七年级语文神舟五号飞船航天员出征记

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1、21课题：“神舟”五号飞船航天员出征记备课人：张保臻一、学习目标1识记字词。2、了解神州五号的有关情况。3．了解消息、通讯的特点和一些基本常识。二、重难点点拨1、文题理解：神州五号飞船航天员既交代了人物，又交待了涉及的对象，出征记点明了事件的内容。题目简明概括地交待了消息的主要事实，体现了新闻标题的特征。2、谋篇立意：本文通过对神州五号飞船航天员杨利伟出征场面的描写，表现了我国宇航员的优秀素质，揭示了我国首次载人航天飞行的伟大意义，表达了中国人民的民族自豪感。三、1、导、学、练一、给下列加点字注音  绥（

2、）中县问鼎苍穹（）浩瀚（）  横空出世（）载人飞船（）朝夕相处（）  瞩目（）蕴含（）瞬间（）  翟（）    二、想一想，填一填  1、我国第一次载人航天的飞船是，中国第一位宇航员是。世界第一位宇航员是的，世界上第一位登上月球的宇航员是国的。  2、我国第一次载人航天飞行的时间是。“神舟五号”飞船在太空飞行了圈，共飞行了小时。  3、凭你的初步阅读，你认为中国第一位航天员杨利伟是一个怎样的人？    三、你对中国第一位航天员杨利伟怀有什么感情呢？你是否羡慕杨利伟、希望长大后和他一样成为一个航天员？通过预

3、习读了课文后你觉得作为一个宇航员要具备那些条件？      《神州五号飞船出征记》课堂作业  练练你的阅读力  （一）  这是一次英雄出征。  这是中华民族历史上一次。  公元2003年10月15日5时，酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”。再过30分钟，中国第一位航天员杨利伟将从这里受命出征，乘坐“神舟”五号飞船，开始令世界瞩目、令国人自豪的飞天之旅。  深秋的大漠，寒意袭人。问天阁前的广场上，已经站满了送行的人们。曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员、捧着乐器的军乐队员来了，

4、穿着鲜艳民族服装的少女来了。大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待，为英雄送行。  这一天，中国人已渴望了很久。这一刻，中华民族已等待了千年。  1、请用一句话概括语段的内容。  2、“这一刻，中华民族已等待了千年”，你怎么理解“千年”的意思？  3、第4段用排比句写人们送行的场面有什么作用？  4、为什么说这是一次“英雄出征”“伟大的出征”？说说你的理解。    （二）  今天，中国人也将飞向太空，中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。  “总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天任务，准备完毕，待命

5、出征，请指示。中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。”  “出发！”载人航天工程指挥部总指挥李继耐庄重地下达命令，刚劲有力的话语中蕴含着几多信任、几多期待。  “是！”  随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。  杨利伟激动地和翟志刚、聂海胜握手拥抱，然后不停地向欢送的人群挥手致意。  “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”伴着《歌唱祖国》的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。

6、  5时30分，杨利伟深情地注视了一眼面前鲜艳的五星红旗，然后转身向停在旁边的专车走去。总指挥李继耐率有关领导乘车随后，车队在5辆摩托车的护送下，穿过夹道欢送的人群，向发射塔驶去，开始中国人的飞天之旅行。  1、“世界载人航天俱乐部的第三个成员”，你知道世界这个俱乐部的三个成员是哪三个国家？  2、杨利伟是一个综合素质完备的航天员，结合有关语句说说杨利伟是一个怎样的人？    3、仿照句子，写一段话，表达一个完整的意思。  例句：中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史

7、册上，定格在人类征服太空的篇章中。  仿写句：，瞬间定格在，定格在  ，定格在。  4、假如你就在送行的人群里，你最想对杨利伟说的送行语是什么？请用最简短最动情的语言来表达。  阅读下列文章，回答问题。  神舟六号飞船的构成  新华社记者黄明、田兆运  ①据神舟六号飞船系统总设计师张柏楠介绍，神舟六号构型与神舟五号相同，由返回舱、轨道舱和推进舱3个舱段构成。由于这次飞行没有交会对接任务，飞船取消了附加舱段。  ②按照神舟六号飞船在太空中飞行状态，3个舱段由前到后的安装次序是：轨道舱、返回舱和推进舱。  ③

8、轨道舱呈圆桶形状，是航天员工作、生活和休息的地方。轨道舱调整了舱内布局设计以便安装应用系统设备及航天员食品和饮用水装置。轨道舱的后端底部设有舱门，航天员通过这个舱门可以进入返回舱。轨道舱外部两侧装有两个像鸟儿翅膀一样的太阳电池翼，轨道舱所需要的电能就是由这两个电池翼提供的。  ④返回舱是载人飞船唯一返回地球的舱段，飞船起飞、上升到入轨及返回着陆时，航天员都在返回舱内。神舟六号的返回舱形状像钟，其舱门与轨道舱相连，航天员通过这个