四年级上册综合实践活动课教案

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1、第一课：关心饮食健康教学目标：1、通过探究活动，是学生了解良好饮食卫生习惯的意义。2、通过收集信息，了解哪些食品是问题食品，病从口入，拒绝“问题”食品。3、养成良好的饮食卫生习惯.教学重难点：11、通过探究活动，是学生了解良好饮食卫生习惯的意义。2、通过收集信息，了解哪些食品是问题食品，病从口入，拒绝“问题”食品。3、养成良好的饮食卫生习惯。教学过程：活动一1、活动准备。①收集饮食的资料。②准备记录工具。③应该培养哪些健康饮食习惯。２、表演。请同学表演一些不良的饮食习惯。其他同学观察、记录蔬菜的不良的饮食习惯。全班交流自己遇到的情况

2、。３、分享时刻。举行“健康饮食习惯交流会”。４、总结反思。活动二１、活动准备。收集有关“问题食品”的资料。２、做调查。召开座谈会，了解某些同学爱吃“问题”食品的原因。３、点子大会。小组讨论如何帮助这些的同学改变不良习惯４、宣传小队。组成宣传小队向同学宣传问题食品对身体的危害，应拒绝“问题”食品。第二课：蔬菜宝宝的秘密教学目标：1、通过探究活动，了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法和营养价值。2、学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力；提高发现问题和解决问题的能力。4、养成热爱自然、热爱生活的态

3、度和知难而进的探索精神。教学重难点：1、通过探究活动，了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法和营养价值。2、学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力；提高发现问题和解决问题的能力。教具准备：挂图。教学过程：活动一 自己种菜乐趣多1、活动准备。①收集蔬菜方面的资料。②准备记录工具。③考虑自己可以在哪里种植，要用什么工具。２、种植行动。小组开展种植活动。观察、记录蔬菜的生长情况。全班交流自己遇到的情况。３、分享时刻。举行“小菜农交流会”。４、总结反思。５、填写第７页的学习单。活动二 蔬菜保鲜揭秘１、活

4、动准备。收集有关蔬菜保鲜的书刊、报纸、网址。２、设计实验方案。实验方案一定要保证自己有条件完成，也就是要具有可行性。３、实验。做好实验记录。４、总结。整理、分析收集到的资料，得出实验结论。５、填写第11页的学习单。活动三 蔬菜营养大盘点１、收集资料。查找有关蔬菜营养的资料。２、做调查。召开座谈会，了解某些同学爱吃蔬菜的原因。３、点子大会。小组讨论如何帮助不爱吃蔬菜的同学改变不良习惯４、宣传小队。组成宣传小队向同学宣传蔬菜的营养价值。５、填写第15页的学习单。第三课：放风筝去教学目标：1、了解风筝的历史和有关知识，掌握制作风筝和放飞风

5、筝的方法和技巧。2、提高收集资料、整理资料、有条理地叙述以及使用工具地能力。3、掌握观察、比较、实验等探究的基本方法。4、培养探究的兴趣、团结协作的精神，以及喜爱祖国传统文化的情感。教学重难点：1、了解风筝的历史和有关知识，掌握制作风筝和放飞风筝的方法和技巧。2、提高收集资料、整理资料、有条理地叙述以及使用工具地能力。3、掌握观察、比较、实验等探究的基本方法。教具准备：挂图。教学过程：活动一 风筝的故事１、收集资料。通过多种途径收集有关风筝的故事。２、讲故事练习讲故事时要根据故事的内容，设计表情、动作。３、故事会。各组的代表上台讲故

6、事，进行讲故事比赛。５、填写第23页的学习单。活动二 自己动手做风筝１、活动准备。收集有关风筝制作的资料。２、交流、讨论。对收集到的资料要进行归类、总结。３、设计风筝。小组合作，设计自己要做的风筝。４、试验调查。试飞，改进自己制作的风筝。５、填写第27页的学习单。活动三 一起去放飞１、活动准备。了解放风筝的技巧及注意事项。２、交流、讨论。交流、讨论放风筝的技巧及注意事项。３、放风筝。留意出现的问题和解决的方法。４、回顾与总结。总结制作、放飞风筝的经验和教训。５、填写第31页的学习单第四课：欢乐校运会教学目标：1、自主规划，自主解决问

7、题。2、团结协作，共同完成任务。3、体验团结、拼搏、和平等奥运精神。教学重难点：1、自主规划，自主解决问题。2、团结协作，共同完成任务。教具准备：挂图。教学过程：活动一　我为班级出把力１、活动准备。收集一些历届校运会的资料。２、分组。确定组别，组建小组。３、制定计划。４、各组行动。各组执行工作计划。５、填写第39页的学习单。活动二　队列设计１、活动准备。收集历届校运会各班的队列方案。２、制定队列设计方案。向专家询问队列设计的基本要求。３、完善队列设计方案。讨论、解决发现的问题，进一步完善方案。４、总结反思。5、填写第43页的学习单。

8、活动三　我们的校运会明星１、活动准备。收集各类报纸版面，分析版面组成。２、选举校运会明星。什么样的人能当选校运会明星。３、制作小报。了解小报要求再制作。４、展览评选。展示并推荐自己的小报。５、填写第47页的学习单。第五课：服装大观园教