省优秀课程资源评选

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1、关于开展全省普通中小学、特殊教育学校、幼儿园优秀课程资源评选活动的通知各中学：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“充分发挥现代信息技术作用，促进优质教学资源共享。”为贯彻《纲要》的精神和要求，进一步加强我省基础教育课程资源建设，形成富有特色的我省普通中小学、特殊教育和幼儿园课程资源体系，充分发挥优质课程资源对课程实施的促进作用，深化课程改革，推进素质教育，根据鲁教研室[2010]31号文“关于印发《山东省普通中小学、特殊教育学校、幼儿园优质课程资源建设实施方案（试行）》的通知”

2、要求，经研究，确定开展“普通中小学、特殊教育学校、幼儿园优秀课程资源评选活动”。评选活动的主题是：特色、创新、优质、高效，资源建设推进课程实施。现将有关事项通知如下：一、内容范围（一）围绕国家课程、地方课程、校本（园本）课程开发的教材、教参和拓展资料（不含教辅、练习册等）；（二）各种对学生进行专题教育的原创性资源；（三）市、县（市、区）和学校课程设置方案、课程实施计划等保障性资源；（四）学科课程和综合实践活动课程实施方式、方法和策略及实施效果分析等过程性资源；（五）综合实践活动案例、学科开展的主题性实践活动案

3、例，以及活动效果分析。二、评选办法（一）优秀课程资源评选活动，采取全省统一组织，自下而上逐级推荐和评审的办法。（二）优质课程资源推荐数量：-4-按照评选规定的5个方面内容，实验和二实验至少参报2项，其他学校至少参报1项。（三）全省根据统一评审要求，对推荐的各类优质课程资源进行评审。评选设一、二、三等奖，奖次比例原则上按3：4：3。评选工作结束后，省教研室统一公布评审结果，并颁发获奖证书。（四）省教研室根据评审结果，择优将各市推荐的课程资源纳入到全省优质课程资源体系。三、注意事项（一）课程资源要符合党和国家的教

4、育方针政策、教育法规，符合教育部颁布的课程标准的要求，充分体现课程改革的精神，贴近实际，科学严谨，并经过实践的检验，效果显著，对课程实施有直接的助益。（二）参评课程资源应为正式出版，或各级教育行政部门、教研部门和学校已经认定使用的资源。（三）推荐参加评选的课程资源，可以是文本方式，也可以是视频、音频等方式。文本方式，每项打印7份并附电子稿，教材等正式出版物每项3份；视频、音频等方式，每项刻录2份光盘。（推荐课程资源技术要求，见附件一）每项均需填写课程资源推荐表（见附件二）。(四)各校务必于9月15日前将参评课

5、程资源统一报送至县初中教研室，电子稿发送至sdlchjq2008@163.com，联系人：郝继庆，电话：6217074。初中教研室二○一一年八月二十五日-4-附件一：山东省中小学、特殊教育学校、幼儿园推荐课程资源技术要求媒体类型技术要求备注图片图片采用网页兼容格式存储，通常为JPG，GIF格式。图片分辨率达到620*480以上，在1024*768以下，体积在500K以下图片能够在屏幕上清晰的观看。动画动画为SWF格式，附带原始文件。画面清晰，适合学生在课堂上观看。动画中的讲解声音要清晰、饱满、圆润，无失真、噪

6、声杂音干扰、音量忽大忽小等现象，声音和画面同步。视频视频格式为WMV、FLV、RM等通用格式：图像质量不低于352*288，视频码流为200Kbit/s，20fps，音频为采样率为44.1KHZ，A/D转换为16bit，码流为48Kbits/s，音画同步。画面清晰，色彩逼真，适合学生在课堂上观看，满足网络流媒体播放需要。音频Mp3格式：音频为采样率为44.1KHZ，A/D转换为16bit，码流为128Kbits/s声音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。文本Microsoftword20

7、00版本以上。页面大小要求A4标准页面，上下边距要求2.54厘米，左右边距要求3.18厘米。（注：Word默认设置）排版要求美观大方、格式统一。课件MicrosoftPowerpoint2000版本以上或SWF格式等。页面大小要求宽度25.4厘米，高度19.05厘米，全屏显示4:3。（注：Powerpoint默认设置）排版要求美观大方、格式统一。-4-附件二：山东省中小学、特殊教育学校、幼儿园优质课程资源推荐表市编号：资源名称文件名学段年级学科媒体类型□网页□视频□音频□动画□文本□图片□其他（请注明格式、时

8、长、体积等）：资源描述及其特色著作单位名称联系人地址电话市教研部门推荐意见（盖章）年月日-4-