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时间:2018-07-28
《★上财专业课-经济学复习经验(7份经验)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、一、07年考研感悟——写给执著于梦想的人们考研结束了,心情很平静!在考研的途中,上财考研网给了我很多支持,这是一个公益网站,我希望大家都能来支持她!在此,我对上财考研网越办越好,感谢为后人栽树各位前辈。首先,我想说一下,对07年西经专业课的一点看法!我觉得今年的专业课难度比06年有所上升,但难度适中,也有一定的区分度;而且,题目设置合理,有很多原创性的题目,并不难为大家,重点考察了基本的知识、方法和理论;新版教材所设不多,无偏怪题目!总体来说,我觉得07试题对于研究生的选拔是合适的。当然,对于高手来说,题目是有些简单的,特别是后面
2、的大题,没有留给大家很多发挥的余地,加上题量大、时间紧可能很多有一定经济学功力的同学无法淋漓尽致的发挥了!具体来讲,大题第1题为简单的斯勒次基方程的应用,从定义入手结合图形作答即可。同时08年考生应注意存在要素禀赋可以购买、销售时的斯勒次基方程的内涵、外延、推到及应用。第二题是关于垄断的,题目基础,如果好好地做过范里安的课后题问题应该不大。当然,垄断为微观中的重点章节,出题也在情理之中。08年考生应注意征税对垄断价格的影响,及第三级价格歧视的问题。第三题为一般均衡理论中的瓦尔拉斯竞争均衡的简单求解,思路清晰,有一定规律可循。可能由
3、于大家向来不重视这一问题,所以有些同学交空卷了。所以要求大家复习时要全面,不要有侥幸心理。事实上,这个问题为中级微观经济学中的重点,大家可以看北大平新乔的《微观经济学18讲》,书后有大量习题,并且北京大学CCER04年真题也有此题型。所以建议大家复习时要留意北京大学经济学关试题,特别是CCER的(较早使用中级微观经济学考题)。宏观部分,主要考察了IS-LM模型极其简单应用AD曲线的推导,思路简单,运算量不大,为常规试题。建议08年考生注意AD-AS模型相关问题,例如AS曲线的推导,开放经济中的AD曲线,AD-AS曲线的应用(政策分
4、析为主)等。第五题为经济增长模型,模型经过简化,考察了基础知识的掌握。建议08年考生加强对经济增长模型的学习,主要是学深,拓宽知识面。例如对经济增长源泉的分析,经济增长的动态学分析,经济增长的收敛速度的分析等等。建议大家如果学有余力,不妨自学一下索洛的《高级宏观经济学》第一章,这样大题就会有高度,特别是用数学微积分的基础知识解题的能力。07年该题最后一问,可用高宏知识回答,只是由于时间问题可能不太容易展开具体分析了。所以,建议大家在保证质量的前提下提高作题的速度,这是由方法可以辅助做到的。以后我会具体介绍一下我的经验与大家共享。第
5、六题为消费理论问题,也属于对经济学前沿问题的考察。答案可观,不过要答好答全有一定逻辑的解释问题恐怕不太容易了。该题为06年厦门大学的考题,且06年上财中黏性工资推倒AS曲线为厦门大学05年真题,所以建议大家留意厦门大学的07年宏观试题(两校同用曼昆宏观)。最后,我建议大家08年备考时注意:开放经济专题,特别是蒙代尔-弗莱明模型,实际经济周期理论,李嘉图等价的政府债务问题等等。接下来,我想用一点笔墨说一下我对判断、选择题的看法。总体来讲,考点覆盖全面,考题设计合理,有些难题,区分度很好,运算量稍大。本人对判断、选择题质量比较满意,由
6、衷地感谢各位命题老师。在此建议08年考生,全面复习、夯实基础;巩固提高,着眼经济学思维的培养;适当作题,有所模拟,提高解体的速度和准确率。本人报考的经济学院,对田院长改革的魄力和对经济学的执著很敬佩;我也一直关注着上海财大的发展,渴望能成为其中的一员,我为“苏菲”(SHUFE)骄傲,我也希望有一天能成为她骄傲的一员!最后,我有一个奢望:我希望能为自己最后的梦想努力一次,在踏上复试的征程前,能够有机会在贵网站看一下06年数量经济学的试题!如蒙关照,不胜感激之致!我是雪地蓝狐,祝大家身体健康心情愉快梦想成真!二、考上财的同学如何复习经
7、济学上海财大经济学其实是有一定难度的,虽然很多人很不愿意承认。这个难度一方面表现在竞争对手方面,一方面表现在试题难度上。但关键还是竞争对手,因为试题无论是难还是容易,对大家而言都是公平的,理论上说,你考多少分并不重要,重要的是你比竞争对手考的分数高一点点。当然,无论难度是来自哪一方面,你能做的,都只是把指定教材学好,把经济学吃透,把考试吃透。以不变应万变,是考生惟一的选择。把经济学吃透后还要把考试吃透,这样才能考出高分来。以下就谈如何把这两点做好。第一,建议直接使用指定教材——范里安的第六版和曼昆的第五版。我希望你直接使用指定教材
8、,学校指定这些教材是有原因的。复习范围可以结合考试大纲确定。但考试大纲以外、教材范围以内的知识点也不能放弃,这些知识点需要了解。范里安第六版新增知识点恰恰是财大经济学院核心人物的研究方向,也是当代经济学主流的发展方向。这些内容即使不在考纲范围以内,
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