河北省中小学教师综合教育技术能力考试单选题

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1、河北省中小学教师综合教育技术能力考试单选题sL~x{w< zfEK'Mh& 单选题ESOu0@M! 1.下列属于教育技术中无形的智能技术的是（）5H.;M/,( A、教学媒体 B、学习环境 C、教学设计 D、教学资源答案：Ckm{RWH 2.教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。7&uCkGyWF A、开发、应用、购置、建构 B、组织、设计、实验、管理、辅导 C、设计、开发、利用、管理、评价 D、远程教育、电化教育、学习管理、开发

2、、评价答案：CF

3、S3$s 3.教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。6tREw, A、归纳 B、分类 C、开发 D、组织答案：C[y'eRV_Y 4.教育技术的主要目的是：（）e8;SPyQ6 A、发现教育教学规律 B、开发教学媒体C、应用规律优化教育教学过程D、将新技术引用到教育领域答案：ClE(oa%NU& 5.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（）Z
p{,B A、视觉媒体 B、听觉媒体 

4、C、视听觉媒体 D、超媒体答案：Csv*r1w9 6.以下哪种媒体不属于视听觉媒体（）#&Q6/)! A、电视机 B、录像机 C、ＣＤ机 D、影碟机答案：Cvp`!OjSI 7.按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（）7?$G]{B A、视觉媒体 B、听觉媒体 C、视听觉媒体 D、综合媒体答案：D?PdEnk 8.为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能：S_O-]C 

5、A、设置疑点，引发思考 B、创设情境，建立共同经验 C、提示示范，便于模仿 D、展示事实，获得直观经验答案：C"QS.]X 9.一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能：IYp0!9e A、呈现过程，解释原理 B、创设情境，建立共同经验 C、提示示范，便于模仿 D、展示事实，获得直观经验答案：A6xJGM]d
 10.火山的形成全过程往往需要上万年，可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程，这是通过（）来实现信息

6、技术与地理课程的整合。gD<{9d,Yw A、模拟人眼不可感知的地理事物 B、模拟对占据空间广的地理事物 C、模拟发生过程时间跨度大的地理事物 D、模拟微观地理事物答案：C$&wgA="w 11.搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）MBNBtAz8s A、教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展 B、教学资源一定是数字格式 C、教学资源应依据教学活动的需要进行选择 D、教学资源不能有科学性错误答案：Buwg5PJ. 12.下列哪种教学活动最能体现多媒体网络教室环境

7、的优势（）?q@QEt
p A、以讲授为主的教学 B、专门技能知识的教与学 C、“自主-合作-探究”学习 D、以教师讲授和课堂演示为主的教与学答案：CA@^`!5G4 13.适用于以讲授为主的教学环境是（）J7RkbLo A、多媒体网络教室环境 B、图书馆学习环境 C、传统教室环境 D、专业实验室环境答案：CIYJD#FG 14.适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（）85tBoSq A、多媒体教室环境 B、图书馆学习环境 C、多媒体网络教室环境 D、专业实验室环境答案：A

8、*(('qJ 15.按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（）ajd/U7xzWw A、多媒体教室环境 B、图书馆学习环境 C、多媒体网络教室环境 D、专业实验室环境答案：DVxB??BhU 16.教学内容分析所要解决的是（）f_q3 A、教师“如何教”的问题 B、确定教学的知识点和知识点之间的关系 C、学习者“如何学”的问题 D、学习者的学习准备情况答案：Bik9R"rqq 17.完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（）、试行方案、评价和修改等过程82

9、M_OlA0 A、设计过程 B、选择媒体或资源 C、选择人员 D、需求分析答案：Bt13R+_m9 18.以下对教育技术的理解错误的是（）&_u:^ A、在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别 B、教育技术是指应用各种理论和技术，通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践 C、信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域 D、教育技术的理论和实践涉及两个领域，即教与学的过程