护理概论授课计划

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1、教学大纲（教学纲要）制定部门教育部教材全称（编者、出版单位、出版时间、版次）护理概论（余剑珍；科学出版社；2008年1月；第2版）主要教学参考书（名称、编者）护理学基础（殷磊）本课程本学期教学时数48周学时数4本学期教学周数16本课程总时数48本学期教学时数分配理论教学32编制说明：1、主要教学内容：护理学的基本理论和基本知识。2、教学目标：1）了解护理学的发展史、护理学的性质及范畴等知识。2）理解护理的基2)理解护理的基本概念，初步掌握护理程序的基本理论，以护理对象为中确立以护理对象为中心的整体护理概念。3）了解护理伦理和护理法律的一般知识，树立守法用法的知识。4）掌握护士的素质和行为规

2、范要求。3、学生学习现状：1、对护理学了解不够，护理专业知识储备太少。2、对护理学有较大的学习兴趣。实践教学8复习2考核2机动4审批（核）人教务（系、部、办）主任教研组长制表日期2012-09-25理论教学授课进度安排表周次顺序授课章节（单元、框题）及其主要内容（含实践教学、复习测验）学时数课内外作业备注11第一章护理学的发展史2有2第二章护士的素质、角色功能和行为规范第1节护士的素质2有23第二章护士的素质、角色功能和行为规范第2节护士的角色功能2实践4第二章护士的素质、角色功能和行为规范第2节护士的角色功能235第二章护士的素质、角色功能和行为规范第2节护士的角色功能2实践6第三章护理

3、学的基本概念和护理理论第1节护理学的性质和范畴2有57第三章护理学的基本概念和护理理论第2节护理的基本概念2有8第三章护理学的基本概念和护理理论第3节护理理论2有69第三章护理学的基本概念和护理理论第3节护理理论210第四章护理程序第1节护理程序的概念2711第四章护理程序第2节护理程序的步骤2有12第四章护理程序第2节护理程序的步骤2有813第四章护理程序第3节护理病案2实践14第五章护理伦理第1节护理伦理学的概述第2节护理道德的基本原则、规范与范畴2有915第五章护理伦理第3节病人的权利和义务2第4节护理道德修养1016第六章护理与法律第1节护理立法的意义及基本原则2有1117第六章护

4、理与法律第2节护理工作中的守法和用法21218第七章护患间沟通第1节护患关系2有1319第七章护患间沟通第2节护患间的沟通2实践1420第八章病区护理管理21521复习21622考核2