小学语文考试大纲

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1、小学语文考试大纲（人教版，1-6册）小升初语文考试以现行人教版《义务教育课程标准实验教科书》为主，范围是课本内容和课外内容两部分。课外内容为程度适宜的现代文文本及浅易文言文片断，《课标》推荐的优秀诗文背诵篇目。语文考试主要包括拼音、字词、句子、阅读、语言表达等方面的内容。其中基础知识部分约占50分，阅读部分占20分，习作部分30分。一、拼音汉字（一）考试内容：汉语拼音、声母韵母、整体认读音节；同音字、多音字、形近字；笔画、偏旁部首间架结构；查字典法。（二）考试要求：1．能准确拼读音节，正确书写字

2、、词、句。2．能辨识常用汉字注音正误。二、词语（一）考试内容：词语的理解、辨析、归类；成语的运用；谚语和歇后语的使用。（二）考试要求：1．能熟练地掌握音序、部首查字法，会根据词语和具体的语言环境选择恰当的解释，并能用指定的意思正确组词。2．能辨析形近字、音近字、同音字、多音字，会辨别、修改错别字。3．能自己积累一定的词语，按要求写词语，按要求将词语分类。4．能在具体的语言环境中理解词语、运用词语，并能按要求替换词语。三、句子（一）考试内容：标点符号的使用；常见句型的转换；七大修辞方法；扩句与缩句

3、；修改病句八大类型；口语交际。（二）考试要求：1．能按原文或要求写谚语、对联、格言、警句等。2．会按要求改写句子和仿写句子。3．能正确使用关联词语，有修改常见病句、正确调整句子顺序的能力。4．能正确理解句子意思，体会其含义（包括古文中的句子）。四、古诗词（一）考试内容：必背古诗词的默写；古诗的分类考察；古诗词的相关文学常识（二）考试要求：能按原文或要求写五、阅读（一）考试内容：分析理解题；概括内容题；归纳中心题；感悟道理题；阐述观点题。（二）考试要求：A．课内阅读：1．能按原文填空，并指出所填文

4、章的出处、作者等。2．能把握课文片段的主要内容，体会作者表达的思想感情。3．能正确理解关键词、句的意思，发表自己的见解，并能领悟一些表达方法。B．课外阅读：主要从词句理解、标点使用、文意把握、要点概括、内容探究等方面考查学生对语言、情感、写作思路等方面的领悟程度以及获取信息的能力，评价学生初步的独立阅读文章的水平。六、写作（一）考试内容：四大文体：写人、记事、绘景、状物；作文的审题、立意、构思、选材等方法。（一）考试要求：A．作文基本要求1．审清题意：“五审”   （1）审清体裁（记叙文、应用文

5、、说明文）（2）审清题材（人、物、事、景）（3）审清范围（时间、地点、人称、事件、对象具体限制）（4）审清主题（中心思想）（5）审清其他要求（附加要求）2．确定主题：“四要”     （1）主题要正确（反应生活实际） （2）主题要集中（一个文章不能多个主题）（3）主题要鲜明（明确表达自己对事物的态度和立场）（4）主题要深刻（深挖内涵思想）3.选择材料：“四要”  （1）围绕主题选择材料（多写与主题相关的内容）（2）选择真实的材料（真实可信，具有代表性和典型性）（3）选择新颖的材料（新人新事）（4

6、）选择独有的材料（具有创新性）4．编写提纲“五点”：（1）拟好题目（2）确定主题（3）段落安排（4）每段的主要意思（5）重点段落的层次安排和内容5．修改文章“五看”：（1）是否切题 （2)主题、思想是否明确、突出（3）看材料是否符合主题、内容是否具体、完整（4）看语言是否通顺、用词是否准确，有无错别字（5）看标点是否正确。B．看图作文“一看二写，四要两注意”“一看二写”：先看图，再写作文“四要”：仔细观察图画；展开合理想象；突出主题、抓住重点；分清主次，具体描写。“两注意”：看清全画面内容；分清

7、图上内容主次和表达的中心。C．记叙文·记事（1）写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。（2）事件经过写具体（3）按事件的发展顺序来写（4）注意表达真情实感D．记叙文·写人（1）确定写作对象 （2）确定人物的思想品质 （3）选择典型的具体事例（4）抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。（5）注意表达自己的真实感情E．记叙文·状物——“五要三注意”“五要”：（1）抓住物的特征（2）按一定顺序写（3）既写静态又写动态 （4）展开想象，运用拟人等手法把内容写具体

8、（5）托物言志，借物抒情“三注意”：（1）仔细观察、抓住特征（2）明确中心，展开想象（3）根据内容，安排顺序。F．记叙文·写景注意六点：（1）抓住景物特征（2）注意时间、地点、气候等因素的影响 （3）景物特点安排恰当的顺序（4）采用多种手法表现景物特点及变化 （5）写出自己的感受 （6）借景抒情G．应用文1．应用文大多以记叙文为基础，但是还要特别注意的是各种应用文的格式2．常见应用文类型：书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。3．具体格式：（1）标题居中。（除了书信、留言条和日记没有