热机效率和环境保护教学案

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1、热机效率和环境保护学习目标1.从生活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同,建立燃料热值概念。2.会查燃料的热值表。能根据燃料的热值计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量。3、能说出热机工作时燃料释放的能量的主要流向。对热机效率有初步认识,能大致说出提高热机效率的途径。4.能举例说明燃料燃烧产生的排放物对环境的影响,能从科学角度读懂媒体对与热机有关的环境方面的报道,培养自觉的环保意识。5.能大致说出燃料内能的利用与人类社会的关系。学习重难点1、利用热值公式Q=mq进行有关燃料放热的简单计算。2、热机效率的理解和环境保护。学习过程一、出示学习目标1.从生

2、活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同,建立燃料热值概念。2.会查燃料的热值表。能根据燃料的热值计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量。3、能说出热机工作时燃料释放的能量的主要流向。对热机效率有初步认识,能大致说出提高热机效率的途径。4.能举例说明燃料燃烧产生的排放物对环境的影响,能从科学角度读懂媒体对与热机有关的环境方面的报道,培养自觉的环保意识。5.能大致说出燃料内能的利用与人类社会的关系。（3）燃料燃烧对环境有哪些影响？（小组长检查，组内互相评价）二、学习新课：（一）燃料的热值1、自主学习：阅读教材43和44页。通过同学们的讨论，填一填。（1）

3、燃料燃烧的过程是能转化为能的过程，人们使用的能量绝大部分还是通过获得的。常见的燃料有、、、等，在燃烧时都会能量。（2）热值定义是怎么引人的？热值定义：叫做这种燃料的热值，用表示，单位是，气体燃料热值单位是。（3）仔细阅读教材P44页热值表，并表述出木柴、液化气热值的物理意义。q＝，物理意义q液化气＝，物理意义（4）1kg的干木柴完全燃烧释放出J的热量；那么质量为10kg的干木柴完全燃烧释放出J的热量。你计算的依据是Q=，这就是燃料燃烧放出的热量的计算公式，其中Q表示，m表示物体的，q表示想一想，如果是气体燃料呢？其燃料燃烧放出的热量的计算公式：。其中

4、Q表示，V表示物体的，q表示。提示：热值是燃料的重要特性，只和燃料的种类有关，与质量和是否完全燃烧无关。2、展示反馈。（1）、学生板演P44例题：计算4kg柴油完全燃烧释放的热量。（2）有—箱质量为10kg木炭，其热值为3．4×10J／kg．其物理意义是　　　　，若用掉一半，剩下的木炭的热值为            （3）、试计算8m氢气完全燃烧释放的热量。（小组内评一评，谁做的最棒。）（二）热机效率及环境保护（阅读教材p44到p45热机效率知识，完成下面知识内容）1、自主学习：（1）、认真阅读课本第45页图12－27，掌握热机燃料燃烧能量的走向。（

5、2）、机械效率的定义是什么，我们如何定义热机效率？如果用η表示热机效率，那么根据概念其公式可以表示η=（3）、仔细阅读P45图12-27以及下面的内容。快速的填一填。①、我们发现各种热机效率是不同的，蒸汽机效率只有       ，汽油机效率约是      ,柴油机效率约是         ，飞机上的喷气发动机效率能达到       ．②、为合理利用能源，人们一直在努力提高热机效率，其主要途径是,首先要                  ．其次要                       。③、热机的效率能否达到100％？为什么？（说一说）（4）、观

6、看图片P46页图12-28：燃料燃烧造成的环境污染的有关图片和生活场景。交流讨论：①通过上面的展示，并联系我们的生活环境谈一谈：燃料燃烧对环境有哪些影响？（小组内互相说一说，来试试）②结合生活实际谈谈：为了保护环境，应该怎样从我做起？（小组讨论，自主发言，大胆发言）小组内评一评，谁说的最棒。2、展示反馈：就以上问题进行反馈。（三）检测练习:1、液化气的热值是4.9×10J/m，，其物理意义是　　　　　　　　，完全燃烧5m的液化气可以产生　　　　　　　J的热量。2、热机是将能转化为机械能的机器，一台内燃机运行时各种能量耗损大致为：气缸散热占20％，废气

7、带走能量占35％，摩擦耗损等占15％，则它的热机效率为，热机工作时对环境造成的污染有（填一种污染）3、下列关于热值的说法正确的是（　　　）　A.燃料不燃烧，其热值为零。　　B.燃料不完全燃烧其热值要变小。　　C.燃料的热值与燃烧情况和质量无关，只与燃料种类有关。　　D.燃料燃烧时放出热量多的其热值就大。4、要提高热机的效率，下列做法不可行的是（　　）　　A.尽量减少废气带走的热量。　　B.尽量保持机械部件之间有良好的润滑。　　C.尽量减少曲轴传递给飞轮的机械能。　　D.尽量减少散热损失。5、火箭常用液态氢气作燃料，其原因是。6、我国实施的“西气东输”

8、工程中，西部地区的天然气被输送到缺乏能源的东部地区。天然气与煤相比，从热学角度分析它的优点是，从环保角度分析