幼儿文学与教育作业一至的答案

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1、窗体顶端《幼儿文学》作业题一（总分：100分，剩余完成时间：64天7小时42分58秒）一、填空题（20分）·1、幼儿文学对幼儿具有（）、（）、（）和（）等多种功能和价值。·2、幼儿文学的美学特征表现为具有（）的精神、（）的品位、（）的色彩和（）的语言。·3、儿歌的特殊形式有：摇篮曲、游戏歌、数数歌、问答歌和（）、（）、（）、（）、（）等几种。·4、在情趣方面，幼儿诗重（），儿歌重（）。·5、在押韵方面，儿歌要（），幼儿诗可以（）。·6、幼儿诗可以分为抒情诗、叙事诗、（）、（）和（）等几种。二、单选

2、题（20分）·1、学前儿童一般是指（）。·A.0岁—2岁·B.3岁—6岁·C.6岁—7岁·D.3岁—8岁·2、《五卷书》是（）的。·A.印度·B.中国·C.古希腊·D.俄罗斯·3、十七世纪出版的童话集《鹅妈妈的故事》的整理者是（）。·A.夸美纽斯·B.安徒生·C.格林·D.贝洛·4、幼儿思维方面的特点主要表现为（）。·A.形象思维·B.直觉思维·C.行动思维·D.ABC·5、“小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙。脏东西，都刷掉，满嘴小牙白花花。”是（）儿歌。·A.三言·B.三三七言·C.七言·D.杂言

3、·6、儿歌的语言要求是（）。·A.优美·B.含蓄·C.浅显·D.凝练·7、连锁调主要运用了（）的修辞手法。·A.顶针·B.拟人·C.夸张·D.比喻·8、“南北大街东西走，十字街头人咬狗。拿起狗来赶砖头，倒让砖头咬了手”是一首（）。·A.连锁调·B.游戏歌·C.颠倒歌·D.绕口令·9、幼儿诗是（）出现的。·A.古代·B.新中国·C.上世纪三十年代·D.五四时期·10、鲁兵的《小老虎逛马路》是一首（）。·A.抒情诗·B.童话诗·C.散文诗·D.题画诗三、判断题（20分）·1、幼儿文学必须是“幼儿”的，

4、又必须是“文学”的。·对   错·2、1750年前后，美国的纽伯瑞在纽约开设了世界上第一家儿童书店。·对   错·3、幼儿常常会把想象中的事物与现实中的事物混淆起来。·对   错·4、所谓“稚拙”，也包含有“愚昧”的意思。·对   错·5、儿歌要押韵，但有时也可以不押韵。·对   错·6、儿歌的趣味性要让位于教育性。·对   错·7、儿歌属于口头文学。·对   错·8、母爱是摇篮曲永恒的主题。·对   错·9、儿歌的语言可以随意更改，而幼儿诗的语言却不可以随意更改。·对   错·10、因为幼儿诗是

5、给幼儿读的，所以可以不讲究意境。·对   错四、简答题（20分）·1、幼儿文学要顾及幼儿的心理特点，那么，幼儿的感知觉特点与幼儿文学有些什么联系呢？·幼儿的感知觉特点与幼儿文学之间的联系：（1）先用概括性语言表述幼儿在感知觉方面有哪些特点。（2）再谈这种特点在欣赏幼儿文学时会有什么表现，并举例说明。（3）最后用不同体裁的作品进一步印证，归纳出幼儿的感知觉特点与幼儿文学的联系。五、论述题（20分）·1、儿歌特别强调音乐性，为什么？·因为：（1）要强调儿歌是口头文学，是用来吟诵的；（2）幼儿不识字，音

6、乐性特点能帮助幼儿记忆背诵；（3）有音乐性就容易上口，能增强幼儿学习的趣味性。窗体底端你的作业上次提交后的成绩为：77分，已提交1次窗体顶端《幼儿文学》作业题二（总分：100分，剩余完成时间：64天7小时34分4秒）一、填空题（20分）·1、在中国，作家独立创作童话始于“五四”时期的（），他的童话的代表作是（）。·2、按童话的人物形象分，可分为（）、（）和（）童话。·3、幼儿童话最基本的艺术特征是（）·4、知识经验越是缺乏的人，其受的束缚就越（），幻想的空间就越（）。·5、广义地说来，凡是故事，都

7、以叙述（）为主。·6、故事在结构上比较重视（）、（）、（）和（）等几个环节；情节的重心在发展部分。·7、从表现形式上分，幼儿故事可分为（）和（）。·8、幼儿生活故事主要是以（）为主要人物。·9、幼儿图画故事可分为（）图画故事和（）图画故事。·10、图画故事的（）特点很适合幼儿感知觉和直觉思维的特点。·11、图画故事《鼠小弟的小背心》的主题思想是（）。二、单选题（20分）·1、第一个对民间童话进行加工整理的作家是（）。·A.格林·B.贝洛·C.安徒生·D.罗大里·2、第一个文人独立创作童话的作家是（

8、）。·A.格林·B.贝洛·C.安徒生·D.罗大里·3、童话“小人国、大人国”出自（）。·A.《格林童话》·B.《格列佛游记》·C.《安徒生童话》·D.《儿童和家庭童话》·4、幼儿童话的艺术幻想比较集中体现在（）等几个方面。·A.人物、情节和环境·B.人物、情节和夸张·C.情节、环境和象征·D.情节、环境和拟人·5、幼儿故事要求故事情节（）。·A.单纯和生动·B.复杂和曲折·C.复杂和变化·D.简单和离奇·6、兔子为什么变成豁嘴唇》是（）。·A.幼儿生活故事·B.幼儿历史故事·C.幼