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1、世界五百强企业人力资源经典故事【培训对象】中高层管理者、人力资源主管。【培训目的,选拔人才的时候,不要被表面现象所迷惑。【讲述提示】(1)可以用提问的方式开始讲述,比如:“大家知道希特勒是一个怎样的人吗'(2)利用幻灯片或者板书来说明问题。1引导提问】(1)下面分别是哪三个人的人生缩写?(2)你选错了吗?你为什么会选错?(3)你选择错误,这说明了什么道理?故事D这是一道有名的测试题,请你从以下三个人中,选择一位来造福全世界,你会选择哪一位呢?甲:相信巫医和占卜家,有两个情妇,有多年吸烟历史,而且嗜好马爹利酒。乙:曾经两次被赶出办公室;每天要到中午才肯起床,读大学时曾经吸食鸦片;每晚都要
2、喝一夸脱白兰地。丙:曾经是国家战斗英雄;保持着吃素食的习惯,从来不吸烟,只偶尔来点啤酒;年轻时没有做过什么违法的事情。假如仅仅一次性做决断,大部分人都会选择丙,大部分人不会选择甲和乙。可是,这三个人是谁呢?甲:富兰克林..·D罗斯福;乙:温斯顿..·丘吉尔;丙:阿道夫..·希特勒。仅仅依照上述信息进行选择,很可能选择一个魔王。管理启示D人不能仅凭-时的主观臆断来决定事情的发展方向,否则,很容易误人歧途。不拉马的±兵【培训对象,∷中高层管理者、人力资源主管。∶【培训目的】启发受训者合理使用人力资源。【讲述提示,(1)可以用介绍故事的方式开始讲述,比如:“在管理界,有一个著名的故事流传已久
3、..”(2)通过语气和适当的身体语言表现出年轻军官的惊讶和不解。【引导提问】(1)这个故事说明了什么道理?∷(2)军官在视察中发现了什么情况?(3)是什么原因造成这种情况的?(钅)在你的工作中,出现过类似的情形吗..?琵四辇世钾亘画围e业人勹阕浪经田旅串故事D一位年轻的炮兵依靠自己的聪明和细心当上了军官。上任伊始,他就去视察下属部队的操练情况。善于观察的他发现,在不同的部队有一个相同的情况,那就是在每一组的操练中,总有一名士兵自始至终站在大炮的炮管下面,纹丝不动。军官疑惑地问部下,士兵回答:操练条例就是这样要求的。军官查阅军事文献果然发现,长期以来,炮兵的操练条例仍因循很久以前的非机械
4、化时代的规则。在那个时代,大炮是由马车运载到前线的,站在炮管下的士兵负责拉住马的~。为了在大炮发射后及时调整后坐力产g绳,是生的距离偏差,缩短再次瞄准所需要的时间。大炮的自动化和机械化水平提高后,旧操练条例却没有及时地调整,因此才出现了“不拉马的士兵’’’。这位军官的发现使他获得了国防部的嘉奖,并且在很短的时间内再一次得到晋升。黢管理启示D因循守旧,照抄照搬,当事情发生了变化后,还是墨守成规,造成的结果是浪费人力和物力。训练青蛙飞翔【培训对象】中高层管理者、人力资源主管。‘培训目的】阐述因人施教、适才适用的道理。【讲述提示】(1)可以用提问的方式开始讲述,比如:“青蛙能够飞翔吗?”(2)
5、在讲述过程中,表现出杰诺的武断、无情和自以为是,同时表现出青蛙的痛苦。(3)穿插提问,增强吸引力。【引导提问..,(1)这个故事说明了什么道理。(2)杰诺为什么要教会他的青蛙飞行?杰诺的实验成功了吗..?(3)如果把这个故事用在管理工作中..,杰诺和青蛙分别代表了哪两种角色..?瞰故事D有一个叫杰诺的人,他养了一只青蛙。杰诺在一家外资企业里上班,虽然生活无忧,但是他总梦想着有朝一日自己能够暴富起来。一天,杰“诺一灵机一动,对青蛙说..:“我们就要发财了,我将教会你飞!”等等,我不会飞呀!我不过是一只青蛙,又不是一只麻雀!”杰诺非常失望:“你这种消极态度确实是一个大问题。我要为你报一个培训
6、班。..”于是青蛙就上了几天培训班,它学习了战略制定、时间管理以及高效沟通等课程,但关于飞行方面却什么也没有学。第一天飞行训练一,杰诺异常兴奋,但是青蛙却很害怕。杰诺解释说,他住的公寓共有10层,青蛙从第一层开始,从窗户向外跳,每天加一层,最终达到第10层。在每一次跳完之后,青蛙要总结经验,找出最有效的飞行技巧,然后把这些技巧运用到下一次训练中。这样不断地积累经验,等到到达最高一层的时候,青蛙就学会飞了。可怜的青蛙知道这纯粹是天方夜谭,请求杰诺考虑一下自己的性命,但是杰诺根本听不进去:“这只青蛙根本就不理解青蛙会飞的意义,它更看不到我的宏图大略。(”)因此,杰诺毫不犹豫地打开第一层楼的窗
7、户,把青蛙扔了出去。第二天,准备第二次飞行训练的时候,青蛙再次恳求杰诺不要把自已扔出去。杰诺拿出一本《高绩效管理》,然后向青蛙解释,当人们面一对个全新的、创造性的项目时,抵触的情绪会多么严重。接下来,只听见..“啪”的一声,青蛙又被扔了出去。第三天,青蛙调整了自己的策略,它准备拖延。它要求延迟飞行训练,直到有最适合飞行的气候条件为止。但是杰诺对此早有准备,他拿出一张进度表,指着说:“你肯定不想破坏训练的进度,对不对F于是琵四章世钾面