2016《心理、行为与文化》期末考试满分答案

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1、·《心理、行为与文化》期末考试（20）姓名：张博宇   班级：默认班级   成绩： 100.0分一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1关于集团，下列说法错误的一项是（）。1.0 分窗体顶端·A、家庭是亲属集团的典型代表·B、一对夫妻无法构成家庭集团·C、家庭人类最古老的集团形式·D、亲属集团是由血缘、婚缘两者共同联系起来的集团窗体底端我的答案：B2《论美国的民主》一书的作者是（）。1.0 分窗体顶端·A、哈耶克·B、卡尔.马克思·C、萨特·D、托克维尔窗体底端我的答案：D3以下不属于“欲望”的特点是一项是（）。1.0 分窗体顶端·A、欲望常指向

2、某种具体的东西·B、欲望通常是显性的·C、欲望是一种缺乏状态·D、欲望通常很难被完全满足窗体底端我的答案：C4中国社会占优势地位的交换模式是下面哪一项？（）1.0 分窗体顶端·A、雇佣型交换·B、交易型交换·C、信用借贷型交换·D、单惠型交换窗体底端我的答案：C5关于“信用借贷型”交换模式特点，说法不正确的是（）。1.0 分窗体顶端·A、交换讲回报·B、交换者是相互不认识之人但是相互信赖·C、预期出去的东西会以某种方式回来·D、类似基本信用关系的借贷行为窗体底端我的答案：B6PSH模型中的哪一层有“生命包”之称？（）1.0 分窗体顶端·A、第一层·B

3、、第二层·C、第三层·D、第四层窗体底端我的答案：C7心理人类学的研究范畴是（）。1.0 分窗体顶端·A、儿童的社会化问题·B、知觉和认知的文化差异·C、人格与文化的关系·D、以上都是窗体底端我的答案：D8人与人之间几种重要的群体连带原理不包括（）。1.0 分窗体顶端·A、“缘-约”原理·B、亲属原理·C、契约原理·D、阶序原理窗体底端我的答案：A9以下哪种关系是最典型的单恵型交换？（）1.0 分窗体顶端·A、夫妻关系·B、父子关系·C、人神关系·D、朋友关系窗体底端我的答案：C10根据许氏假设，传统中国家庭是以（）为主轴的。1.0 分窗体顶端·A、

4、父子关系·B、母子关系·C、夫妻关系·D、兄弟关系窗体底端我的答案：A11亲属原则的特点不包括（）。1.0 分窗体顶端·A、自动性·B、血缘或拟血缘性·C、包容性·D、差序性窗体底端我的答案：C12对于“伦人”这种基本人际状态，下列手法错误的是（）。1.0 分窗体顶端·A、“伦”表示同辈、同类，条理和秩序·B、推崇稳定、谦逊、中庸、节制的人格类型·C、伦人的PSH均衡模式获得均衡较容易·D、论人具有较强的个人主义精神窗体底端我的答案：D13许氏假说的重点是（）。1.0 分窗体顶端·A、分析人类意识·B、从亲属关系研究国民性·C、次级集团的研究·D、家

5、庭主轴及其属性分析窗体底端我的答案：D14主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。1.0 分窗体顶端·A、整体的人无法进行科学分析·B、行为不完全是理性的·C、人的生理构造不同于其他生物·D、人的存在是一个复杂的系统窗体底端我的答案：C15关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。1.0 分窗体顶端·A、受精神分析学派影响较大·B、是心理学与社会学的结合·C、认为青年的反抗性是一种文化现象·D、认为人的行为是由先天决定的窗体底端我的答案：D16“信用借贷型交换”属于以下哪种基本人际状态的交换模式？（）1.0 分窗体顶端·

6、A、极致个人·B、阶序人·C、缘人·D、伦人窗体底端我的答案：D17关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。1.0 分窗体顶端·A、为研究国际关系提供文化视角·B、了解“异文化”·C、探索人类行为的心理逻辑·D、具备看穿他人想法的能力窗体底端我的答案：D18中国人的人际关系中，被称为“天伦”的关系不包括（）。1.0 分窗体顶端·A、父子关系·B、兄弟关系·C、夫妻关系·D、君臣关系窗体底端我的答案：D19以下建筑类型中，最能代表中国传统大家庭特点的建筑是（）。1.0 分窗体顶端·A、塔·B、窑洞·C、吊脚楼·D、四合院窗体底端我的答案：D20“

7、基本人际状态”一说的提出者是（）。1.0 分窗体顶端·A、泰勒·B、弗洛伊德·C、滨口惠俊·D、许烺光窗体底端我的答案：D21以下典故中，体现了“报恩”思想的是（）。1.0 分窗体顶端·A、白云苍狗·B、草木皆兵·C、程门立雪·D、衔环结草窗体底端我的答案：D22下面哪一项不是信用借贷型交换的特点？（）1.0 分窗体顶端·A、交换行为一般不重复出现·B、交换行为是附带感情的·C、交换者之间的关系并不因为交换过程的完结而完结·D、交换过程不是一个持续的过程窗体底端我的答案：D23修订后的PSH模型增加了以下哪项？（）1.0 分窗体顶端·A、前意识·B、

8、外部世界·C、限表意识·D、超意识窗体底端我的答案：D24下列关于中国人际交往的说法中，不正确的一项是（）。