川岛先生焊接培训_材料科学_工程科技_专业资料

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1、川岛先生焊接培训资料一、熔焊基础原理1送丝机构2焊枪构造日立、松下、OTC等可以互换3焊机和机器人接口：断丝、电弧发生、断气、断弧等信号传给机器人。4焊接面板的设定：（1）S350焊丝直径、气体种类、个别式/一元式（2）E350IIEL350参数D1—13为ON是个别式OFF是一元式（出厂设置为一元式）(3)电压调节方式：个别式:参数焊接电流100A焊接电压18V200A22V电流大小影响送丝速度，电流大小和送丝速度成正比。一元式：最理想是焊接电压为17V电压AP=100%焊接电流100A焊接电压为18V电压AP

2、=100%焊接电流150A一元式的设定条件为焊丝长度15毫米，焊接速度70厘米/分钟、焊丝直径￠1.2焊接电压焊接电流18v110%86%当更换焊丝时，焊丝长度变化时要进行焊机特性文件的测定。E电源不需要，S350、S500电源需要10%相当于1V.机器人送出的指令是模拟量AWELD5.05V焊接电流测量值是180AVWELD3.14V焊接电流测量值是150A2V焊接电流测量值是100A如果焊机有问题时，可根据焊接电流为180A时，看焊接电流指令值OUT2的值是否为5V。XRCMOTOWELD-S350报警序列1

3、.6S中无检测到电弧就停止输出，3秒不起弧报警电弧起弧异常。起弧后又断弧，超过1。6秒，会报警断弧。内部回路图（维修人员使用不再详谈）二电弧发生原理假设焊接电流100焊接电压17v是最好状态。电弧不稳定会有噗噗的声音，检查地线连接是否好，或正极安装不好如果地线连接不好，可能产生3v的压降，设定17v可能只有14v200AX0.015欧姆=3V短路焊接时电压升，电流也升。电压降时电流也降是正比关系。脉冲焊接时，电弧发生后焊丝离开母材，电压升高电流也升高，尽管使用个别式。TIG焊最高温度达到16000度，作业人员不要

4、戴隐形眼镜，弧光的能量100%CO280%Ar+20%CO2100%Ar是递增的。焊接电弧的声音：短路焊接时脉冲焊接时：呜嗡〉〉的声音。气体保护焊情况：送丝是否顺畅，电极是否合适，直径1.2mm的钢焊丝，电极孔径一般为1.24mm铝焊丝为1.3毫米，因为铝丝在焊接时膨胀系数大，所以铝丝焊接时不能用钢焊丝的导电嘴焊丝伸出时有些弯曲，导电嘴易磨损，严重时会影响到焊丝的伸出长度，即焊接电流。连续焊接2~4小时就要更换电极，有的焊接质量不好和电极的磨损严重有关系。二氧化碳保护气焊接，飞溅较多混合气体保护焊接飞溅较少，金属

5、很硬而脆日本YGWY丝TIS3302日本工业标准YGW11~14短路CO2保护焊,YGW15~17混合气体保护焊三工具的校准：机器人焊接时，有的客户要求焊丝是13毫米问清客户焊丝要伸出多长，在校验工具尖端点，必须调好条准。否则不能调好工作站的。确认点为三个姿态。1在外部轴上做一个。2固定的地方做一个。如果已交付了，客户后来又提出程序不行了，首先要看两个确认点是否发生了偏移，再看工件是否偏移。并且纪录在本子上。焊接电流的设定焊丝直径mm焊接电流A0.640~900.850~1200.960~1501.070~180

6、1.280~3501.6200~500焊接电压的设定薄板的焊接电压=电流ⅹ0.04+16±1（v）电流是90A时焊接电压为90ⅹ0.04+16±1（v）=19。1~20。1v厚板的焊接电压=电流ⅹ0.04+18±1（v）电流是310A时焊接电压为310ⅹ0.04+18±1（v）=28.4~32.4v当用小于1.0的焊丝时，焊接电压要比￠1.2的焊丝设高1~2v,粗丝电流容易通过，阻抗小。如果是200A电流，有0.01欧姆的电阻就会有2v的压降.设定的18V实际只有16V进行焊机特性确认时，试板的厚度要和工件的一致

7、。厚板焊接使用0.9的焊丝是不合适的。6mm的板用90A的电流焊接电弧是不稳定的.电压调节不要把一元式/个别式搞错.焊接方向5°注意事项焊接速度、焊枪角度、焊丝直径、保护气弧长、焊接电源、电极和母材的距离保护气罩都是影响焊接质量的因素。六咬边的原因：1电压大2电流小3焊枪角度易产生上咬边易产生下咬边防咬边措施板厚mm焊丝偏离距离mm3.2以下0~13.2~4.51~24.5以上2~4偏离距离防止咬边电流值和偏离距离关系250A以下偏离距离0~1mm250A以上偏离距离1~4mm电压太大要烧穿,看背面熔深是否好,

8、背面看有断续的线状凸起,是烧穿的临界状态.熔深=板厚的10%大的飞溅电压太大造成,降低电压热量不足熔深不够.线能量(J/cm)=电流(A)X电压(V)X60/焊接速度(cm/min)要了解实际焊接情况，用面罩观察电弧的情况，飞溅是密集还是偶尔发生，对策不一样的。有无缝隙焊接速度是不一样的，无缝可以焊的快，有缝焊的要慢些。三现主义：现物、现场、现象用自己的眼睛观察多实践，用