体育集体备课教材

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1、教材一、跳绳：跳短绳二、自选项目：排球或篮球任务一、通过跳短绳的考核，检测学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。二、培养学生克服困难，拼搏向上的精神。内容课的内容教师活动学生活动时数量 准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分１、队列、慢跑２、徒手操、伸展运动３、专门性练习１、体委组织整队２、教师宣布本课内容，任务３、教师指挥，口令４、组织：四列横队１、学生听口令站队２、学生听口令练习、模仿1  5   30            弱   中      强  中   5 弱   基本部分一、跳绳：跳短绳（考核）        二、根据学生一、组织：共分四组分别考核*、教法：

2、１、宣布考核方法，注意事项及要求２、编组考核３、根据学生兴趣安排其它练习项目  一、练习：１、充分做好准备活动２、学生练习３、考核开始＊、要求：听从指挥，遵守规则   兴趣选择练习项目（排球或篮球）二、组织：自由形成小团体，锻炼或比赛＊、教法：１、教师布置器材，观察２、小组长负责 二、练习：分别在球类场地活动＊、要求：听从组长领导，自觉遵守纪律结束部分一、放松活动二、总结三、下课１、教师组织领做２、指出本课优点与缺点３、组织：四列横队１、学生模仿２、学生听，提问                       教材一、身体素质练习二、武术：少年拳第一套任 务一、通过素质练习，使学

3、生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。二、改进少年拳第一套（１－４）动作要领。三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。内容课的内容教师活动学生活动时数量 准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、 队列、慢跑2、 徒手操、伸展运动3、 专门性练习1、             体委组织整队2、             教师宣布本课内容，任务3、             教师指挥，口令1、 学生听口令站队2、 学生听口令练习、模仿1  5   30         弱   中      强  4、             组织：四列横队     5中   弱 一、身体素质练习 

4、      二、武术：少年拳第一套１－４节重点：１、动作到位有力手眼协调配合２、垫步弹踢，马步横打一、组织：分四组巡回锻炼＊、教法：１、讲解示范２、学生练习３、时间控制  二、组织：四列横队＊、教法：１、完整示范动作２、分解示范并讲解要领３、听口令进行分解练习４、分组练习５、互相指导并纠正错误一、练习：１、翻越障碍２、云梯移行３、蛙跳＊、要求：在完成次数或时间的情况下尽量保证动作质量二、练习：１、震脚架打２、蹬腿架打３、垫步弹踢４、马步横打练习５、１－４动作练习＊、要求：步型正确上下肢动作要协调结束部分一、放松活动二、总结三、下课１、教师组织领做２、指出本课优点与缺点３、组织

5、：四列横队１、学生模仿２、学生听，提问    教材一、身体素质练习二、韵律操 任 务一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。内容课的内容教师活动学生活动次数时间量 准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1  5   30         弱   中      强     

6、 5中   弱基本部分一、身体素质练习       二、韵律操1、组织：时间控制定时转换      2、组织：四列横队体操队形*、执法：1、 讲解示范2、 学生练习3、 巡回指导4、 随音乐练习二、练习：1、   上举和侧举哑铃2、 仰卧起坐3、 跳绳4、 二头起*、要求：按自身能力分配练习次数和速度三、练习：1、 手臂动作练习2、 髋动作练习3、 腰部动作练习4、 基本步伐练习5、 组合动作练习*、要求：随音乐节奏进行练习一、放松活动二、总结1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点1、学生模仿2、学生听，提问  结束部分三、下课3、组织：四列横队 教材一、小篮球：移动变向跑 

7、任务一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。二、培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。内容课的内容教师活动学生活动次数时间量 准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队 1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿1  5   30 弱   中             5     强  中   弱基本部分一、小篮球：移动变向跑重点：1、 反应灵敏2、 控制球灵