最新河南电大《社会工作行政》教学考一体化答案

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1、本文档是河南电大《社会工作行政》教学考一体化题库，下载本文档后可利用Word文档中查找工具或Ctrl+F快捷键输入考题关键字查找答案。本人还有其他教学考一体化答案，敬请关注。第一次作业代做QQ：2376034518单选题（10小题，每小题3分，共30分）（总分30.00）1.社会工作行政者伦理抉择的指导原则中，（C）高于所有其他义务。（3.00分）A.平等与差别平等B.隐私和保密C.保护生命原则D.自主和自由2.法约尔提出了横跨权力线进行交往联系的（D），使得侧向联系可以迅速有效地进行，而且既不使路线负担过重，又维护了统一指挥的原则。（3.00分）A.授权原则B.协调原则C.沟通

2、原则D.跳板原则3.当社区内一个或两个服务机构不能自主运行时，他们很可能会合并在一起。当社区众多小单位在一个大机构的支持下结成同盟时，称其为（D）。（3.00分）A.纵向合并B.整体性合并C.横向合并D.聚集式合并4.下列不属于志愿者训练策略应具有的三个持续发展阶段的是（A）。（3.00分）A.价值训练B.专题训练C.基础训练D.进深训练5.泰勒认为管理的主要目的应是确保每一个雇主获得最大限度的财富的同时确保每一个雇员能获得最大限度的利益。泰勒认为管理的实质或基本原理是以（B）为基础的。（3.00分）A.投入产出B.共同利益C.雇员利益D.雇主利益6.志愿者小组在决定招募志愿者人

3、数时，需要考虑的志愿者人数准则为（D）。（3.00分）A.“少”B.“多”C.“精”D.必须在“精”及“多”中间做一个平衡7.（C）比氛围、意识形态或人生观要宽泛的多，它是渗透到决策制定和组织内部沟通中的一种群体身份意识。（3.00分）A.人际关系B.权力C.组织文化D.追求卓越8.1927年，哈佛大学工业研究所副教授梅约等人受邀参加到霍桑实验中，通过对组织中人的行为的实证性研究，他们开创了（B）的理论先河。（3.00分）A.科学管理思想B.行为科学——人际关系学说C.科层制理论D.科层制理论9.志愿者不得向志愿服务对象收取或者变相收取报酬，在服务期间也不得接受志愿服务对象的捐赠

4、。这体现了志愿服务的（B）特点。（3.00分）A.公益性B.非营利性C.服务性D.自愿性10.马克思·韦伯关于三种类型的正当性中，（A）才是科层制的基础。（3.00分）A.理性规则B.服从C.权威D.先知或英雄代做QQ：2376034518多选题（10小题，每小题4分，共40分）（总分40.00）1.以下属于社会工作者与志愿者明显区别的有（ABCD）。（4.00分）A.专业技术能力不同B.处理问题的难易程度不同C.活动方式不同D.社会约束不同2.我国社会服务机构的类型有（ABCD）。（4.00分）A.社会公益类事业单位B.社会团体C.民办非企业单位D.基金会3.志愿者训练内容可归

5、纳哪两个范畴？（BD）（4.00分）A.专题训练B.技巧训练C.进深训练D.基础理论内容4.社会工作行政的基本过程有（ABCD）。（4.00分）A.控制B.计划C.领导D.组织5.社会服务机构的性质包括（ABC）。（4.00分）A.社会服务机构的功能是提供福利服务B.社会服务机构是一个福利服务输送系统C.社会服务机构是非营利机构D.社会服务机构不可以赚钱6.社会工作者的基本角色有（BCD）。（4.00分）A.政策影响人B.支持者C.服务提供者D.倡导者7.社会工作者的素质要求有（ABCD）。（4.00分）A.社会工作者的职业道德要求B.社会工作者知识结构要求C.社会工作者的能力要

6、求D.社会工作者的心理素质8.社会工作者具有的特征包括（ABCD）。（4.00分）A.在一定的组织框架内开展职业性的助人活动B.认同并遵循社会工作的价值准则C.掌握一定的社会工作专业方法D.是从事社会福利服务的人员，而不是行政官员9.志愿服务具有以下（ABCD）特点。（4.00分）A.服务性B.自愿性C.公益性D.非营利性10.社会工作者可以有不同的类型，但主要可以分为（AC）。（4.00分）A.一线的社会工作者B.志愿者C.社会工作行政者D.政府人员代做QQ：2376034518判断题（10小题，每小题3分，共30分）（总分30.00）1.服务机构间除了沟通、合作、协调、合并的

7、互动关系之外，还存在着竞争关系。（）（3.00正确2.社会工作行政者不但要了解机构所使用的社会工作方法，并且需要成为每一种社会工作方法的实务专家。（）（3.00分）错误3.社会服务机构一般以提供社会工作服务、满足人们尤其是弱势群体的基本需求为己任。正确4.并不是单一的管理学理论就可完全适用于社会工作行政实践，社会工作行政应按其性质不同而妥善应用不同的管理方法，以提高效率和效益，为需要社会工作服务的人群创造出高质量的服务。（）（3.00分）正确5.地方性公募基金会的原始基金不低于2