[精品文案]国际贸易理论与实务教案

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1、中南林学院教案 课程名称国际贸易理论与实务课程编号总学时数总学时36理论学时36实践学时学分数课程类型必修课校级公共课（）基础课或专业基础课（）；专业课（）选修课限选课（√）；任选课（）授课年级专业班级2000农经授课方式课堂讲授（√）考核方式考试教学重点国际贸易理论与政策、贸易术语、货款结算教学难点国际贸易理论与政策、贸易术语、货款结算教学目标及基本要求初步掌握国际贸易的基本的理论与政策，掌握在我国对外贸易方针政策指导下，根据我国社会主义现代化建设的需要，进行国际货物买卖的基础理论、基本知识和基本技能；熟悉有关的国际贸易惯例与公约教材名称国际贸易概论作者殷

2、如宏出版社经济日报出版社出版时间2002年第1版指定参考书1国际贸易作者陈同仇、薛荣久出版社及出版时间对外贸易教育出版社（2000）2国际贸易实务作者黎孝先出版社及出版时间对外经济贸易大学出版社（2001）3国际贸易与对外贸易作者西安外国语学院出版社及出版时间经济科学出版社（1995）授课教师方威职称讲师单位旅游与管理学院授课学期2002年秋季学期23中南林学院教案（有电子教案）教研室：市场营销研室教师姓名：方威授课专业年级班级2000会计课程名称国际贸易授课内容章节（单元、专题）第一章国际贸易的产生、发展及其地位与作用内容第一节、第二节、第三节授课学时理论

3、学时2教学目的与要求要求掌握对外贸易与资本主义生产方式的本质联系，了解国际贸易在世界各国对外经济关系中的作用。教学重点与难点重点：对外贸易是“经济增长的发动机”学说的介评教学方法与手段1．以讲授与案例讨论为主，配合启发式教学2．教具：无3．（是、否）多媒体课件来源自制使用章节本章学时2[与时间安排]教学内容时间安排：对外贸易与资本主义生产方式20分钟对外贸易与社会主义制度25分钟国际贸易是世界各国对外经济关系的纽带和基础15分钟对外贸易是“经济增长的发动机”学说的介评30分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案23中南林学院教案（有电子教案）

4、教研室：市场营销研室教师姓名：方威授课专业年级班级2000会计课程名称国际贸易授课内容章节（单元、专题）第二章国际分工与国际市场内容第一节、第二节、第三节、第四节、第五节、第六章授课学时理论学时4教学目的与要求了解国际分工的产生、发展及现状，掌握当代世界市场的基本特征，了解世界市场的产生和发展阶段。教学重点与难点重点：资产阶级关于国际分工的学说教学方法与手段1．以讲授与案例讨论为主，配合启发式教学2．教具：无3．（是、否）多媒体课件来源自制使用章节本章学时4[与时间安排]教学内容时间安排：国际分工的发展、类型及影响国际分工的因素1学时国际分工对国际贸易的影响

5、1学时资产阶级关于国际分工的学说1学时世界市场的形成及当代世界市场发展的主要特征1学时讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案23中南林学院教案（有电子教案）教研室：市场营销研室教师姓名：方威授课专业年级班级2000会计课程名称国际贸易授课内容章节（单元、专题）第三章地区经济一体化内容第一节、第二节、第三节授课学时理论学时2教学目的与要求要求了解地区经济一体化的主要形式及发展的原因，了解经济一体化对国际贸易的影响。教学重点与难点重点：地区经济一体化的主要形式教学方法与手段1．以讲授与案例讨论为主，配合启发式教学2．教具：无3．（是、否）多媒体课件

6、来源自制使用章节本章学时2[与时间安排]教学内容时间安排：地区经济一体化概述1学时经济一体化对国际贸易的影响及对一体化理论的介评1学时讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案23中南林学院教案（有电子教案）教研室：市场营销研室教师姓名：方威授课专业年级班级2000会计课程名称国际贸易授课内容章节（单元、专题）第四章国际服务贸易内容第一节、第二节、第三节、第四节、第五节授课学时理论学时2教学目的与要求要求掌握国际服务贸易的构成及发展原因，国际服务贸易与商品贸易的主要区别。教学重点与难点国际服务贸易的构成及发展原因教学方法与手段1．以讲授与案例讨论为

7、主，配合启发式教学2．教具：无3．（是、否）多媒体课件来源自制使用章节本章学时2[与时间安排]教学内容时间安排：国际服务贸易的构成与发展1学时国际服务贸易的地区分布20分钟国际服务贸易的其他内容25分钟讲课提纲与板书设计（或电子教案）课堂教学使用电子教案23中南林学院教案（有电子教案）教研室：市场营销研室教师姓名：方威授课专业年级班级2000会计课程名称国际贸易授课内容章节（单元、专题）第五章国际资本移动与跨国公司内容第一节、第二节、第三节、第四节、第五节、第六节授课学时理论学时3教学目的与要求要求了解国际资本移动的主要形式、主要特点及其对国际贸易的影响，了

8、解跨国公司的经营特点及产生发展的原因，了解情跨国公司