关于常德城市社区文化建设的调查报告

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1、认识实习社会调查报告题目常德城市社区文化建设调查报告系部外语系专业英语（国际旅游）班级01学号2012071706学生姓名胡月婵指导教师陈颖妮职称讲师2014年7月24日关于常德城市社区文化建设的调查报告调查目标：调查时间：2014年7月24日调查对象：常德北正街社区居民调查方式：问卷调查调查计划：北正街地处武陵区城区中心，辖区范围：东起朗州路南路，西止畔池街，南起建设西路，北止育才街，负责辖区内的党建、劳动和社会保障、社会治安综合治理、计划生育、城管创建、民政优抚、文体科教以及其他社会性工作。社区文化是社区中的文化,社区文化建设是社会建设大局中一个不可或

2、缺的组成部分,是营造高度文明的人文环境、加强社会主义精神文明建设的系统工程。找准社区文化的发展方向,并根据其主要特点和特殊功能,构建新时期完善的社区文化,使其成为传播实施先进文化的有效方式,是全社会的奋斗目标。作为一名大学生，我们有责任和义务去关注我们身处社会的文化发展现状，并为之做出自己力所能及的贡献。所以，根据目前的现状，我展开了调查。2014年7月21日    确定调查研究课题，制定调查计划；2014年7月22日    通过网络搜集并整理资料，了解常德市社区文化建设大体内容；2014年7月23日    采访北正街社区的社区文化建设方面的内容；2014年7月24日    对调查内容进行整理

3、和全面总结，撰写调研报告；调查记录：﹙1﹚ 调查问题1. Q：请问2014年本社区文化建设有哪些内容？a.每逢传统节假日社区都会举办相应的文艺活动（全社区成员均可参加）b.科普图书借阅、科普光碟播放c.科普志愿者、学雷锋活动、组织义务献血d.生活常识授课、健康知识讲座、普及计划生育2. Q：其建设的着重点在哪些方面？精神文化方面3. Q：国家有哪些具体的社区文化建设的要求和目标？图书、健身器材、文化活动 4. Q：其建设的依据是什么？北正街社区党总支、居委会一班人以实践“三个代表”为宗旨，团结一心，打造“两型社区”、“示范社区”和“文明社区、我在行动”社区完善服务品牌。（不是硬性要求，没有具体

4、的法律，根据居民的需要，全免费） 5. Q：居民对此项工程建设的热情度高吗？很高，有专门的文艺队6. Q：居民对此项工程提过什么建议吗？次数要增加、文艺队岁数较大（大多是退休老职工）7. Q：社区对未来的文化建设有什么计划吗？a.次数质量都要提高，硬件会更多，文化局的文艺队会加入b.强化科教意识(重点是青少年人群)，加强经费投入8. Q：对居民有什么建设性的要求吗？倡导其积极参与（2）调查图片调查总结：一、关于社区文化建设存在的问题：1、人们理解的偏差社区文化是一个综合体，既包括传统文化又包括现代文化，既有精神文化的内容又有物质文化的涵义，既包括本社区的特色文化又吸纳外来文化的新内容。人们对社

5、区文化的理解并不全面，往往将社区文化理解为广场文化，歌舞晚会。这和社区文化的含义有一定差距。因为社区文化包括社区精神文明，社区教育，社区科普，社区文艺，社区体育等不同文化形式。对社区文化理解的偏差，造成了社区文化发展的不平衡，难以满足不同层次群众的需要。2、社区服务单一社区服务是社区建设的基础，但由于有关社区服务业的优惠政策相对较少，已出台的有关规定又不能得到很好地落实，限制了社会各方面对社区服务业的投入与经济社会发展不协调，不能满足社区居民日益增长的物质、文化和生活需求，使本区目前的社区服务业发展比较单一，多依靠政府投入，福利性、事业性服务项目占大多数，基本上属于政府行为，向社会化、产业化、

6、实体化转变的步伐不快社区文化教育功能弱化，一般来说个人的文化价值观往往受到家庭、邻里、学校、同辈群体、工作单位和大众传媒的影响。而居住共同体、同辈群体、工作环境对人们形成政治观点及文化价值观产生潜移默化的影响，并持续影响他们的一生。这就要求社区文化加强政治形态教育，社会价值观、传授技能等方面的工作，把社区文化推向更深更广阔的领域。3、宣传教育力度不够并没有形成共住共建的良好氛围，社区资源没有得到充分利用。社区建设是社区成员参与的过程，反映社区各阶层包括政府、社团组织、志愿组织、非营利企业、驻区的企事业单位和中介组织及公民个人，对社区事务的关心、支持和投入。而我市目前大部分社区居民、成员单位、社

7、团等组织对社区的认可和参与程度不高。由于忽视对社区成员在社区内容、意义等方面的宣传，社区建设工作中出现了“上热下冷”的局面。有些社区成员对社区建设这一与自身生活息息相关的工作知之甚少，缺乏对社区的认同感和归属感，参与社区建设的积极性没有被激发、调动起来，使大量的社会资源没有得到很好地利用。4、社区成员参与度偏低，参与人员老龄化一般参与活动的都是45岁以上的老年人，青壮年少。在新型住宅小区，居民互不