国际贸易理论与实务教案

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1、山东英才学院教师授课教案课程名称：国际贸易理论与实务课程代码：课程类别：专业技能课开课单位:商学院授课班级：授课教师：山东英才学院教务处制155《国际贸易理论与实务》教案山东英才学院商学院商贸教研室2010年1月18日155（一）理论部分国际贸易InternationalTrade155第一章国际贸易概述适用班级：课时分钟课题编号教学目的与要求：通过本章学习，使同学们了解国际贸易的基本概念，国际贸易的分类，国际贸易与国内贸易的异同点以及国际贸易的作用，为以后的学习做好铺垫。重点和难点：[教学重点]：国际贸易的分类、基本概念、国际贸易和国内贸易的异同点[教学难点]：对外贸易依存度

2、、国际贸易对全球经济发展的作用教学实施步骤及方法教学主要内容时间分配讲授法1、国际贸易基本概念2、国际贸易分类3、国际贸易与国内贸易的异同点4、国际贸易的作用1课时1课时1课时1课时课外练习1、名词解释：国际贸易、对外贸易依存度、贸易条件、转口贸易、总贸易、贸易差额、过境贸易2、国际贸易的分类？3、国际贸易与国内贸易的异同点有哪些？4、对外贸易对我国经济发展有什么作用？参考书目《国际贸易》陈同仇薛荣久对外经济贸易大学出版社《国际贸易》陈同仇薛荣久中国人民大学出版社《国际贸易基础知识》肖文应颖高等教育出版社155第一章国际贸易概述第一节国际贸易课程的任务与内容一、国际贸易的含义从

3、经济学意义上是把国际贸易理解为具有独立关税制度的国家或地区之间的商品或服务的交换活动。从某一特定国家或地区的角度，该国家或地区对其他国家或地区的贸易叫做对外贸易（foreigntrade）。从全球或世界的角度，则把所有独立关税区之间的贸易称为国际贸易或世界贸易。二、国际贸易课程的任务和内容国际贸易作为一门学科，它的研究对象是具有各自经济利益的不同关税区，即不同国家或地区之间的商品和服务的交换活动。国际贸易的具体研究内容：1、国际贸易在形成和发展过程中的一般规律2、世界各国对外贸易发展的特点3、国际贸易的理论与学说4、国际贸易的政策与措施5、国际贸易的重大现实问题第二节国际贸易的

4、分类一、按交易标的物的特征可分类1、有形贸易（VisibleGoodsTrade或TangibleGoodsTrade）有形贸易，又称货物贸易（GoodsTrade）。这种贸易的标的物是物质产品。它们具有可触摸、可看见的、外在的物理特性。传统意义上的国际贸易就是指这类。2、无形贸易（InvisibleTrade或IntangibleTrade）无形贸易，又称服务贸易（ServiceTrade），是指一切不具备物质自然属性的商品或无形商品的国际交易活动。（例如：运输、保险、金融、国际旅游、技术有偿转让等服务这类产品的交易）。这种贸易标的不是物质产品，而是服务。它们不具有可看见和可

5、触摸的外在物理特性，多为无形的、不可存储的、其服务的提供与消费同时进行，其在通过一国海关时不必申报，也不列入海关统计，其贸易额在各国国际收支表中只得到部分反映。二、按货物移动方向可分类1、出口贸易（exporttrade），又成为输出贸易出口贸易指把本国或本地区生产的商品销往其他国家或地区。2、进口贸易（importtrade），又成为输入贸易进口贸易指购入外国或其他地区生产的商品。3、过境贸易（transittrade），又成为通过贸易过境贸易是指贸易国之间的商品交易需通过第三国国境的情况。1554、复出口（Re-exportTrade）复进口（Re–importTrade）

6、复出口是出口贸易的变形，指输入本国或本地区的商品未经加工就出口的情况。复进口是进口贸易的变形，指输出国外的本国货物未经过加工再输入。三、按清偿工具分类1、自由结汇贸易（Free–LiquidationTrade）自由结汇贸易又称为现汇贸易，是指以货币作为清偿工具的国际贸易。通常采用可自由兑换（Convertible）货币来结算，现在国际贸易中主要采用这种结算方法。2、易货贸易(BatterTrade)贸易双方缺少可自由兑换货币，可以采用以货易货的方式（Barter）来结算，即双方交换的商品经过计价以后，用等值的不同商品互相交换。易货贸易是指以经过计价的货物互相作为清偿工具的国际

7、贸易，又称为换货贸易。补偿贸易是民间的易货贸易。四、按统计边界/标准不同可分类1、总贸易（GeneralTrade）在对外贸易统计时，若以国境为界，凡进入国境的商品算作进口，离开国境的商品算作出口，则一定时期内的进出口额之和便为该国的总贸易（generaltrade）。2、专门贸易（SpecialTrade）若以关境为界，凡运入关境的商品算作进口，运出关境的商品算作出口，则一定时期内的进出口额和便为该国的专门贸易(specialtrade)。美国采用专门贸易与总贸易两种概念分别统计其对外贸易