8推拿技术专业核心课程课程标准

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1、南宁市卫生学校课程标准《推拿技术》课程标准课程名称：推拿技术适用专业：中医康复保健（中医美容方向）一、课程概述（一）课程性质本书内容分为上、中、下三篇，上篇主要介绍了经络与腧穴的概念、十四经脉常用穴位；中篇主要介绍了毫针刺法与其他针灸法、成人及小儿常用推拿手法等；下篇扼要介绍了针灸推拿的治疗原理、原则、推拿操作的基本知识和诊断方法，及内、外、妇、儿、五官等各科常见疾病的针灸推拿辨证治疗方法。本书针对中西医结合的临床特点，编写内容科学实用，简明扼要，通俗易懂，既有针灸推拿的基本理论和基本知识，更强调了基本技能和

2、实际操作。通过本课程的学习，要求学生掌握经络、腧穴、刺灸、推拿手法等有关的基本理论、基本知识和基本技能，并能运用针灸推拿技术防治常见病、多发病。本课程的学习采用理论与操作相结合的方法，以操作为主。（二）课程设计思路本书针对中西医结合的临床特点，编写内容科学实用，简明扼要，通俗易懂，既有针灸推拿的基本理论和基本知识，更强调了基本技能和实际操作。通过本课程的学习，要求学生掌握经络、腧穴、刺灸、推拿手法等有关的基本理论、基本知识和基本技能，并能运用针灸推拿技术防治常见病、多发病。本课程的学习采用理论与操作相结合的方

3、法，以操作为主。二、课程目标（一）总目标：通过本课程的学习，学会用辩证唯物主义的观点来认识和理解与人体有关的各种生命现象和生命活动的规律，使学生具有科学思维的自觉意识和能力，学会正常生命指标的特征和检查方法，培养学生的科学探究精神和实践能力；在掌握基本概念和基本理论及操作技能的基础上，培养学生理论联系实际的科学作风，培养学生的敬业精神、创新精神、职业道德和爱国主义情操。南宁市卫生学校课程标准（二）具体目标：1、知识目标：掌握经络学、经络系统的定义；十二经脉的循行、分布、衔接规律和十二经脉的流注概况；腧穴的定义

4、、分类方法、定位方法；毫针的刺法、针刺异常情况的预防处理；艾条灸的操作方法、注意事项；三棱针、皮肤针的操作方法、适应范围和注意事项；十四经脉的循行及脏腑属络关系和组织器官的联系；掌握100左右常用经穴和奇穴的定位、主治特点、操作要求；掌握各类基本手法的动作要领和操作技能；各类手法在人体各部位的运用；推拿的治疗原理、治疗原则。熟悉经络系统的组成；奇经八脉的分布、作用特点；经络生理功能、病理变化；腧穴的分类和治疗作用；腧穴的主要治疗作用和主治规律；各类特定穴的意义和内容；手法的定义及基本要求；推拿常用的检查方法。

5、2、职业技能目标：掌握毫针的进针方法，针刺方向、角度和深度，行针方法，出针方法；灸法、拔罐法的操作方法；针刺异常情况的处理和预防；掌握各类基本手法的动作要领和操作技能；各类手法在人体各部位的运用；推拿的治疗原理、治疗原则。3、职业素养目标：（1）研究推拿与按摩的基本原理、指导理论和实际应用原则；（2）掌握推拿与按摩的基本手法和实际应用；（3）加深对推拿与按摩的基本原理和基本知识的理解和掌握；（4）注意培养学生推拿与按摩的基本操作技能；（5）在实验过程中培养学生救死扶伤的人道主义观念；（6）注意培养学生逐渐学会

6、自我保健的方法。南宁市卫生学校课程标准三、课程内容与要求教学内容教学要求理论实践了解理解掌握会掌握熟练掌握(上篇)第一章经络总论一、经络学说的形成经络系统的形成1、十二经脉2、奇经八脉二、经络的作用及其临床应用1、经络的作用2、经络的临床应用（一）腧穴总论一、腧穴的分类1、经穴2经外穴3阿是穴二、腧穴的治疗作用三、特定穴的意义四、腧穴的定位方法1、体表解剖标志定位法2、“骨度”折量定位法指寸定位法（二）经络腧穴各论一、十四经脉1、手太阴肺经1）中府穴2）列缺穴3）尺泽穴2、手阳明大肠经1）合谷穴2）手三里穴3

7、）迎香穴3、足阳明胃经1）颊车穴2）下关穴3）解溪穴4、足太阴脾经1）三阴交穴2）阴陵泉穴3）血海穴√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√南宁市卫生学校课程标准教学内容教学要求理论实践了解理解掌握会掌握熟练掌握5、手少阴心经1）神门穴2）少海穴1、手太阳小肠经1）天宗穴2）听宫穴3）肩贞穴2、足太阳膀胱经1）睛明穴2）肾俞穴3）委中穴3、足少阴肾经1）涌泉穴2）太溪穴3）照海穴4、手厥阴心包经1）内关穴2）劳宫穴10、手少阳

8、三焦经1）外关穴2）翳风穴3）角孙穴11、足少阳胆经1）风池穴2）环跳穴3）肩井穴12、足厥阴肝经1）太冲穴2）章门穴3）足五里穴13、任脉1）关元穴2）中脘穴3）承浆穴14、督脉1）长强穴2）命门穴3）百会穴二、经外穴1）印堂穴2）腰眼穴四）小儿推拿特定穴√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√