2018年考研英语完型填空深度解析

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1、凯程考研，为学员服务，为学生引路！2018年考研英语完型填空深度解析一、大纲考查要求　　“英语知识运用”（完型填空）多项选择题在新大纲中规定为20题，共10分（详见表1）。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的四个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。　　本部分主要考察考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考察考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。这种题型旨在测试考生运用所学过的语法知识和词汇以及通过上下文的逻辑关系等，进行综合填空的能力，要求考生既要有

2、扎实的语法知识基础和丰富的词汇量，又要有较强的阅读能力。考生在这一部分进行解题时，必须灵活运用自己所掌握的所有英语知识，并且能够融会贯通。　　英语知识运用测试要点及方式：部分为考生提供的信息指导性语言测试要点题型题目数量计分答题卡种类英语知识运用（10分）1篇文章(240～280词)英语词汇、语法和结构完形填空多项选择题（四选一）2010答题卡1（机器阅卷）　　二、命题规律　　完型填空的文章结构最常采用总分对照型。此种结构对于整篇文章而言，是通过总述句概括出文章的中心思想，然后由分述部分对中心主线展开详细描述。因此文章的首句或首段就是中心句（topicse

3、ntence），做题时一定要特别重视。　　完型填空的文章体裁以说明文和议论文为主。完形填空所选的短文多是观点鲜明、条理清楚的说明文或议论文，所涉及的多是科普、经济、历史、社会、文化、教育等，具有一定时代感、现实性或科学性的文章。如：1998年：对英国工业革命的看法；2003年：青少年的身心教育；1999年：劳动安全措施；2004年：青少年犯罪；2000年：农业经济；2005年：人类嗅觉的灵敏度；2001年：新闻立法；2006年：美国无家可归人口问题；2007年：殖民地国家独立后的改革；2008年：人类智能。2009年：聪明的代价。考生如果平时多读这一类文章

4、，积累多方面的词汇和背景知识，就能很容易地弄清文章的大意和逻辑关系，为做题打下良好的基础。　　三、能力考查　　根据教育部考试中心编辑出版的《全国硕士研究生入学考试分析》，完型填空对考生具有以下能力要求：　　1、巩固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英语词语知识　　当前英语中的完形填空试题，并不直接地去考查语法知识。但是，解答试题的前提是读懂文章，而读懂文章就必须懂得语法。所以，完型不直接考查语法知识，并不是不需要语法知识，它是通过检查你的理解程度，来间接地考查你的语法知识。一个人的英语语法知识越丰富，阅读速度就越快，理解就会更为全面、深刻。　　2、英语阅读

5、理解能力，良好的阅读习惯，熟练的阅读技巧　　特别是快速阅读理解能力，甚至是跳过一些词语（空格），浏览文章，掌握大意的能力很重要。完型填空试题是为阅读理解服务的，其主旨是考查阅读理解能力。对文章内容理解第4页共4页凯程考研，为学员服务，为学生引路！得越全面、越深刻，就越容易选择正确答案。而这种阅读理解能力是靠平时的练习得来的。　　3、分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间逻辑关系的能力　　只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解，也就更容易把握有空格的句子所需要内容，就更容易选准答案。　　4、逻辑思维能力，特别是总结概括、推理判

6、断和分析归纳的能力　　这些能力的发挥，有助于抓住文章的主题思想，加深对文章深层次意义的理解，从而更容易完成“完型”的任务，恢复文章的原貌。　　5、在阅读中捕捉并记忆相关信息的能力　　在选择每一个答案时，我们要求依据文章的整体内容，这就要照顾文章的方方面面，不能顾此失彼。特别是一些结构词，如but，however，therefore，though等等，更要给予特别的注意。但是，我们在做题的实践中，不可能总是重复地阅读文章。这就需要对关键内容、关键词语的记忆能力。　　四、考点分析　　(一)考点紧紧围绕着语篇　　综观近年的考题，我们发现，完型填空不是要考词义辨析

7、、固定搭配、语法等孤立的知识点，而是从语篇的角度综合测试考生对文章的理解能力和对基础知识的运用能力。也就是说，考生的语感及其对整篇文章的理解程度在做题中起到了至关重要的作用。请看下面的例子：　　Theroughly20million__1__ofthesenationslooked__2__tothefuture.(20072)　　A.confusedlyB.cheerfullyC.worriedlyD.hopefully　　空格处填入的副词修饰动词短语lookedto，looktothefuture表示“展望未来”；confusedly意为“迷惑地，混

8、乱地”；cheerfully意为“欢快地”；worriedly意为