992-河北旅游职业学院课程设计基本要求

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1、河北旅游职业学院课程设计基本要求一、课程设计的任务及目的要求在机电、设计和计算机类专业课程中，一般应安排必要的课程设计任务，其目的要求如下：1．通过具体的课程设计训练学生设计能力，培养学生绘图、数据处理、撰写说明书的能力。2．检查本课程教学质量，培养学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力。3．培养学生严谨治学，科学求实的工作作风。二、课程设计教学管理基本要求1．课程设计应具有以下教学文件（1）课程设计大纲，包括以下内容：课程设计的性质、任务、目的；课程设计的组织方法、内容及时间安排；课程设计的教学条件；成绩考核标准

2、及方法。（2）课程设计任务书，课程设计任务书应包括下列内容：课程设计的题目；课程设计题目需要完成的工作。（3）课程设计指导书。学生在课程设计中初次运用本课程内容进行综合设计，课程设计指导书要比较详细地指导学生进行规范化设计，表明设计的步骤及有关要求，并附有完成各部分工作所需时间及评分标准，以及检查学生设计进度及每一步应达到的基本要求。（4）课程设计参考资料。2．课程设计的设置要求根据课程内容要求，为培养学生综合设计能力，一般在本课程结束后安排1-2周的课程设计，课程设计时间应在教学计划中排定，如遇特殊情况需要做时间变

3、动，必须经教务处批准，否则不允许变动。三、指导教师1．指导老师应该在进行课程设计前通知学生做好课程设计分组。分组时应考虑学生基础的好坏，以基础好的带动基础差的学生，以帮助基础差的学生迅速进步。并联系好课程设计的教室、制图室和机房等事宜，使课程设计能顺序进行。2．在课程设计的第一天，指导老师应向学生介绍课程设计的内容、目的、要求、进度、考核办法等内容，使学生对这次课程设计有一个简单的了解，并向学生下达课程设计任务书。3．指导教师必须认真备课，并要写好教案。教案的内容包括课题名称、重点讲解内容、注意事项等内容。4．课程设

4、计的指导教师应由有实践经验的具有讲师以上职称的教师担任。5．指导教师必须熟练掌握设计内容及方法，编写指导书、任务书、并做好一切必要的资料准备工作。老师在设计中既要严格要求，严格训练，又要注意发挥学生的主动性与创造性，使每个学生受到设计方法的初步训练。6．指导教师对学生设计全过程负责，及时检查学生设计进度，教书育人，加强学生的设计意识及独立分析问题解决问题能力的培养。7．教师要认真评阅学生课程设计说明书。设计结束后写出课程设计工作总结。四、学生1．学生应在指导教师指导下按时独立完成课程设计任务，锻炼自己独立工作能力。2

5、．重视学习示范性设计，力求使设计规范化。3．严格考勤制度，保证设计场地环境卫生。4．课程设计结束，学生应在规定时间内写出《课程设计说明书》交指导教师。五、成绩评定1．按课程设计大纲中评分标准，由指导教师给出总成绩。2．课程设计不单独记成绩，由指导教师确定设计所占比例（一般30%）计入本课程总成绩。河北旅游职业学院教务处二○○七年五月二十日