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时间:2018-07-28
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1、让每一位学员成为社会精英!北京京佳教育:http://beijing.jingjia.org/2015上半年教师资格证考试真题及答案解析(统考)《小学教育知识与能力》考试真题 一、单项选择题(本大题共20题,每小题2分,共40分)1.【题干】儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要( )。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异2.【题干】“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.【题干】法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时
2、间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性4.【题干】在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是( )。A.学校B.少年宫C.同学D.社会第17页共17页让每一位学员成为社会精英!北京京佳教育:http://beijing.jingjia.org/5.【题干】下列属于学校教育制度内容的是( )。A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝6.【题干】小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生( )。A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药
3、C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指7.【题干】教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉( )。A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法8.【题干】关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是( )。A.发展要先于教学,以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平9.【题干】小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于( )。A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要第17
4、页共17页让每一位学员成为社会精英!北京京佳教育:http://beijing.jingjia.org/10.【题干】“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明( )。A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响C.气质对能力有影响11.【题干】小明学习非常努力,但是成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态,这种心理反应属于( )。A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障碍12.【题干】根据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )。A.前运算阶段B.直观动作阶段C
5、.感知运动阶段D.具体运算阶段13.【题干】小学开设的综合实践活动课程属于( )。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A.①③B.①④C.②③D.②④14.【题干】林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是( )。A.故事导入第17页共17页让每一位学员成为社会精英!北京京佳教育:http://beijing.jingjia.org/B.情境导入C.悬念导入C.直接导入
6、15.【题干】在古代,中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是( )。A.个别教学B.复式教学C.分组教学D.班级教学16.【题干】根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是( )。A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作业法17.【题干】曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献,同学们感到很自豪,曹老师遵循的教学原则是( )。A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.科学性与思想性相统一原则18.【题干】
7、在教育理论中,教育与教学的关系是( )。A.结果与过程的关系B.整体与部分的关系C.目标与手段的关系D.内容与方法的关系19.【题干】通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括( )。第17页共17页让每一位学员成为社会精英!北京京佳教育:http://beijing.jingjia.org/A.研究学生B.设计作业C.设计评价D.指导学法20.【题干】学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成共同的学习任务。这种学习方式属于( )。A.掌握学习B.合作学习C.探索学习D.发现学习
8、二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)21.【题干】依据遗忘规律如何合理组织复习?22.【题干】简述文化对教育的制约作用。23.【题干】简述小学教师撰写操行评语的注意事项。三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)阅读材料,并回答问题24.材料沈老师走进教室,发现黑板上有一副嘲弄他的漫画,同学们嬉笑不已,沈老师看后笑着说:“头像画
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