信息化绩效考核制度45575

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1、信息化绩效考核制度为贯彻加强本校对信息化建设的监督和管理,提高信息化应用效率,促进信息资源共享,特制定本制度。一、考核原则考核工作将遵循科学性、客观性、公正性和针对性的原则,采取自评、互评、实地调查和部门评审等方式,采集信息资料,实事求是地开展考核工作。二、考核主体由本校信息技术教师牵头,成立文锦中心小学信息化绩效考核小组(以下简称考核小组)。考核小组成员由信息技术教师、教务处、教导处、校办等相关学校人员组成。三、考核对象本校信息技术教师、信息技术管理员以及负责信息技术工作的相关领导四、考核内容(一)组织管理学校内部信息化组织管理情况;信息化工作人员定期

2、专业技能培训情况;年度信息化工作规划制定及组织实施情况;资源共享、信息安全、运行维护等各项规章制度落实情况。(二)基础建设网络建设、维护和应用情况;基础设施、应用系统、信息资源等方面建设情况;业务梳理和管理创新情况;核心业务信息化实现情况(三)应用服务学校利用网络资源服务情况;充分利用本校现有网络资源全面推进信息化的应用情况。(四)网络管理网络与信息安全应急预案建立情况;按照本校信息技术中心统一要求部署系统补丁、网络病毒防杀体系和其它安全防护系统的情况。(五)特色发展各部门信息化工作的创新与特色情况。五、考核步骤各部门根据《文锦中心学校信息化绩效考核评价

3、细则》,填写《文锦中心学校信息化绩效考核自评表》,并逐一说明自我考评的结果,形成自评报告,报考核小组。考核小组每年年底前,根据本校各部门填写的《文锦中心学校信息化绩效考核自评表》、自评报告以及日常检查、重点抽查情况,进行综合考评。六、考核结果考核结果报本校考核领导小组办公室,作为年度信息化工作考核、表彰的主要依据。对考核未达标学校将按照相关规定督促整改。本办法自颁布之日起执行,执行中所遇到的具体问题,由本校信息技术中心负责解释。附件:1、文锦中心小学信息化绩效考核评价细则2、文锦中心小学信息化绩效考核自评表2011.10.14附件1:文锦中心学校本校信息

4、化绩效考核评价细则 考核内容考核项目考核指标及评价要点评价细则ABCD组织管理(10分)组织保障(3分) 领导重视程度行政一把手任信息化领导小组组长,明确主管领导,确定责任科室和稳定的信息化管理员;建立培养稳定的信息化管理员队伍;信息化工作列入学校行政一把手任信息化领导小组组长,明确主管领导,确定责任科室和稳定的信息化管理员;建立培养稳的信息化管理员队伍;信息化工作列入学校重要议事日程主管领导明确,有比较稳定的信息化管理员;建立培养比较稳定的信息化管理员队伍;信息化在本校工作中有所体现,领导有所参与。主管领导及责任科室不明确;没有稳定的信息管理员队伍;信

5、息化工作尚未列入本部门的议事日程,技术部门组织管理(10分) 重要议事日程,领导主持推动,有好的效果。,领导参与推动,有一定效果。几乎没有配合。 工作机构协调推进情况能有效执行领导决策,积极发挥行政协调和推动业务改进的作用,效果显著。能执行领导决策,发挥行政协调和推动业务改进的作用,效果明显。基本能执行领导决策,对行政协调和业务改进有一定推进作用和效果。领导决策不能有效执行,没有发挥行政协调和推动业务改进作用。规章制度(3分)规章制度建设取得实效情况资源共享、信息安全、运行维护等各项规章制度健全,得到有效落实并取得明显成效。主要规章制度健全,得到落实并取

6、得成效。部分规章制度健全,基本落实并取得一定成效。没有健全的规章制度,没有有效落实。 组织管理(4分) 信息化工作规划的实现情况有明确的信息化工作规划和年度计划并得到有效的实施。有较为明确的信息化工作规划并基本得到实施。对信息化工作有一定的安排,并进行一定的实施部署。没有信息化工作规划或相关安排和部署。信息化工作重点任务完成的情况圆满完成本校年度重点信息化工作任务。较好完成本校年度重点信息化工作任务。基本完成本校年度重点信息化工作任务。未完成本校年度重点信息化工作任务。 网络建设(15分)  网络的建设和管理情况机房建设与管理规范科学,符合本校机房建设与

7、管理的统一要求。机房建设与管理比较规范科学,比较符合本校机房建设与管理的统一要求。机房建设与管理基本规范科学,基本符合机房建设与管理的统一要求。机房建设与管理不规范科学,不符合本校机房建设与管理的统一要求。基础建设(20分)内部管理信息化(5分)公文、资产、档案等内部管理信息化实现情况有功能齐全的内部管理信息化系统,80%以上公文、资产、人事、档案资料实现数字化管理。有功能较为完整的内部管理信息化系统,60%-80%(不含)的公文、资产、人事、档案资料实现数字化管理。有一定规模的内部管理信息化系统,40%-60%(不含)公文、资产、人事、档案资料实现数字

8、化管理没有内部管理信息化系统,公文、资产、人事、档案资料实现数字化管理低于40%

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