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时间:2018-07-28
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1、2017-2018学年高一生物必修2课下能力提升课下能力提升(五) 基因的自由组合定律(时间:25分钟;满分:50分)一、选择题(每小题2分,共20分)1.孟德尔用豌豆做两对性状的遗传实验不必考虑的是( )A.亲本的双方都必须是纯合子B.两对相对性状各自要有显隐性关系C.对母本去雄,授以父本花粉D.显性亲本作父本,隐性亲本做母本2.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是( )A.4和9 B.4和27C.8和27D.32和813.在孟德尔进行的两对相对性状的遗传
2、实验中,具有1∶1∶1∶1比例关系的是( )①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤4.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜植株的基因型分别是( )A.aaBB和AabbB.aaBb和AAbbC.AAbb和aaBB
3、D.AABB和aabb5.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功,关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中,哪项不是他获得成功的重要原因( )A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对相对性状的遗传规律B.选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料C.选择了多种植物作为实验材料,做出了大量的实验D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析62017-2018学年高一生物必修2课下能力提升6.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分离和组合互不干扰)。基因型
4、为BbCc的个体与个体“X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,并且它们之间的比例为3∶3∶1∶1,个体“X”的基因型为( )A.BbCC B.BbCcC.bbCcD.Bbcc7.番茄果实的红色对黄色为显性,两室对一室为显性。两对性状分别受两对非同源染色体上非等位基因控制。育种者将纯合的具有这两对性状的亲本杂交,子二代中重组表现型个体数占子二代总数的( )A.7/8或5/8B.9/16或5/16C.3/8或5/8D.3/88.玉米体内D与d、S与s两对基因的遗传符合基因的自由组合定律。两种不同基
5、因型的玉米杂交,子代基因型及比例为1DDSS∶2DDSs∶1DDss∶1DdSS∶2DdSs∶1Ddss。这两种玉米的基因型是( )A.DDSS×DDSsB.DdSs×DdSsC.DdSS×DDSsD.DdSs×DDSs9.在家蚕遗传中,蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色与淡赤色是一对相对性状,黄茧和白茧是一对相对性状(控制这两对相对性状的基因自由组合),两个杂交组合得到的子代(足够多)数量比见下表,下列叙述中错误的是( )子代亲代黄茧黑蚁白茧黑蚁黄茧淡赤蚁白茧淡赤蚁组合一9331组合二0101A.黑色对淡赤色为显性,黄茧对白茧为显性B.组
6、合一中两个亲本的基因型和表现型都相同C.组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同D.组合一和组合二的子代中白茧淡赤蚁的基因型不完全相同10.(山东高考)某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ1基因型为AaBB,且Ⅱ2与Ⅱ3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图,正确的推断是( )A.Ⅰ3的基因型一定为AABb62017-2018学年高一生物必修2课下能力提升B.Ⅱ2的基因型一定为aaBBC.Ⅲ1的基因型可能为AaBb或AABbD.Ⅲ2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为3/16二、非选择题(共30分)11.(15分)
7、某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫其基因型如图所示,请回答下列问题。(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由_______________________________________________________________________。(2)该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为____________________。(3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向
8、细胞同一极的基因有______________。(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有___________________。(5)为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进
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