2018版高考生物全国版二轮专题复习第五单元 个体生命的稳态基础 专题三含答案

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1、2018版高考生物全国版二轮专题复习专题三　植物生命活动的调节[考纲要求]　1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅱ)。3.植物激素的应用(Ⅱ)。状元笔记1．巧判植物生长趋势(1)长不长——作用部位有生长素才生长。(2)弯不弯——生长素分布不均才弯曲生长。(3)均不均——单侧光、重力、离心力会导致分布不均。(4)感不感——有尖端才能感光。2．生长素“化学本质及三种运输”(1)化学本质：由色氨酸转变而来的“吲哚乙酸”(切不可视作“分泌蛋白”)(2)三“运输”①极性运输：形态学上端→下端(为主动运输，与光照无关)。②横向运输：a向光侧→背光侧。b远地侧→近地侧。③非极性

2、运输：在成熟组织中，生长素可通过韧皮部进行非极性运输。3．激素与“果实的发育”(1)促进果实“发育”——生长素、赤霉素(2)促进果实“成熟”——乙烯(3)促进果实“脱落”——脱落酸272018版高考生物全国版二轮专题复习状元反思1．植物激素不是蛋白质，其合成还受“基因”控制吗？提示：植物激素不是蛋白质，但它的合成需要酶的催化，此相关酶是蛋白质，其合成受基因的控制，因此植物激素的合成间接受基因的控制。2．使用生长素都能避免减产吗？提示：对于收获“果实”的茄果类作物，如果扬花期受到大风袭击或大雨等影响了传粉，喷洒一定浓度的生长素可以避免减产；然而对于收获“种子”的作物，没有受精就不能

3、形成种子势必会造成减产，此类状况并不能通过补充生长素弥补。3．无子黄瓜、无子辣椒等都是通过生长素类似物处理得到的，从变异角度分析它们与无子西瓜有何区别？提示：无子黄瓜和无子辣椒遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，而无子西瓜是三倍体，是可遗传变异。272018版高考生物全国版二轮专题复习考点一　生长素的发现及生理作用1．(2016·全国课标卷Ⅲ，4)为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间

4、后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是(　　)A．胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C．胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能D．琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量解析　由于a中不含生长素，则b、c中均不能接收到生长素，故b、c中IAA含量相等，而a′中含生长素且可运送至b′处，故b、b′中IAA含量不同，A、B不正确；胚芽鞘细胞均能运输IAA，C错误；由于b′细胞生长素可不断被消耗，则d′中获得的生长素量应小于a′中输出的生长素量，D正确。答案　D2．(2

5、015·课标卷Ⅰ，2)下列关于植物生长素的叙述，错误的是(　　)A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响解析　272018版高考生物全国版二轮专题复习生长素所发挥的作用因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异，一般情况下幼嫩细胞对生长素敏感，衰老细胞对生长素比较迟钝，C错误。答案　C3．(2012·课标，5)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别

6、切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是(　　)A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能解析　解答本题需要全面理解关于生长素发现过程中的经典实验以及生长素的运输特点。胚芽鞘的尖端都能合成生长素，所以A、B错误；生长素的运输是只能从形态学上端运输到形态学下端的极性运输，C错误；据题干可知，a

7、′中接入的茎段的形态学上端连接胚芽鞘尖端，形态学下端连接茎，所以生长素可以向基部运输，因此胚芽鞘向光弯曲生长；b′中接入的茎段的形态学下端连接胚芽鞘尖端，形态学上端连接茎，故生长素不能向基部运输，因此胚芽鞘无弯曲生长，D正确。答案　D高考考查呈现形式多为围绕胚芽鞘、幼苗尖端或根尖进行的琼脂片、锡箔纸等插入、遮光实验及相关拓展实验。对生长素作用及特点的考查多结合坐标曲线、表格、图解图示等考查生长素促进生长与浓度间的关系等，题型包括选择题、非选择题及实验探究题。272018版高考生物