冬天是寒冷的季节，在这个季节里，幼儿更容易感觉到季节的变化：小动物不见了，树上的叶子不见了，小草不见了，花儿不见了，小朋友身上的衣服却变多了……让幼儿通过各种活动，去看、去找、去发现冬季的变化，教他们采取

2、一些相应的措施来保护自己，是本次活动的中心。二、主题教育目标的预设1、情感目标：喜欢冬天，坚持上幼儿园。132、态度目标：知道冬天小朋友要不怕冷，坚持上幼儿园。3、能力目标：积极参加冬季体育活动。4、知识目标：积累关于冬天季节特征的感性经验，喜欢冬天。5、技能目标：幼儿在亲身体验中充分感知了冬天季节特征，培养了幼儿的观察力和大胆讲述。三、主题思考网络的预设活动假日冬天衣着变化四、主题活动网络的预设冬天社会区域活动动家园结合科学日常生活艺术语言健康炊事员阿姨真勇敢故事《雪花》《冬爷爷的礼物》儿歌《我们不怕冷》131、感知冬天季节特征2、观雪1、随时感知冬天季节特征2、

3、学习适应环境1、结冰实验2、冬爷爷来了1布置冬天的景色2、涂色3、剪纸1、娃娃家2、建构区3、图书区4、美工区2、2、冬天也要锻炼五、主题探究计划的预设1、图书2、布置主题墙饰133、教材4、图片1、整体计划：主题探究进程的预设1、有关冬天的展览2、家园联益会3、主题探究活动反思、谈话：说说你眼中的冬天收集与冬天相关的资料整理资料，布置墙面资料整理1、语言活动2、社会活动领域教学3、艺术活动4、健康活动2、周计划预设第一周：★本周工作重点：1、让幼儿积累关于冬天季节特征的感性经验。2、幼儿通过自身的体验，让幼儿对冬天有进一步的认识。13★环境创设：以“冬天”为主题布

4、置环境。★家长工作：带幼儿感知冬天季节特征。★活动区游戏：涂色《帽子》图书区：看有关冬天的图书★活动内容：1、冬爷爷来了2、谈话《天气冷了怎么办》3、《冬天穿什么》4、《冬天戴什么》第二周：★本周工作重点：要向炊事员阿姨学习，争做勇敢的好孩子。★环境创设：事先与厨房联系，请有关同志协助做好准备。★家长工作：协助教师找资料，丰富幼儿的感性知识。★活动区游戏：美工区：剪纸、涂色★活动内容：常识：《炊事员阿姨真勇敢》第三周：★本周工作重点：冬天不怕冷，能准时入园，勇敢地参加锻炼。★环境创设：有关冬天人们工作的图片。★家长工作：坚持送幼儿上幼儿园。★活动区游戏：欣赏歌曲《铃

5、儿响叮当》13★活动内容：1、谈话：《做个不怕冷的好孩子》2、《冬天不怕冷》第四周：★本周工作重点：1、知道下雪是冬季主要的季节特征，认识、感知雪的特征，并能用语言表达。2、喜欢和欣赏雪，初步产生热爱大自然的情感。★环境创设：自制雪花★家长工作：带幼儿玩雪。★活动区游戏：益智区：数雪花手工区：剪纸---雪花★活动内容：1、综合活动《雪花》2、常识：《冬天也要锻炼身体》3、谈话《放寒假了》3、日计划预设：幼儿一日活动安排第一周星期三一、桌面游戏：玩雪花片目的：培养幼儿点数1—5的能力。二、谈话：你眼睛中的冬天目的：积累关于冬天季节特征的感性经验。三、室内活动：13活动

6、一：常识《冬爷爷来了》目标：初步认识冬季的气候特征和自然景象的明显变化。知道冬天来了，既要保护自己不被冻着，又要不怕寒冷坚持锻炼。四、室内活动活动二：谈话《天气冷了怎么办》目标：1、知道天气寒冷时，要多穿衣服，多运动及吃热的食物。2、初步意识到人和环境都存在密切的关系，要学习适应环境。五、餐前活动：游戏：《握紧拳头》目标：发展幼儿小手肌肉的灵活性及学习的兴趣。六、午餐及餐后活动：学习正确使用勺子。七、下午活动：（一）区角活动：开展结构游戏、美工、喂饭、串珠活动（二）户外活动：体育游戏：《小猫晒鱼》目标：练习双手双膝着地爬。过程：1、幼儿活动前准备。2、教师讲解游戏玩

7、法。3、幼儿游戏，教师指导。4、放松活动。（三）离园活动：收拾衣物，准备离园。13教学效果：以游戏的形式对幼儿进行进餐教育，比较直观、具体、兴趣性强，幼儿能正确使用餐具，王明达小朋友学得很认真，在教师的帮助下，能正确使用勺子。幼儿在户外初步感知了冬天的季节特征，知道冬天来到了。第一周星期五一、热情欢迎幼儿入园，插晨检卡目的：了解幼儿精神面貌。二、晨读冬天的儿歌目的：进一步让幼儿感知冬天。三、室内活动：活动一：谈话：《冬天穿什么》1、会用3-4个短句说明冬季应穿什么样的服装。2、能用“厚厚的”、“毛绒绒的”、“暖和的”等词，形容冬季的服装。3、知道人们的穿着要适应