制度汇编-—营盘镇九年制学校精细化制度.doc

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1、营盘镇九年制学校精细化管理制度2015年9月目录营九常规督查制度----------------------------------1营九提高教师素质实施方案--------------------------2营九精细化管理补充细则----------------------------7营九学生润养教育“66”方案----------------------12营九学生行为习惯培训实施方案---------------------15营九常规督查制度为了强化常规管理和常规教学，使各项工作责任落到实处，特制定常规督查制度。一、岗位五查1、考勤负

2、责人在一日的早操、早读、午自习、晚自习第一节时间和集会、例会活动时间，必须清查记录每个教职工在岗情况。2、教务处每天巡视课堂至少3次，记录违规违纪行为。3、各办公室负责人每日早晨清查教师在岗情况，并组织填写好“教师考勤.读书活动.钢笔字检阅册”。4、值周领导和教师，每日必查班级、宿舍、教师办公室的到岗情况和环境卫生。5、学校纪监室和校领导，每日至少巡查一次教师在岗情况。二、教学常规五查1、查预习：查导学案的制定，查20分钟指导落实情况，查学生预习效果。2、查“两案一件”：查有无，查质量（分优劣两类评比，分类装订，存入不同类档案），查反思修正。3、

3、查课堂：查是否带“两案一件”上课，查是否认真实施高效课堂，查是否有无违反课堂纪律要求的行为（不迟到、不早退、不带手机、不吸烟）。4、查作业：查预习作业、课内作业、家庭作业布置的量和质，查三种作业（导学案即预习作业、课堂作业、周六日家庭作业）的批改情况，查作业批阅记录的记录和错误更正情况。5、查“讲、听、评”课情况：查讲、听、评、课次数，查讲、听、评课记录，查讲、听、评课的质量。三、卫生三查1、总务处和卫生管理人员，每日早午晚全面巡查卫生，对存在的问题及时通报整改。2、督查每周二卫生打扫日的打扫、评比的落实情况。3、督查学生个人卫生和各班卫生习惯养

4、成教育的效果。四、安全五查1、值周领导每天三查值周教师、门卫对学生来校、离校门口安全监管工作。2、教务处每天督查科任教师对学生课间活动安全监管工作。3、总务处每天督查宿管员对住宿生安全监管工作，每天三查餐管员、伙管员对师生食堂安全监管工作。4、政教处每天检查值周领导、教务处、总务处安全监管工作，每周进行一次学校安全隐患排查工作，每周检查一次班主任及安全课教师的安全教育工作。5、分管安全副校长每周检查一次政教处安全检查记录，每月到完小检查一次安全管理工作。营九提高教师素质实施方案教师素质的提升关乎教学水平的提高及学校的发展。我们要从多角度，全方位，

5、利用节点，着眼长远抓教师培训学习工作。经校委会多次商讨制定此方案：一、教师思想意识和班子管理意识教育教师增强十种意识：政治意识；以法以章以德治校意识；大局意识；团结协作意识；务实廉洁意识；学习意识；统筹意识；舆论意识；创新意识；发展意识。班子八点要求：要有管理意识、管理思想、管理者的品质和境界；敢于管善于管；明确自己的工作职责和担负的责任；精细化思考创造性工作；团结协作相互配合；要树立服务意识，模范带头；要不断反思，提升能力；要善谋实干，以德能服人。要求：对全体教师进行专题培训，然后由各完小、幼儿园、各部门，各组结合具体工作再细化要求，要把这十种

6、意识作为教师的行动指南和立足之本；要求每个教师要时常利用这“十种意识”考量自己的行为、自己的思想，班子成员还要用八项要求来衡量自己的管理职责落实情况。二、开展“十个一”学习活动教师每学期做到“十个一”：读一本好书，记一万字的笔记，发表一篇论文，掌握一项健身技能，发展一项特长，参加一次培训，拜一个教学名师，讲一节示范课，做一次教学或管理交流，提一条好建议。要求：1、校办室拟定“营盘镇九年制学校十个一活动纪实手册”。2、由教务处列出教师推荐书目，总务处购置，交教师阅览室供教师阅读。3、教师要把“十个一”活动作为提升自己能力，培养自己情趣，引导自己成长

7、的蓝本，长期开展，时时对照，及时填写。4、每学期底由各教师将填好的《纪实守则》交回校办室，由校办和教务处组织人员对教师完成“十个一”情况一一核实，作出考评。三、十二条纪律要求1、上岗不能迟到、早退一分钟；2、上班时间不得干任何与工作无关的事；3、上课提前在教室门口等待，中间不准出课堂；下课铃响后方可出教室，不得迟到或早退1分钟；4、上课必须带教案、课件，不准带手机入课堂；5、不得在校内和社会参与任何赌博与不法活动；6、饮酒后不得组织参与任何教育教学活动；7、校园公共场所、教室、办公室等不准抽烟；8、不能违纪损德；9、不得体罚、侮辱学生；10、不能

8、拉帮结派，破坏团结；11、不得自私自利，心胸狭窄，不顾大局，无端挑事，损坏他人或集体形象；12、必须高效率高标准地完成分配的各项工作，不