00454教育预测与规划试题及参考答案201111

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1、2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试教育预测与规划　试卷(课程代码00454)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．制定一个组织的长远发展总目标和对实现总目标而采取措施作出决策的过程称为【B】A．决策B．规划C．计划D．预测2．在制定规划过程中，对所需的各种资源、人员和工作程序进行合理安排的系统，称为规划【C】A．组织系统B．决策系统C．管理系统D．信息系统3．一个完整、良好的系统应当具有狄塔尔现象，这种现象指的是【B】A．总体功能小于各个部分功能的总

2、和B．总体功能大于各个部分功能的总和C．各个部分功能的总和等于总体功能D．各个部分功能的总和大于总体功能4．2002年，某地人口出生率为0.75％，死亡率为0.4％，则该地该年人口自然增减率为【C】第9页共9页A．0.25％B．0.33％C．0.35％D．1.15％5．检测教育效率的指标有内部效率、外部有效性、外部生产性和【D】A．内部有效性B．内部生产性C．外部效率D．收益率6．利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，这是教育预测的【A】A．延续性原理B．相似性原理C．相关性原理D．发展性原理7．一般中期教育预测的时限为【B】A．5年以内B．5～10年C．10～15年D．15年以上

3、8．对某省2010年普通高等学校本专科生人数的比例、成人高等学校本专科生人数的比例、社会力量举办的高等学校本专科生人数的比例、军事院校本专科生人数的比例同时进行预测，这一预测属于【C】A．结合式教育预测B．探索型教育预测C．多对象教育预测D．定量教育预测9．在专家小组法预测中，预测成功与否的关键是【A】A．选择专家B．预测前的准备工作C．轮番征询专家意见D．确定预测值10．现代管理科学决策学派的创始人是【A】第9页共9页A．西蒙B．巴纳德C．孔茨D．德鲁克11．在平均预测法中，当时间序列以阶段性的规律发展时，应取比较小的K值，这种变化方式称为【C】A．平稳式B．脉冲式C．阶梯式D．斜坡式1

4、2．关于平滑系数α的说法中正确的是【D】A．α值越大，近期实际值对指数平滑值的影响越小B．α值越大，其对历史数据的平滑作用相应较大C．α值越小，近期实际值对指数平滑值的影响越大D．α值越小，其对历史数据的平滑作用相应较大13．从世界各国教育资源分配的历史和现状看，一般具有的特点是【B】A．在初等教育基本推广后，优先保证发展初等教育B．在初等教育基本推广后，优先保证发展中等教育C．在初等教育基本推广后，优先保证发展初、中等教育D．在初等教育基本推广后，优先保证发展高等教育14．根据教育规划的分类，地区教育规划属于【D】A．依据教育层次的分类B．依据教育类型的分类C．依据任务不同的规划分类D．

5、依据范围不同的规划分类15．在教育指标中，用报告期水平指标减去基期水平指标被称作为【C】A．教育事业发展速度指标第9页共9页B．教育发展平均增长量指标C．教育事业发展增长量指标D．教育平均发展速度指标16．在教育规划目标中，根据各行各业的发展对各类专业人才的需求，确定各专业的招生人数，并确定各类大、中专业学校的发展规模和比例结构称作【A】A．教育发展的专业目标B．教育发展的师资目标C．教育发展的质量目标D．教育发展的规模目标17．在教育规划方法中，根据既定的培养目标、教育规模以及教育系统的现有办学条件，推算出今后若干年内需要补充多少师资、新建多少校舍、购置多少教学实验设备，平均每年需要多少

6、教育经费的规划方法称作【A】A．内部外推法B．人口预测法C．社会需求法D．学校布局法18．根据现在流行的观点，教育规划的现代形式首先出现在【D】A．德国B．美国C．加拿大D．前苏联19．关于第三世界国家，特别是20世纪50年代和60年代获得独立的国家的教育规划，说法正确的是【C】A．普遍实行了教育分权化的教育规划B．一直坚持实行教育集权化的教育规划C．从强调教育规模和数量上的增长转向强调教育质量的提高第9页共9页D．从强调教育分权化转向强调教育集权化20．世界各国教育规划中值得吸取的教训是【D】A．教育变革的规划并不是一件需要冒险的事业B．教育变革规划的成功一般都符合原先的估计C．国家级的

7、、大规模的改革计划往往容易成功D．教育规划者只能对教什么、如何教做出计划，却不能对学什么、如何学做出计划二、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)21．教育预测22．系统分析23．标准式口头咨询24．平均预测法25．长期教育规划三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)26．简述科技发展对教育的要求。27．简述教育发展战略侧重研究的具体内容。28．简述教育预测的程序。29．简述教育规划论证的主要组织形