几道高考疑难语病题解析

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时间:2018-07-28

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1、几道高考疑难语病题解析课件制作:孙胜韬温馨提示:《考试说明》虽有“辨析并修改病句”这一提法,但近几年,多省份的高考试题还是在“辨析”上进行了考查,而对“修改”,却鲜有涉及。但同学们在备考时,还是要学会修改,因为通过修改,能有效提升辨析病句的能力。当然,我们不能陷入其中而拔不出来。要做到进得去,跳得出。下面是几道高考真题 首先要告知同学们,这几道题特点是非典型、难度大、争议多、见仁见智甚至是莫衷一是,我们解读它们,就是要提升我们的解题能力。一、最让人高兴的是,在全厂职工团结协作,日夜奋战下,全年的生产指标终于超额完成了。众说纷纭却

2、都未击中要害。语病是——不合逻辑!即:“终于”和“超额”二词不能同时使用。为什么呢???问题在哪里呢?“终于”是指经过某种变化或等待之后出现的情况。例:终于出太阳了!“超额”是指超过定额。例:超额完成任务。二者不能同时使用是因为:“终于”指达到的最低标准,是数学里的=,而“超额”指到达了最低标准以上的数值。是数学里的>。不太好懂吗?以一事例来说明,这个问题是就显而易见了。如小学教师罚小明把“人”字写50遍。当小明写完第50个“人”时,他会怎么说?他一定会说而且只有此一种说法,那就是“我终于写完了作业。”如若小明还想多写10个,这时

3、当他写完第60个“人”时,他一定会说,“我超额完成了作业。”这里,“终于完成”是=50,“超额完成”是>50,所以,“终于”和“超额”不能同时使用。二、责任感是沉甸甸的,为我们社会所需要,每个人都应该具备,在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的。这道题出现之后,争议很大。许多专家、学者、资深教师都参与了讨论,甚至有人搬来外文语法加以比较。最后莫衷一是,不了了之。比如有人说把“责任感是沉甸甸的”,改成“沉甸甸的责任感”,还有人说把“它”替换成“责任感”,还有人说“‘最高位置是毋庸置疑的’这个判断是中途易辙的”等等。毛病在哪儿呢?你

4、们认同吗???真理不辩不明,无论是权威还是定论,检验一下便可知真伪。根据语法我们已经验证了以上种种说法的不正确。那么,此病句的病在哪里呢?在这儿---在所有价值中它处于最高的位置第一错在:价值只有大小,却没有(高低)位置。“价值”和“位置”二者的概念不等同。第二错在:人们毋庸置疑的不是(最高的)位置,而是(位置)最高。所以此句正确的说法是“在所有价值中它(的价值)最大”。重读此句:责任感是沉甸甸的,为我们社会所需要,每个人都应该具备,在所有价值中它(的价值)最大是毋庸置疑的。---正确句子。三、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧

5、失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。此句话出自中华人民共和国《宪法》。是2008年江西高考试题。在试卷中,它是有语病的句子。一惯的看法认为此句语病在于“年老”“疾病”“丧失劳动能力”三个概念是交叉关系。在一般情况下,交叉(或包容)关系的概念是不能并列在一起。如:“在广场上有市民、老人和小孩子。”但在特定的语言环境中,交叉或包容关系的概念是可以并列在一起的。如“中国人民和全世界人民一道,坚决反对恐怖主义。”此句中,“中国人民”与“全世界人民”并列,起突出强调作用,突出了“中国人民”这一行为主体。又如:“公交车上设置

6、了老弱病残孕专座。”这里,五个交叉关系的概念并列在一起。分析至此,可以得出“词义出现交叉关系的概念不能并列在一起”的说法是不成立的。也有人提出,“丧失劳动能力”这一说法多余。理由是“丧失劳动能力”的人,一定是前面提到的“年老”或“疾病”者。其实不然,“丧失劳动能力”的人还可能是“伤残”者。而“伤残”并不属于“疾病”。那么是不是这个《宪法》里的句子没有语病呢?不是的,它是个有语病的句子。我个人认为,它的毛病是词性误用:把名词的“疾病”误作动词“患病”。我们不能说“公民在疾病的情况下”而只能说“公民在患病的情况下”。所以,把原句子改为

7、:“中华人民共和国公民在年老、患病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利”就准确无误了。四、说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。首先肯定这是个有语病的句子,且语病在第二个句子上。但所有的资料和网页甚至一些著名学校的网页上都认为此句的语病是主宾颠倒,即改为“外国人对中国的饺子也充满了难以抗拒的诱惑。”这明显是错的。看改后句子的主干:“外国人充满了诱惑”,显然荒唐至极。毛病在哪儿呢?请你爱上记叙文那么,问题究竟出在哪儿呢? 我们先来看下面几个句子:桂林山水对游客充满了诱惑。

8、爷爷对小明充满了期待。小孩对电脑充满了好奇。这三句都是表达正确的句子。各位,向您介绍一本最实用最高效的写作指导书《请你爱上记叙文》此书是供给高中生、初中生和语文教师的写作辅导书。从学生写作现状、评卷场内幕写起,直至写法指导、佳作示范。其指导作用大,

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