浅析乡镇社区教育中心在终身教育体系中的载体作用 和桥成校 已阅

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1、浅析乡镇社区教育中心在终身教育体系中的载体作用宜兴市和桥成人文化技术学校赵斌2010年11月社区教育的实质就是沟通教育与社区的联系，协调教育发展与社区发展，构建终身教育体系，走向学习型社会。近年来社区教育蓬勃发展，对调动社会各方面力量支持并参与教育，促进全社会关心青少年健康成长，建立学校、家庭、社会一体化的新格局，优化教育的外部环境，对深化教育综合改革，对促进地区两个文明建设等都显示了强大的生命力，展现了广阔的发展前景和深远意义。实践使人们对社区教育的认识逐渐深刻，也愈加感到社区教育必须深化。我们应认真

2、总结经验，同时有必要进一步理解社区教育的内涵、任务和范围，以及如何加强终身教育建设，在新形势下全面深化社区教育，更广泛地发挥社区教育的作用。一、进一步认识社区教育近年来对于社区教育存在着认识不全面的问题。就街道居委而言比较侧重于社区服务，如就教育而言则侧重于德育社会化、深化教育等，往往忽略教育与社区发展的联系，忽略社区成员的各种教育需求，忽略提高社区成员的素质和生活质量，特别是与地方经济、社会发展还未能融为一体，互相促进，协调发展。应该看到，教育是一种社会过程，是一种人影响人并使人社会化的过程，它和社会

3、的各个过程是联系在一起的，是相互依存和相互作用的。未来教育是与社会一体化的“大教育”，是以学校教育为主体的包括成人的其他各种教育在内的、和社会生活与生产劳动密切结合的、从初生到老年的终身教育和学习的体系。英国教育学家萨德勒说过：“6学校外的事情，比学校内的事情更重要，而且它支配和说明着学校内的事情。”学校是培养人的重要阵地，但已经不是进行教育的唯一场所，信息化的经济决定了教育的社会化，教育范围已经延伸到全社会。我们思考社区教育时首先要注意到，学校和社会是紧密相联的，教育必须为社会主义建设服务，社会主义建

4、设必须依靠教育的发展来促进。因此，社区教育应是在一定区域内，在地方党和政府领导下，从本地区政治、经济、社会协调发展的整体目标出发，组织协调社会各方面力量，共同提高社区全体成员整体素质的与社会互为依靠、双向服务并与地区经济、文化同步发展的一种社会协调组织体制。概括起来就是建立教育社会一体化的新体制，它泛指学前教育、基础教育、职业教育、成人教育和继续教育；在形式上包括学校教育、家庭教育、社会教育以及与现代社会生活和生产劳动过程联系起来的各种教育；教育的对象包括婴幼儿、青少年、成年、老年，即全体社区成员。其最

5、终目的是提高全体社区成员的素质，促进社区政治经济和社会发展，加强社区的两个文明建设。因此要求教育必须自觉纳入社区经济建设和社会进步中去，主动服务，要求社区紧紧依靠教育，从而促进两个文明建设，推动社会进步。二、终身教育是社区教育的核心，是迈向学习型社会的重要途径社区教育是教育社会化与社会教育化的统一。教育应向全社会开放，增强和协调教育与社会的联系，发挥教育的功能，社会要根据其成员的教育需求向社会成员提供各种各样的教育并形成体系。21世纪将是学习型的社会，学习型社会的目标在于提供人在任何人生发展阶段都有学习

6、机会，要建立终身教育体系。终身教育概念包括一个人的整个生命期的教育过程，即婴幼儿、青少年、中老年的教育，从而促进人的发展，提高人的素质和生活质量，促进社会的发展。6上世纪九十年代在意大利罗马举行的“首届世界终身学习会议”上强调了终身学习对教育、政府和社会的影响，认为如果没有终身学习的意识和能力就难以在21世纪生存，提出“终身学习是21世纪的生存概念”。国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《学习—内在的财富》一文中强调指出：“终身教育概念看来是进入21世纪的一把钥匙”，“把终身教育放在社会的

7、中心位置上”。三、终身教育的实体化建设根据本地区的需求和实践，我们认为社区教育中心以及以它为龙头的教育体系，是深入开展社区教育，构建终身教育体系，努力形成学习型社会的重要载体，是适应区域政治经济和社会向更高层次发展，满足人民生活水平和生活质量不断提高的应运而生的必然产物，也是使人的成才道路多元化，最大限度地开发人力资源，最大程度地满足社会对教育要求多元化的必然趋势。（一）社区教育中心的定位社区教育中心是由政府主办的，为满足社区政治经济建设和社会发展需求的，以辖区青年学生和成人为主要对象，以职业、技术教育

8、为主，同时承担社区成人高等学历教育、远距离教育、大学后继续教育、职业教育与资格培训、岗位培训以及社会文化生活教育等教育职能的教育机构，也是社区教育的重要载体。（二）社区教育中心的主要功能1、学历教育：与各院校联合，举办各类成人函授教育、远程教育、自考服务等成年人高等学历教育及成人高中、成人中专等中等学历教育，以提高本地区群众的学历层次和文化素质。2、继续教育：为各类专业技术人员做好继续教育工作，提高他们的业务技术水平，为其职称升级服务。63