c语言课程设计报告

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1、C语言课程设计报告设计题目：通讯录管理系统班级：14级通信工程至诚至坚博学笃行2015.6.2936目录[设计目的]3[设计思路]3【总体设计】3【详细设计】4【主函数介绍】4【程序运行测试】50.输入记录61.显示记录62.按姓名查找73.按电话号码查找74.插入记录95.按姓名排序116.删除记录127.修改记录148.退出15【总结】15【源代码】1536[设计目的]具有通讯录显示、查找、添加、修改、删除和排序功能的通讯录管理程序。数据包括：姓名、电话、邮箱、QQ号。可显示所有信息。可增加记

2、录，并完成信息的录入。可根据姓名、电话来查找记录，并逐项进行修改。可根据姓名、电话来查找记录，并判断有无满足条件的记录。排序功能，可以根据姓名进行排序。[设计思路] 根据要求，编号数据以文本文件存放在文件中，故需要提供文件的输入、输出等操作；还需要保存记录以进行修改，删除，查找等操作；另外还应提供键盘式选择菜单实现功能选择。【总体设计】首先，将通讯录的姓名、电话、邮箱、QQ号进行结构体的声明，再定义结构数组以便进行统一处理。之后设计菜单函数，显示操作项目，并对添加、显示、查找、修改、删除、排序等功

3、能模块进行调用，以实现管理系统的整体功能。是用户的工作平台，也是用户与系统对话的平台。像删除、查找、修改等模块都有子菜单，这样使条理更清36晰，像删除、修改等操作都会有询问信息，只有用户确认才会进行操作，使程序更加地人性化，并且加入通讯录的容量，使用户可以了解通讯录的存储，总体设计框图如图1所示。主菜单7.修改记录6.删除记录5.按姓名排序4.插入记录2.按姓名查找3.按电话号码查找1.显示记录0.输入记录【详细设计】本程序一共有6个流程，即显示流程、查找流程、添加流程、删除流程、修改流程和排序流

4、程，分别实现上述六种功能。36【主函数介绍】FILE*fp是声明，声明fp是指针，用来指向FILE类型的对象。menu_select()菜单函数，主要函数，输出主菜单，用户的工作平台，连接添加、查找、显示、删除、修改、排序六大模块，起到连接用户和系统的作用。adduser()添加函数，主要函数，主要功能：添加通讯录信息。list()显示函数，主要函数，主要功能：显示录入的信息。search()查找函数，主要函数，主要功能：查找录入的信息。display()查找函数，主要函数，主要功能：查找录入的信

5、息。add()添加函数，主要函数，主要功能：添加通讯录信息。listbyname()排序函数，主要函数，主要功能：对录入的信息排序。dele()删除函数，主要函数，主要功能：删除录入的信息。change()修改函数，主要函数，主要功能:修改录入的信息。exit()退出函数，主要函数，主要功能:退出程序。【程序运行测试】36主界面0.输入记录361.显示记录2.按姓名查找361.按电话号码查找364.插入记录365.按姓名排序366.删除记录367.修改记录368.退出【总结】通过这次课程设计，我自

6、学了结构体那部分，并且成功运用在程序中，这样提高了自身的自学水平。并且对于以前学过的知识都是一个很好的巩固。通过这次课程设计，我也知道了养成良好的变成习惯很重要，这样在编程中思路会更加清晰，而且错误也会更容易找。通过这次课程设计，我学会了调试程序，并且通过调试发现了一些问题，这使我受益匪浅。程序中出错是一件很平常的事，但找错是一件很困难的事，通过找错，我对C语言的运行有了更深的了解，同时改出错的喜悦不亚于编出程序。这次课设虽然结束了，但对我做的通讯录管理系统的完善并没有结束。分的函数太多，这在读代

7、码上会造成困难，同时也会造成程序的繁杂，不能一目了然地看出来。还有一些功能还有待完善，比如修改不能只修改某一项等，还有一项预想的保存功能没能编出来，这些都是我以后要继续完善的。【源代码】#include#include#include#include#include36#definenull0structrecord{charname[20];charphone[20];charQQ[10];chare_mai

8、l[30];}student[30];structLinkList{structrecordUS;structLinkList*next;}a;structLinkList*head=null;intnum=0;FILE*fp;intmenu_select();intadduser();intlist();intsearch();intdisplay();intadd();36intlistbyname();intdele();intchange();intexit();intma