航班运行服务流程图

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1、西安航空职业技术学院课程设计用纸西安航空职业技术学院民航旅客运输岗位实践课程课程设计说明书设计题目：民航旅客运输服务流程专业：航空服务班级学号：127011姓名：杨小利（12701101）杨帅凯（12701110）李媛媛（12701111）何腾飞（12701113）谢小凡（12701118）段锐锐（12701119）周妍（12701123）王哲（12701126）孙颖（12701127）邢天路（12701132）指导教师：先梦瑜年月日西安航空职业技术学院课程设计用纸教务处印制西安航空职业技术学院课程设计任务书课题名称：民

2、航旅客运输服务流程设计内容：民航旅客运输流程及包含的岗位流程技术条件或要求：要求熟练使用中国民航计算机订座系统和中国民航离港系统指导教师（签名）：教研室主任（签名）：西安航空职业技术学院课程设计用纸开题日期：2014年6月3日完成日期：2014年6月20日旅客运输实训说明一、实训内容（一）服务礼仪1.仪容仪表服装、妆容、发型、首饰佩戴、皮鞋。2.仪态站姿、走姿、坐姿、鞠躬、指引、端、拿、递、送。3.微笑4.自我介绍普通话标准，语言流畅，语速适中，表情自然。5.回答问题表述清楚，应变力强，敬语得当，眼神表情配合好。（二）岗

3、位技能1.售票岗位（1）航班信息查询（2）旅客订座（3）异常票务处理2.值机岗位（1）普通旅客值机手续的办理（2）特殊旅客值机手续的办理①晚到和候补旅客②重要旅客③无人陪伴儿童④轮椅旅客⑤担架旅客⑥孕妇⑦酒醉旅客⑧犯人西安航空职业技术学院课程设计用纸（3）普通行李的托运（4）特殊行李的托运①逾重行李的托运②声明价值行李的托运③占座行李的托运④小动物的托运⑤其他特殊行李的托运（如轮椅）3.航班服务岗位（1）信息控制岗位工作内容及工作流程（2）航班运行服务岗位工作内容及工作流程（3）特殊旅客及特殊航班服务岗位工作内容及工作流

4、程（4）面对各种意外事件时的综合处理能力4.行李查询岗位（1）行李发放的工作内容及流程（2）行李发放过程中的异常处理（3）少收行李的处理流程及注意事项（4）多收行李的处理流程及注意事项（5）破损行李的处理流程及注意事项（6）丢失行李的处理流程及注意事项（7）行李赔偿的处理流程及注意事项（8）其他异常行李的处理流程及注意事项（三）才艺展示一、实训方式：1.小组风采展示：小组进行情景设计，展示小组成员的风貌。（五分钟）2.分小组进行模拟操作：每个小组内成员分别担任客票销售岗位、值机岗位、航班服务岗位（包括信息控制、航班服务和

5、特殊服务岗位）、行李查询岗位（包括行李发放和行李查询岗位）的角色，模拟企业实际运作方式进行操作并注意各岗位之间的系统协作。（十五分钟内）3.西安航空职业技术学院课程设计用纸流程设计：由各小组设计四大岗位之间的配合流程，并在每个岗位上设计一定比例的突发、意外事件，并要求成员规范的对此事件作出处理。1.岗位服务过程演示：各小组完成设计后必须有设计说明书一份，并将本小组的设计以岗位角色表现出来。2.实训条件说明：实训过程中由教师提供模拟过程中所需材料信息，模拟演示中所需实训工具由实训室提供，其他由小组成员自行配备（证件、笔、纸

6、张等）。一、考核与评价方式：1.小组风采展示：各小组设计情景剧进行展示（设计合理，制服整洁，化妆、发型、首饰符合要求，仪态端庄，岗位基本姿态端拿递送指引鞠躬动作标准，表情自然，微笑有亲和力，语速适中、表达清楚）。2.岗位技能过程考核：各小组岗位角色演示过程中得分。（规范性、准确性、基本服务素质）。3.书面设计说明书评价：团队说明，岗位说明，情景演示事例说明，处理方式的说明。4.成员考分=（小组整体）过程考核成绩（40%）+（小组整体）设计说明书成绩（20%）+（个人）团队协作成绩（10%）+（个人）服务礼仪成绩（20%）

7、+（个人）最终答辩成绩（10%）二、实训实施要求1.小组人数：每班分为四个小组，小组人数在8—10人之间。2.成果显示（实训说明书，小组风采展示，岗位技能演示）。3.实训安排（1）16周：设计情景，练习与四大岗位密切相关的礼仪要求；完成实训说明书，练习好岗位技能。（2）17周：继续完成实训说明书，练习岗位技能。（3）18周：周二岗位技能考核；周四：技能大赛；周五：实训答辩（4）技能大赛时，每个小组会有民航知识问答。三、实训说明书设计要求1.说明书格式要求。（1）封面西安航空职业技术学院课程设计用纸（2）课程设计任务书（3

8、）客运实训说明书（4）评分标准（5）任务分配（6）民航旅客运输服务工作流程图（7）详细的每一个具体岗位的流程图（8）成绩评定表（9）其他内容可用附注说明的形式表示2.每一岗位上要求说明正常工作流程并有一定比例突发事件处理说明（列举异常、突发事件会影响得分）。3.说明书美化设计影响得分。西安航空职业技术学院课程设计用纸