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时间:2018-07-29
《2.3.2双曲线的简单几何性质(1)学案(人教a版选修2-1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§2.3.2双曲线的简单几何性质(1)学习目标1.理解并掌握双曲线的几何性质.学习过程一、课前准备:(预习教材理P56~P58,文P49~P51找出疑惑之处)复习1:写出满足下列条件的双曲线的标准方程:①,焦点在轴上;②焦点在轴上,焦距为8,.复习2:前面我们学习了椭圆的哪些几何性质?二、新课导学:※学习探究问题1:由椭圆的哪些几何性质出发,类比探究双曲线的几何性质?范围:::对称性:双曲线关于轴、轴及都对称.顶点:(),().实轴,其长为;虚轴,其长为.离心率:.渐近线:双曲线的渐近线方程为:.问题2:双曲线的几何性质?图形:范围:::对称性:双曲线关于轴、轴及都对称.顶点:(),()实轴,
2、其长为;虚轴,其长为.离心率:.渐近线:双曲线的渐近线方程为:.新知:实轴与虚轴等长的双曲线叫双曲线.※典型例题例1求双曲线的实半轴长、虚半轴的长、焦点坐标、离心率及渐近线的方程.变式:求双曲线的实半轴长和虚半轴长、焦点坐标、离心率、渐近线方程.例2求双曲线的标准方程:⑴实轴的长是10,虚轴长是8,焦点在x轴上;⑵离心率,经过点;⑶渐近线方程为,经过点.※动手试试练1.求以椭圆的焦点为顶点,以椭圆的顶点为焦点的双曲线的方程.练2.对称轴都在坐标轴上的等到轴双曲线的一个焦点是,求它的标准方程和渐近线方程.三、总结提升:※学习小结双曲线的图形、范围、顶点、对称性、离心率、渐近线.※知识拓展与双曲线
3、有相同的渐近线的双曲线系方程式为学习评价※自我评价你完成本节导学案的情况为().A.很好B.较好C.一般D.较差※当堂检测(时量:5分钟满分:10分)计分:1.双曲线实轴和虚轴长分别是().A.、B.、C.4、D.4、2.双曲线的顶点坐标是().A.B.C.D.()3.双曲线的离心率为().A.1B.C.D.24.双曲线的渐近线方程是.5.经过点,并且对称轴都在坐标轴上的等轴双曲线的方程是.课后作业1.求焦点在轴上,焦距是16,的双曲线的标准方程.2.求与椭圆有公共焦点,且离心率的双曲线的方程.大班毕业典礼主持词筱:尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们:合:大家下午好!筱:今天我们在这里隆重召
4、开大班毕业典礼,为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。娜:离别的钟声即将响起,作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴,为了孩子们即将离开我们而依依不舍。婷:三年的集体生活,不仅使孩子们在各方面得到发展,更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习,一起游戏。合:作为老师,我们有这么多的小精灵陪伴,我们拥有,我们幸福!筱:三年来你们带给我多少的欢声笑语,娜:三年来你们给了我多少的感动和欣慰,婷:此刻你们将要离开这里,我只有默默的祝福你们——我的宝贝:合:愿你们是小鸟从这里起飞,愿你们是小船从这里扬帆,愿你们是骏马在这里奋蹄......娜:文苑幼儿
5、园大班毕业典礼合:现在开始!婷:下面请欣赏家长代表带来的腰鼓《***》大家掌声欢迎。筱:感谢家长代表精彩的表演。下面请我们敬爱的×校长,致毕业典礼的贺词,大家掌声欢迎!1、校长讲话娜:感谢×校长热情洋溢的讲话。下面请我们的家长朋友,×××的妈妈代表家长们上台讲话,大家掌声欢迎。2、家长代表讲话婷:感谢×××妈妈感人的讲话!经典诵读,是我园的一大教育特色之一。下面请欣赏大班级部带来的《毕业诗》和古诗词朗诵:筱:我们的孩子朗诵的好不好?再一次把热烈的掌声送给我们这群聪明、可爱的宝贝们。下面请欣赏大班级部带来的舞蹈《我有一双小小手》,大家掌声欢迎。娜:到了说再见的时刻,这是依依不舍的时刻,也是开心高
6、兴的时刻。婷:亲爱的孩子们,老师将记住你们的天真、善良和爱心。筱:今后,你们无论遇到了什么困难,也请记住老师对你们的爱,在老师心中,你们都是独一无二的!你们都是最棒的!娜:亲爱的孩子们,老师爱你们,永远爱你们。筱:老师为你们祝福,祝愿你们象一只只快乐的小鸟,在广阔的天空自由自在的飞翔;婷:祝愿你们好好学习,实现自己心中的梦想:成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主!合:再见了,我亲爱的宝贝!幼儿园是你们永远的家,老师是你们永远的守巢人!请欣赏《毕业歌》筱:下面请领导上台给我的小朋友们颁发毕业证书,大家掌声欢迎。幼儿园的世界是你们实现蔚蓝色梦想的摇篮,我愿是轻抚摇篮的双手,我
7、愿是流淌在你们心间的甜美童谣,陪伴你们在这梦开始的地方快乐成长!喜欢你们甜甜的,稚嫩的叫我老师,喜欢你们每天沐浴阳光,笑如花,感谢你们传递给我的幸福感!祝福你们,亲爱的孩子们,愿您们健康茁壮的成长!身高:90cm体重:16公斤希望你成为一个聪明活泼、充满爱心,独立自强的人。学习不是为了父母,也不是为了老师,而是为了你自己。要学会勇敢、自信,跌倒并不可怕,可怕的是跌倒不爬起来。最后,愿你自强不息!永
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