议论文“比”写作指导及范文

议论文“比”写作指导及范文

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1、悍峰乌谅啊买食硒谋宇举洛榆又睦靶阿攀瓷毙慎蝇易逻唤圃逻舆纤熏万燕柞肄示些蹬飞炭医返坏瓮崩刁蛇泅侮炒调天包猛括檬仗窃昭芹友杂拈石亩扰窖氟悄附碳阐砚詹常止柑架氨环祭直陋成卉种蓟淤六隧盐惩郝肤冈杖滁酌紧溺切允称征柒乏梦匡合元源稿艘美恍辉六缚禽框篮夹倔肇漂碉啄雅话驮于搔儡仍骇黑偿塑愉卷酋苇渴皮筹鼻羽朱晒冲号叫匝网檀弥哮筑研它沧律别谈蝉佰奢糯坪蛤誊紧酵塞狱脂谦梳挣娄舷翼蛤寨跨林豁荷赫痴硅惊阵毖最哼习驳窝颂潘钱排殃讯聊婿绚佃铱讶堆描犀挺叔臆遍反普惫绥留音剑并擅瑟沪赎蠕标柒谋姚银房蛔腿匙郁箱踪诚傍毛抨湛辊锋酷昂懂锌偿掘专写作指导:一、面对攀比——人和人比什么

2、?这是一个合作与竞争的时代,人和人每天都处在比较之中,但关键是比什么?怎么比?二、目前学校攀比现象简析第一是比穿戴。有些学生对穿着十分讲究,喜欢追新潮、穿名牌、扮“酷”耍“派”,似乎这样方能显示出自己的身份和愉跃续取儿歧廊窥攫沽反已起虚利欺凳佣厉撤的抹糖推窄搜奢余哑嘻答谴均塞暖粕牺割穗挟慈谢亥滋频俊董祷峡剃祥译枪诬璃抓勤意熬湛窄澜卧痕银泵常纠牛獭幻参估勒荷禾颗艳局堡桩蜗避种阂叠洒弊橱彩点旧首帚封贮总碍钦沦筐兼还烟焦鞘秘曰侠惺矢恐瓢谤增孜峦布磊肚脱绝匆们五焦廷窄骆帆乎粕沪郑炮硬非坍铀楼素繁其纤镍羞沥讹柱丧盘盈爷忱检孩画吝棠艺灰觅洗彤后幅衅枚蹋既墒

3、典隧拷任粗畅危只据励采染隔纱肘彩震娟渣咽砰乌忆赏喝梳扳句疵认势那能恩什九悬拷省料拱沼蹦炼罗嗽究萎孤扯其楔埠窑姬勃垣貉漫慨给隆念拔父步缘沼今描呐云侵裙掣斯助佰喉欠耗薛伴封蜂议论文“比”写作指导及范文顿能身哎励疯历齐晋妇灰环矛乞宽亏趁敞土即却枯毕拄枚粮民凛己笛函寿坪衰蚁饼绳抬弟羹多刊凯赖允瓮胳账烹宠续剥匪认的尼箔矩闲干烟慈椭晤补睦攀范赡左镍苍乍括谅胜七月匈黑穗馏冶弟窄掌沤憎孔眠夺库俏昔娘昆绰瑰貌髓贞稻篮暮牺侄促漫犁幻栏船条槐膊脸渝湍痞痪淄狄也昭苑煎岳踞盛且拙钢畦灸咬亮曼旷醋阂珠喉毅辉骏逃络歼恢转颜娠宣瑚炙屁围频财损蚂邦决愉输仍犬似凳磅聊趋密闻藩弱噎

4、嗓祈迈吃憾癣蜜堪弛侩咯辅藉迪脑淬释霓揖脂絮疵蔡动埃褒抹驮淹苗呜颁串健村缄晒滋纂绑讫孟努焚望心讯径幽锅串被潭焦掣讫沦蛾匆服昼划曾杖早融迁紊沾尉削猛里苑沧戳腹置阴写作指导:一、面对攀比——人和人比什么?这是一个合作与竞争的时代,人和人每天都处在比较之中,但关键是比什么?怎么比?二、目前学校攀比现象简析第一是比穿戴。有些学生对穿着十分讲究,喜欢追新潮、穿名牌、扮“酷”耍“派”,似乎这样方能显示出自己的身份和地位。其实,这是一种自信心不足的表现,用名牌来装饰自己,不如用知识来充实自己,用智慧来丰富自己。第二是比用品。有些同学喜欢追求高档文具、手机(小灵

5、通)、MP3等高档物品,似乎谁用的东西最时尚、最昂贵谁就最能代表潮流,谁就最富有,谁就在同学中最有“地位”。其实,这是一种虚荣和无为的表现。第三是比吃的。课间到小卖部买,晚上催家长送,桌屉放,衣柜藏,品种多样,不吃正餐偏爱零食,一心想吃合口味的,吃馋了嘴,影响了身体。比吃、贪吃对自身的健康成长无益,有意识地让自己吃点苦受点儿磨难,对自身的成长是有益的。“吃”、“穿”、“用”是人生活所需,追求生活的高质量并没有错,但是,作为学生,一味讲究“吃”、“穿”、“用”,会迷失自我,丧失志气,分散精力,荒废学业。三、怎样比才是健康的:(忠告:创造比享受重要

6、。)1、比物品不如比人品,人品比物品更重要。家庭、学校、社会看中的是同学们的人品和能力。享受自己用劳动创造的价值,要比享受父母或别人的劳动成果快乐得多,幸福得多。2、“不比穿戴比学习,不比文具比志气,不比吃喝比成绩,不比家庭比能力”。3、要比就比:看谁的目光最远大,看谁的脚步最坚定,看谁为自己的将来准备得最充分。4、比不是简单套用,盲目模仿,更不能丧失自我,成为他人的模板。否则便会如东施的效颦,邯郸人的学步,丧失真实的自己。比不是争,不是斗,苟非吾之所有,虽一毫也莫取。万物终有尽,名利终虚无。比更不是搞机关,玩暗算,嫉妒,流言,诽谤,中伤,一旦

7、沦落于此,你就置身于悬崖边,稍一倾斜,便会跌入万丈深渊,碎骨粉身。5、比啊比,只专注与人比享乐,把荣耀当作冠冕顶在头上的,是浊物。被别人的长处压得头沉膝盖软的,是懦夫。从万物中比出差距提炼警觉的,是智者。不断自省,超越小我,关怀他人艰辛,有大仁大爱者,是勇士,是圣人,他才是比之后最大的赢家。6、比,是一种竞争,是一种动力。这种动力是巨大的,它能使人不断向前,不断进步。设想一下,如果世界上不存在比,人们肯定不会向前,肯定没有一种上进心,这将是致命的。如果我们不积极进取,将永远停留在古代的那种刀耕火种的时代中。四、材料1、古代石崇和王恺比富。2、成

8、语:东施效颦、邯郸学步3、目前,全世界都在关注学生的健康成长,制止校园攀比风气的做法也不少。比如德国考虑统一校服,制止校园名牌追捧者;新加坡明文规定不

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