七年级思想品德期中测试题

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1、班级：姓名：学号：……………………………………………………………………………………………………………………2012春七年级政治期中测试题一、单项选择题(每小题3分，共60分)1、升入初中以后，同学们往往比较注重外貌的修饰、言行举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们开始（）A．希望别人了解自己B期望他人尊重自己C．关注自己的形象D渴望别人的表扬2．以下观点正确的有()①自尊与被人尊重都是快乐的②自尊是一种健康良好的心理状态③耻辱感对我们的成长没有任何好处④虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，同时也是缺乏自信的表现A．①②③④B．①②③C．①②④D．①②3．

2、教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事揭示的道理是()①做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为②知耻，是自尊的重要表现③一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点④不知羞耻的人永远不会有自尊A．①④B．①③④C．①②③D．①②③④4、两只一模一样的小花狗，站在不同的哈哈镜前。于是一只“高大”了起来，从此就自命不凡，看不起别人；另一只畏首畏尾，自惭形秽。这个故事中的两只小狗都犯了一个相同的错误，这个错误就是（）A．没有正确评价自己B。没有与他人进行比较C．没有正确去评价别人D。没有到另一个镜子前观察自己5．“人必自尊而人尊之，人必尊人而人

3、尊”，这句话告诉我们（）A．人人都应该只尊重自己，悦纳自己B．应该不顾实际，对别人提出过高要求C．自尊和尊重别人是获得自尊的前提D．尊重自己是获得自尊的唯一前提6．我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，因此我们也有责任()①关注他人的自尊②维护他人的尊严③不做有损他人的事④从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人A．①②③④B．①②③C．①②D．③④7．把许多“我能行”的经历归结起来，就是在______“我能行”。这种“我能行”的态度，就是自信()①思想上相信②口头上承诺③行为上表现④情感上体验A．①③B．①②③C．①③④D．①②③④8．以下同学的回答体现自信的是()老师：下一节课《自

4、信是成功的基石》，你们几个同学带领大家学习吧!A．小王：这可不行，我绝对不是当老师的“料”B．小李：没问题，这对我来说是小菜一碟C．小赵：我能行!我尽最大努力D．小冯：我相信自己没有这种能力，让他们来吧9、矮个子的人说：“浓缩的都是精华。”头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这表现出他们的（）A．自信B．自卑C．自立D．知耻10．自卑和自负的相同点是()A．太看中别人的评价B．以自我为中心C．不能当机立断D．不相信自己的潜力11.“你行，我也行”！以此为主题的世界夏季特殊奥林匹克运动会于2007年10月2日在上海开幕；智障运动员在赛场上展现出乐观进取的风采，

5、实现了人生价值的升华。事实表明（）A．自信是成功的基石B．自信的人决不允许别人超过自己C．自信是运动员特有的心理品质D．自信与成功无关12、在这次期中考试中，为有一个良好的应试心理，下列做法可行的是（）①进行深呼吸，给自己一个微笑！②告诉自己“我能行！”③我会这样想：这次考试也只是检测学习效果、提高自己的一次机会④我会沉着应对，认真思考，仔细作答A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④13、自立就是（）A．自己的事情自己干B。所有的事情自己干C．不需要他人的任何帮助D。自己能够养活自己14．美国中学生的自立格言是：“要花钱，自己挣!”我们中的有些同学的观点是：“我爸妈有的是钱

6、，这些钱迟早是我的。”对此，你认为()A．美国人不如中国人有钱B．美国的父母没有尽到抚养、教育子女的义务C．美国的部分孩子自立意识强，中国的部分孩子依赖心理强D．美国的高犯罪率跟他们的学生过早自立有关15、德国诗人歌德曾说过：“谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶。”这警示我们应该（）A．自尊自信B。自强自傲C。自立自主D。做自己的奴隶16、要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝，要学会游泳，就必须在水中反复练习。同样要培养自立能力就要（）A．经常想象自立的过程B。多设想一些自立的措施C。遇事自己拿主意D。投身社会实践进行锻炼17、“你只管读书，别的事情都由我们来做，”父母经常对郝浩

7、说这句话。对此，正确看法是()A．子女学习任务重，父母理当B．学习是青少年的主要任务，自立是成年后的事情C．自立人生少年始D．这是父母在尽抚养子女义务18、14岁的郝浩如果想培养自己的自立能力，他可以()①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起②大胆走上社会，投身社会实践，如参加青年志愿者活动等③通过打工挣学费，既锻炼了自已又减轻了父母的经济负担④在遇到事情时尽量自己拿主意，尽力承担自己的责任等，以此来锻炼自己A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④19．我国古语说：“眼前多少难甘