建筑识图与构造思考与练习1

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1、思考与练习11.1GB/T50001—2001规定:A2图幅b×l(mm×mm)尺寸是()。A.210×297B.420×594C.841×11891.2绘制工程图时,主要可见的轮廓线应是()。A.粗实线B.中粗实线C.细实线1.3绘制土建图(施工图)主要采用的图是()。A.透视图B.轴测图C.多面正投影图1.4半径、直径、角度与弧长的尺寸起止符号,宜用()。A.箭头B.中粗斜短线C.小圆黑点1.5注坡度时,在坡度数字下,应加注坡度符号,坡度符号的箭头,一般应指向()。A.下坡B.上坡C.前方1.6通用详图

2、的定位轴线是()。1.7标高数字的单位,应是()。A.mB.mmC.cm1.8在施工图中,索引出的详图,如与被索引的图样在同一张图纸内,应采用的索引符号为()。1.9在施工图中,详图和被索引的图样如不在同一张图纸内,应采用的详图符号为()。1.10如图B-1所示,窗洞口的高度为()。A.2.7mB.0.9mC.1.8m1.11已知两个标高数,求两个标高之间的距离,可以按()的方法计算。A.同号相加,异号相减B.同号相减,异号相加C.相减D.相加1.12图框线用_________画出。1.13图样中的尺寸,以

3、mm为单位时,_________(需,不需)标注计量单位的代号或名称;如采用其他单位,则________(必须,也不必)注明相应计量单位的代号或名称。1.14平面图定位轴线的编号,宜标注在____方与____方。横向编号应用_______,从左至右顺序编写,竖向编号应用大写_______,从下至上编写。1.15请查阅建筑制图的其他标准,完成下列连线题目。1.16计算题从设计图上量得某梁长20cm,图的比例是1:30,计算该梁实际长度是多少?思考与练习22.1-1投影线垂直于投影面时,所做形体的平行投影,称为

4、________图。施工图基本上都是用________法绘制的。2.1-2在正投影图中,线段按照它与投影面的不同位置,可分为投影面______线、投影面_______线和________线三种。2.1-3在正投影图中,平面按照它与投影面的不同位置,可分为投影面________面、投影面_______和________面三种。2.1-4三面投影图是按________法绘制的多面投影图。2.1-5三面投影图之间的关系是_________、__________、__________。2.1-6镜像投影法主要用于绘

5、制_________平面图,可以反映________面实形。2.1-7在正投影图中,当线段平行投影面时,其投影为()。A.反映实长B.积聚一点C.其投影小于实长2.1-8正投影图中,当平面垂直投影面时,其投影为()。A.反映实形B.积聚成一条线C.其投影类似于实形2.1-9在三面投影体系中H面的展平方向是()。A.H面永不动B.H面绕OX轴向右转C.H面绕OX轴向下转90°2.1-10培养学生既动脑又动手的能力:请学生自己用纸折出三面投影体系的模型。2.1-11在图B-2三面投影图中的横线上注写图名,并在尺

6、寸线上标注出“长”、“宽”、“高”字样。2.1-12绘制出图2-6的镜像投影图,试比较其水平投影图和镜像投影图的不同点。2.2-1基本形体按其表面的几何性质,可分为______体和_______体两类。2.2-2球的投影图可只画______个,但在尺寸标注时、球的半径尺寸数字前加注符号________,球的直径尺寸数字前加注符号________。2.2-3轴测图是一种_______投影图。它用________个投影图表示出形体的形状。2.2-4正等测图,轴间角均为______________,轴向变形系数也

7、相等,均为________。2.2-5指出教室内的讲台、梁等构配件为何种几何体?2.2-6写出图2-19a~d所示形体的表面积和体积的表达式,图2-19e~f所示形体的体积的表达式。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.2-7计算图2-22、图

8、2-25、图2-28b~c所示形体的体积。2.2-8计算图2-41踏面和踢面的面积和。2.2-9形体的左右方位,在六面投影图中方位与空间方位相反的图是()。A.正立面图B.平面图C.背立面图2.2-10在形体的立面图中,可以查出形体的尺寸()。A.长B.宽C.高2.2-11六面投影图中哪些图之间同时受“长对正,高平齐”的投影规律的约束()。A.正立面图、平面图、左侧立面图B.正立面图、背立面图、左侧立面图C.正立

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